导读:本文包含了美国新闻论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大丹,研究成果,瓦人,夏河,中国科学院院士,白石崖,青藏高原,史前人类,大学环境,阿尔泰山
美国新闻论文文献综述
李欣瑶[1]（2019）在《兰大丹尼索瓦人研究成果入选美国《科学新闻》杂志年度十大新闻》一文中研究指出本报兰州讯（新甘肃·甘肃日报李欣瑶）日前，由兰州大学环境考古团队学术带头人、中国科学院院士陈发虎，团队成员张东菊领衔，联合国外多家科研院所共同参与的夏河丹尼索瓦人（简称夏河人）研究成果，与本年度其他丹尼索瓦人研究成果一起，入选美国《科学新闻》（《Sc(本文来源于《甘肃日报》期刊2019-12-18）
甘露[2]（2019）在《美国新闻实务类课程考核体系探析》一文中研究指出考核是课程设计的重要组成部分,关乎学生的切身利益,对学生认识课程性质、学习课程内容具有指导性作用。新闻实务类课程具有实践性强、学生参与度高、课堂内外学习相结合等特点,其考核重点往往在学生对业务技能的掌握情况上。本文试从泰勒的课程理论出发,从考核办法、考核次数、评分标准、奖励机制等四个方面分析美国这类课程考核体系中的可取之处。(本文来源于《传媒》期刊2019年22期）
李文瑞[3]（2019）在《探析美国新闻英语中委婉语的文化内涵》一文中研究指出委婉语在新闻报道中的使用非常普遍,其主要作用是避讳掩饰或雅致礼貌。委婉语不仅是一个语言学的概念,还是一种文化现象。本文作者从文化视角分析了美国新闻英语的委婉语以期提高新闻英语的鉴赏和应用水平,促进跨文化交际。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
王茜,玛丽·科恩[4]（2019）在《数字化浪潮中的美国新闻实验场》一文中研究指出2018年6月,《芝加哥论坛报》离开其位于着名论坛报大楼中的新闻编辑室,成为当地新闻业衰落的重要标志。这表明芝加哥最负盛名的报纸占据主导地位的日子一去不复返了。通过两轮裁员,论坛报新闻编辑室解雇了超过20名工作人员。其总编兼发行人怪罪于巨大的财务压力,副总裁发表声明说他们正重塑新闻编辑室,并为数字化媒体不断努力。(本文来源于《青年》期刊2019年31期）
陈国强[5]（2019）在《美国体育新闻传播教育研究——以印第安纳大学为例》一文中研究指出研究目的:从1985年上海体育学院率先进行体育新闻教育以来,我国的体育新闻教育走过了30多年的发展之路。为了培养满足实践需要的体育新闻传播人才,在新一轮体育新闻教学大纲修订的契机下,结合国外先进的体育传播理念和实践需要,对印第安纳大学体育新闻传播的本科、硕士教育进行个案研究。主要目的在于梳理其教育理念、发展历史、教育特色以及可借鉴思考的地方,从而为我国体育新闻传播教育提供一定的参考。研究方法:文献资料法:借助印第安纳大学网站、上海体育学院图书馆和电子阅览室,查阅相关美国大学体育传播教育相关研究成果。访谈法:访谈印第安纳大学1名体育传播教育负责人和1名全国体育新闻中心负责人,1名印第安纳大学新闻传播毕业生,获得第一手的相关资料和真实信息。逻辑分析法:从印第安纳大学本科、硕士研究生体育传播教育的历史、课程设置、实习实践,分析其教育特色。研究结果:印第安纳大学有悠久的新闻教育传统和体育传统。印第安纳大学1911成立新闻系,1974成立新闻学院,在多年的新闻教育中,印第安纳大学培养了诸多普利策奖获得者,新闻学院还出版报纸《印第安纳学生日报》。新闻学院在博士培养和研究领域有不俗表现。在博士培养方面,培养了在国际传播学界以及国际体育传播界有相当声望的学者。在体育传统方面,该校处在美国大学体育实力5个最强的联盟"大十联盟"(Big10),男子篮球队曾5次获得NCAA全国冠军。印第安纳大学还有一项全美国最为知名的大学自行车赛事"Little500"。