本文主要研究内容
作者杨晓娟,巩道坤,毕华林（2019）在《问题解决类微课的教学有效性实验研究》一文中研究指出：问题解决类微课是当前微课开发转型实现可持续发展的重要形式之一,微课作为一种教学资源常用类型,无论开发和使用均需良好的设计才能取得有效的教学效果。文章从微课的使用方式入手,探讨问题解决类微课的教学有效性并对其影响因素进行研究。文章通过数据分析与访谈调查,证实了问题解决类微课的教学有效性和师生的认可度;两种使用方式下问题解决类微课问题解决的三个维度与其教学成效之间高度相关,实验证明微课品质部分中介了问题解决对微课教学效果的影响。
Abstract
wen ti jie jue lei wei ke shi dang qian wei ke kai fa zhuai xing shi xian ke chi xu fa zhan de chong yao xing shi zhi yi ,wei ke zuo wei yi chong jiao xue zi yuan chang yong lei xing ,mo lun kai fa he shi yong jun xu liang hao de she ji cai neng qu de you xiao de jiao xue xiao guo 。wen zhang cong wei ke de shi yong fang shi ru shou ,tan tao wen ti jie jue lei wei ke de jiao xue you xiao xing bing dui ji ying xiang yin su jin hang yan jiu 。wen zhang tong guo shu ju fen xi yu fang tan diao cha ,zheng shi le wen ti jie jue lei wei ke de jiao xue you xiao xing he shi sheng de ren ke du ;liang chong shi yong fang shi xia wen ti jie jue lei wei ke wen ti jie jue de san ge wei du yu ji jiao xue cheng xiao zhi jian gao du xiang guan ,shi yan zheng ming wei ke pin zhi bu fen zhong jie le wen ti jie jue dui wei ke jiao xue xiao guo de ying xiang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代教育技术的杨晓娟,巩道坤,毕华林，发表于刊物现代教育技术2019年02期论文，是一篇关于问题解决论文,微课论文,教学有效性论文,现代教育技术2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代教育技术2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：问题解决论文; 微课论文; 教学有效性论文; 现代教育技术2019年02期论文;