导读:本文包含了蔡东藩论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:蔡东藩,中华书局
蔡东藩论文文献综述
[1]（2019）在《读中国历史,先读蔡东藩 蔡东藩历朝通俗演义(绣像本)》一文中研究指出中华书局出版一部写尽中国两千多年风云变幻的通俗历史巨着一部民国时期就被学校指定的学生课外读物一部风靡海内外,累计销量超1000万册的超级畅销书前汉通俗演义(上下) 56元后汉通俗演义附叁国(上下) 58元两晋通俗演义(上下) 58元南北史通俗演义(上下) 58元唐史通俗演义(上下) 58元五代史通俗演义28元宋史通俗演义(上下) 56元元史通俗演义(上下) 28元明史通俗演义(上下) 56元清史通俗演义(上下) 56元民国通俗演义(上中下) 86元全11部21册总定价:598元(本文来源于《中华活页文选(教师版)》期刊2019年02期）
黄帅[2]（2018）在《蔡东藩的千秋悠梦》一文中研究指出"少年怀抱功名,宦海唏嘘泡影。清风吹绝攀龙兴,吹起儒生秉性。林泉笔奋雷霆,稗史呵成巨鼎。千秋一揽东岳景,一揽河山万顷。"如此诗句出自何人之手?想必是一位充满家国情怀的读书人吧!真可谓笔底波澜,思绪万千。但也终究敌不过"是非成败转头空"的苍茫感,带不去"夕阳无限好,只是近黄昏"一般的难酬壮志。(本文来源于《意林文汇》期刊2018年14期）
凌春迎[3]（2018）在《大历史背后的小人物》一文中研究指出作为中国20世纪文学史上重要的历史演义小说家之一，蔡东藩的名字并不为广大读者所熟悉。尽管各种版本的《中国历代通俗演义》遍布大大小小的图书馆，并在很多数字图书馆中检索可得，但有关蔡东藩生平思想与创作的研究，却始终没有引起足够重视。迄今为止，除陈志根主编的论(本文来源于《文艺报》期刊2018-02-02）
来新夏[4]（2017）在《通俗史学家蔡东藩》一文中研究指出作者在文中的观点态度,是文章思想内容的核心,也就是文章的意旨。"分析概括作者在文中的观点态度"这一能力点,是在归纳文章内容要点的基础上提出来的进一步要求。蔡东藩的一生正处在中国近代历史发生巨变的时代,他经历了甲午战争的中国失败到中国人民的十四年抗战等等惊天动地的事件。世事纷扰,山河破碎,不能不使这个长期接受传统文化教育的知识分子,日益加深其忧患意识,而不自觉地熔铸了他具有儒家学者叁项标准的优秀品格。他出身贫寒,过着箪食瓢饮的日子,住着以教读抵租金的居室,如果他能降志辱身混迹官场,也许能博取富贵,但一则他家境贫寒,无力应酬,再则他看到官场各(本文来源于《高中生学习(作文素材)》期刊2017年12期）
[5]（2017）在《读中国历史,先读蔡东藩 蔡东藩历朝通俗演义(绣像本)》一文中研究指出中华书局出版一部写尽中国两千多年风云变幻的通俗历史巨着一部民国时期就被学校指定的学生课外读物一部风靡海内外,累计销量超1000万册的超级畅销书前汉通俗演义(上下)56元两晋通俗演义(上下)58元唐史通俗演义(上下)58元宋史通俗演义(上下)56元明史通俗演义(上下)56元民国通俗演义(上中下)86元(本文来源于《中华活页文选(教师版)》期刊2017年08期）
王学泰[6]（2016）在《蔡东藩的书，如“大米白面”》一文中研究指出大约在六十年前，读初中时我就记住了“蔡东藩”。那时我正沉迷于武侠小说，为了了解武侠小说的生活背景，开始读历史演义小说。虽然蔡氏的书对于当时的我来说确实深了一些，但也能囫囵吞枣地读下来。蔡东藩恰恰又与我当时的班主任（杨东藩先生）同名，我才牢牢地记住了这个名(本文来源于《北京日报》期刊2016-09-12）