印第安纳大学的本科体育传播(Sport Communication)学位(2014版)分为广播电视和平面两个方向,授予运动科学学士学位。其中,广播电视方向侧重于电子传播媒体,如广播、电视和其他电子传播技术;平面方面则侧重新闻学和大众传播,且要满足新闻学院的入学标准。该学士学位的设立主要为了满足职业体育、大学体育和业余体育对体育传播人才的需求。因此课程注重理论和实践的结合,并注重使用新的方法教授体育传播内容,尤其在新媒体和社交媒体领域。课程引入最新的一些课程,如关注博客、在线交流等内容。由公共健康学院开设这两个方向的课程,主要是便于学生更多地了解体育运动科学,了解体育运动和其他学科的交叉,如历史学、社会学、心理学,能更完整地提供学科背景知识。两个方向都需要修完120个学分(credithours)的通识教育课程和专业教育课程。这些课程有一定内在逻辑和延续性,每年都要求30个学分。印第安纳大学体育传播学士课程还提供多个实习机会。另外,学生可以登录该校的全美唯一一个全数字、多项目的学生体育交流网站网站(印第安纳大学体育网,www.iusportcom.com),查询相关消息并进行交流,该网站是。此外,为了学生的长远发展,特别是未来的学术深造,学士课程还给学生提供学术导师的指导服务,包括本校体育传播硕士课程的简介、遴选和培养。体育传播方向硕士的优势主要有印第安纳大学的声誉,校园丰富多彩的体育活动以及实力雄厚的运动队,临近首府印第安纳波利斯的地理优势。课程设置的合理性,如6大板块及理论和实践结合。研究结论:印第安纳大学新闻教育历史悠久,是美国早期中西部新闻教育的发源地和典型代表之一。在体育传播方面,印第安纳大学在学历层次上,包括本科和硕士,彼此衔接。在开课学院方面,涵盖新闻学院、体育健康学院方面,体现了多学科交叉的特点。在课程特点上,结合印第安纳大学的综合学科优势和学校的体育优势,在教学和实习方面拥有资源。在实习和指导方面,通过出版学校的日报和全国体育新闻教育中心等机构,给予学生实践训练和实习指导。在学术追求方面,通过开办一本专业的体育新闻传播学术杂志,引领体育新闻传播研究。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
李朦[6]（2019）在《美国有线电视新闻网(CNN)平昌冬奥会负面报道内容研究》一文中研究指出研究目的:奥运会是体育领域全球最瞩目的媒介事件之一,中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的举办权,"2022相约北京,一刻也不能停,一步也不能错,一天也不能耽误"。要做到这一点,并在世界人民心中留下精彩的一笔,对具有国际影响力的媒体关于往届冬奥会新闻报道的研究必不可少。研究方法:本文采用文献资料法、内容分析法等方法,以美国有线电视新闻网(CNN)平昌冬奥会负面报道内容为研究对象,对CNN官网2017年2月9日-2019年2月25日(平昌冬奥会开始前一年、举行期间和结束后一年),关于2018年平昌冬奥会新闻报道文本进行整理和归纳,并着重对负面报道进行分析。研究包括五部分,分别是负面报道概念界定与CNN官网平昌冬奥会报道概况、CNN官网平昌冬奥会负面报道的几大主题、CNN官网平昌冬奥会负面报道内容的个案研究、总结与启示、对策与建议。本文基于文献综述,认定的"负面报道"是涉及负面新闻信息或表现出负面倾向的报道。通过在CNN官网对"2018年平昌冬奥会"的检索,得到262篇新闻结果,发布时间在2017年2月9日-2019年2月25日的有229篇,是负面报道的有42篇,占18.3%。负面报道的内容可以归纳为以下十大主题:政治、经济、气候、安全、健康、名字困惑、兴奋剂、参赛问题、归化运动员和歧视。每个主题占负面报道总量依次为:29%、13%、5%、11%、7%、2%、24%、5%、2%、2%,本文选取CNN官网报道最多最为关注的前五个方面——政治、兴奋剂、经济、安全和健康中的典型个案进行重点详细的分析研究。研究结果:(1)在政治方面,CNN官网多层次、多视角报道朝韩政治关系。既有韩国、朝鲜对朝韩关系看法的相关报道,也有他国对朝韩关系看法的报道,还发表了关于朝韩联队身穿共同制服的评论性文章以展示自身观点。(2)在兴奋剂方面,今昔皆有,借人之口,表明态度。兴奋剂是平昌冬奥会举办期间占比最多的负面报道,平均每两篇负面报道中就有一篇与兴奋剂相关,这些报道聚焦"俄罗斯兴奋剂事件"的"往事",又及时报道了2018年平昌冬奥会上个别选手涉嫌使用兴奋剂的新闻,而且对前者的态度多采用借别人之口以表明态度的报道方式。(3)在经济方面,超支问题报道为主,其他方面为辅。成本超支是CNN官网对平昌冬奥会最关注的经济问题,另外还涉及金融障碍、赞助商离开和不确定的遗产等方面。(4)在安全方面,国际的核安全与国内社会安全报道。CNN官网关于平昌冬奥会安全问题的报道涉及核安全和社会安全,共有5篇新闻。(5)在健康方面,聚焦流感、病毒和避孕套之多报道。CNN官网对平昌冬奥会相关的健康问题的报道分别与季节性流感、诺克病毒和避孕套有关。研究得到启示:(1)议程设置影响国家形象。朝韩冲突的报道传达了韩国作为冬奥会主办国,其政治之不稳定;经济上的高额支出是媒体发出这是否值得的疑问,侧面反应韩国冬奥组委组织管理方面出现问题;兴奋剂、安全问题、健康隐患等议题也都不同程度影响着韩国形象。(2)奥运报道属于综合报道媒体的奥运报道不仅涉及体育领域,更涉及人民生活的方方面面,奥运报道是对一个国家的综合报道,这些报道主题来自舆论,也将再次作用于舆论,体现出舆情分析的重要作用。(3)政治化是惯用手段之一。CNN官网2018年平昌冬奥会的相关报道进一步证实:奥运政治化是一些西方媒体的惯用手段之一。(4)突发事件考验应对能力。韩国平昌冬奥会前夕,流感爆发、病毒袭击,这些突发事件考验着各国媒体的应对能力,既不能避而不报,又不能报道过度,掌握报道尺度尤为重要。研究结论:因此,对应提出相关建议如下:(1)主流媒体带头,进行议程设置。做好新闻选择,进行议题设置,做大做强国内主流舆论,以影响世界舆论。(2)善于收集舆论,做好舆情分析。奥运报道是综合报道,报道主题与舆论密切相关,各主题综合反映给国家形象。因此,广泛收集舆论,做好舆情分析是必不可少的一环。(3)理性对外传播,构建话语体系。为了做好跨文化传播,要做的就是考虑构建一套让国外受众乐于接受且便于理解的传播话语体系,尽量减少他们的误解和曲解,在当今的信息时代提升对外传播效果,更好地塑造国家形象。(4)面对危机事件,提升应对能力。当今世界正处网络时代,网络是一把双刃剑,无论好消息还是坏消息,都会在短时间内进行爆发式传播,从而对舆论场造成很大影响。危机事件应对将十分考验媒体能力,尤其在奥运会这样的大媒介事件中,提升应对突发危机事件能力更为重要。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
王茜[7]（2019）在《算法时代的新闻传播教育——美国经验及启示》一文中研究指出我们正在走进算法时代:信息的聚合、分类、过滤和排序越来越依赖算法自动化完成。在算法得以广泛应用和推广的大势所趋之下,新闻传播教育面临着新的挑战。文章以叁所大学——斯坦福大学、南加州大学和俄勒冈州立大学为例,探讨了美国新闻传播院校在师资设置、教学大纲设置、课程内容设置叁个方面的经验,并针对中国的新闻传播教学改革提出针对性建议,以期更好地应对蓬勃而至的智媒化浪潮。(本文来源于《新闻论坛》期刊2019年05期）