[7]（2015）在《蔡东藩历朝通俗演义(双色绣像典藏本)》一文中研究指出读中国历史,先读蔡东藩一部写尽中国两千多年风云变幻的通俗历史小说经典一部被毛泽东同志从延安带到北京的枕边书一部风靡海内外,累计销量超1000万册的超级畅销书中华书局版《蔡东藩历朝通俗演义》的特色◎以1935年上海会文堂新记书局铅印本为底本,精校精审,订正各种版本中的讹误。◎收录了石印线装本的全部人物绣像和插图,保留了蔡东藩先生的自序、注释、夹批和后评。(本文来源于《月读》期刊2015年11期）
刘勇强[8]（2015）在《蔡东藩通俗历史写作的特色和成就》一文中研究指出除了明代书坊主余象斗偶尔喜欢将“自己”作为“形象代言人”刻印在其编刻的书上外，明清小说插图中几乎看不到作者的身影。当年会文堂石印本蔡东藩“历朝通俗演义”，却在《明史通俗演义》《民国通俗演义》第一回，分别有一幅貌似反映作者写作情形的插图。在《明史通俗演义》(本文来源于《中华读书报》期刊2015-09-16）
刘桂梅[9]（2013）在《历史演义小说与蔡东藩》一文中研究指出历史小说作为通俗文学家族里的一员,其作用是不容忽视的,而二叁十年代的通俗历史演义小说在通俗文学的大军里可以说是异军突起。对此,笔者从历史小说的内涵解释、生成与繁荣、大致的分类以及此时间段的代表性作家蔡东藩的历史演义小说的评述,进一步思考阐释了如何看待历史演义小说中的真伪。(本文来源于《榆林学院学报》期刊2013年03期）
郑晓林[10]（2012）在《遥想蔡东藩》一文中研究指出只要是喜欢历史、文学,看过《中国历代通俗演义》的朋友,都不会不知道蔡东藩的大名。对我而言,煌煌十一部,二十二册的《通俗演义》陪伴了我的少年和青年,是我对中国历史深刻了解的开蒙读物。那时候,正是大"革"文化"命"的书荒年代,在一位要好的同学家里,看到了一册《通俗演义》,封面是没有的,纸张是泛黄的,里面是破损的,用了一张现代京剧《红灯记》做的封面,但捧在我(本文来源于《散文百家》期刊2012年09期）
蔡东藩论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"少年怀抱功名,宦海唏嘘泡影。清风吹绝攀龙兴,吹起儒生秉性。林泉笔奋雷霆,稗史呵成巨鼎。千秋一揽东岳景,一揽河山万顷。"如此诗句出自何人之手?想必是一位充满家国情怀的读书人吧!真可谓笔底波澜,思绪万千。但也终究敌不过"是非成败转头空"的苍茫感,带不去"夕阳无限好,只是近黄昏"一般的难酬壮志。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
蔡东藩论文参考文献
[1]..读中国历史,先读蔡东藩蔡东藩历朝通俗演义(绣像本)[J].中华活页文选(教师版).2019
[2].黄帅.蔡东藩的千秋悠梦[J].意林文汇.2018
[3].凌春迎.大历史背后的小人物[N].文艺报.2018
[4].来新夏.通俗史学家蔡东藩[J].高中生学习(作文素材).2017
[5]..读中国历史,先读蔡东藩蔡东藩历朝通俗演义(绣像本)[J].中华活页文选(教师版).2017
[6].王学泰.蔡东藩的书，如“大米白面”[N].北京日报.2016
[7]..蔡东藩历朝通俗演义(双色绣像典藏本)[J].月读.2015
[8].刘勇强.蔡东藩通俗历史写作的特色和成就[N].中华读书报.2015
[9].刘桂梅.历史演义小说与蔡东藩[J].榆林学院学报.2013
[10].郑晓林.遥想蔡东藩[J].散文百家.2012