钱鲍华[8]（2019）在《英语新闻标题的词汇特点探析——以纽约时报和美国国家公共广播电台网站新闻为例》一文中研究指出好的新闻标题简约醒目,信息含量高、趣味性强,极具渲染力。英语新闻标题的词汇特点主要表现在频繁使用简短小词、新词、缩略词、复合词和习语等几个方面,这些别具一格的词汇特点为英语新闻标题增加了色彩。该研究主要针对以上英语新闻中的词汇特点,结合纽约时报网站和美国国家公共广播电台网站上的新闻标题进行详细的论述。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年29期）
余婷,黄先超[9]（2019）在《从“人机协同”到“人机互信”关系的构建——智媒时代美国新闻编辑室发展趋势探析》一文中研究指出新闻业中更强健的人与机器的关系是人与机器间的"信任",而不是让机器最终取代人,或人与机器对立。随着人工智能技术在美国新闻编辑室的信息搜集、存储、处理、生产和分发等环节日益发挥重要作用,美国新闻业正从数字时代迈向智媒时代。所谓智媒时代,并非指机器超越人统治新闻生产,而是指机器更好地连接人与数据资源,增强和拓展人在新闻生产中的智慧和能力。美联社2018年发布的《算法时代的新闻业:新闻编辑室的人与机器》中提到:"人工智能辅助新闻业实现了飞速发展,在实现大规模专业新闻生(本文来源于《青年》期刊2019年27期）
陈红梅[10]（2019）在《情感、阶级和新闻专业主义——美国公共传播危机的话语与反思》一文中研究指出在新闻专业主义传统话语遮蔽下,美国1980年代以来的公共传播危机主要被归咎于两点:政治报道的犬儒主义态度和媒体分化及其所带来的复杂后果。通过对危机脉络和相关争议情况的梳理,发现美国公共传播危机的真正根源在于,在政治共识崩溃和新自由主义运动带来的严重阶级分化的背景下,新闻报道的客观性原则隔离了情感在真相叙述中的地位,而新闻职业意识形态则以笼统的"公共服务"理念消解了工人阶级话语。(本文来源于《新闻与传播研究》期刊2019年09期）
美国新闻论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
考核是课程设计的重要组成部分,关乎学生的切身利益,对学生认识课程性质、学习课程内容具有指导性作用。新闻实务类课程具有实践性强、学生参与度高、课堂内外学习相结合等特点,其考核重点往往在学生对业务技能的掌握情况上。本文试从泰勒的课程理论出发,从考核办法、考核次数、评分标准、奖励机制等四个方面分析美国这类课程考核体系中的可取之处。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
美国新闻论文参考文献
[1].李欣瑶.兰大丹尼索瓦人研究成果入选美国《科学新闻》杂志年度十大新闻[N].甘肃日报.2019
[2].甘露.美国新闻实务类课程考核体系探析[J].传媒.2019
[3].李文瑞.探析美国新闻英语中委婉语的文化内涵[J].校园英语.2019
[4].王茜,玛丽·科恩.数字化浪潮中的美国新闻实验场[J].青年.2019
[5].陈国强.美国体育新闻传播教育研究——以印第安纳大学为例[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[6].李朦.美国有线电视新闻网(CNN)平昌冬奥会负面报道内容研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[7].王茜.算法时代的新闻传播教育——美国经验及启示[J].新闻论坛.2019
[8].钱鲍华.英语新闻标题的词汇特点探析——以纽约时报和美国国家公共广播电台网站新闻为例[J].文化创新比较研究.2019
[9].余婷,黄先超.从“人机协同”到“人机互信”关系的构建——智媒时代美国新闻编辑室发展趋势探析[J].青年.2019
[10].陈红梅.情感、阶级和新闻专业主义——美国公共传播危机的话语与反思[J].新闻与传播研究.2019