导读:本文包含了软件案例教学系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:Android,案例教学,Android系统移植
软件案例教学系统论文文献综述
杨凤年,何文德,张志宏,刘华富[1]（2018）在《嵌入式软件开发案例教学探索——以Android系统移植为例》一文中研究指出为了使学生对Android软件开发技术有完整系统的认知,结合嵌入式系统硬件实验平台,设计了Android系统移植实践教学案例。该案例以Android系统移植为目标,基于ARM Cortex A9嵌入式微处理器硬件平台,涵盖了开发环境的搭建、Bootloader的移植、Linux内核定制、Android源码编译、Android映像文件烧写等教学内容。实践效果表明,经过该实践环节的培养,学生对Android系统有了更深刻的理解、嵌入式底层软件开发能力得到了进一步提高。(本文来源于《福建电脑》期刊2018年01期）
苏春燕[2]（2015）在《“面向对象的软件系统分析与设计”课程案例教学设计初探》一文中研究指出"面向对象的软件系统分析与设计"是软件专业的一门职业技术课程,最初是天津中德职业技术学院与加拿大BCIT软件专业合作办学的一门课程。天津中德职业技术学院借鉴其理论知识和操作技能并重、围绕具体的软件系统开发案例展开教学的特点,并结合我国高职学生的特点将其建设为一门市级精品课,此后持续对其教学内容和教学方式进行改进、完善。本文旨在介绍笔者多年教授这门课程的教学经验,阐述了该课程的教学内容和教学设计的思路,展示了如何基于工作过程设置教学模块、如何用开发案例创设理论和实训学习情境来引领学习,从而提供了这类课程的授课安排,以及整体和局部案例教学设计思路的一个参考。(本文来源于《工业和信息化教育》期刊2015年09期）
李传之,陈勇,徐明[3]（2012）在《基于4G的软件工程案例教学资源系统的设计与实现》一文中研究指出文章针对软件工程案例教学资源的共享与应用中存在的问题,设计出一种高安全性、高信息集成度的综合解决方案。利用无线领域的底层数据通讯技术解决了通用的无线手机设备与企业级应用的交互,使手机客户端设备访问服务器上的信息并完成向服务器反馈数据信息。(本文来源于《图书馆学研究》期刊2012年17期）
软件案例教学系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"面向对象的软件系统分析与设计"是软件专业的一门职业技术课程,最初是天津中德职业技术学院与加拿大BCIT软件专业合作办学的一门课程。天津中德职业技术学院借鉴其理论知识和操作技能并重、围绕具体的软件系统开发案例展开教学的特点,并结合我国高职学生的特点将其建设为一门市级精品课,此后持续对其教学内容和教学方式进行改进、完善。本文旨在介绍笔者多年教授这门课程的教学经验,阐述了该课程的教学内容和教学设计的思路,展示了如何基于工作过程设置教学模块、如何用开发案例创设理论和实训学习情境来引领学习,从而提供了这类课程的授课安排,以及整体和局部案例教学设计思路的一个参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
软件案例教学系统论文参考文献
[1].杨凤年,何文德,张志宏,刘华富.嵌入式软件开发案例教学探索——以Android系统移植为例[J].福建电脑.2018
[2].苏春燕.“面向对象的软件系统分析与设计”课程案例教学设计初探[J].工业和信息化教育.2015
[3].李传之,陈勇,徐明.基于4G的软件工程案例教学资源系统的设计与实现[J].图书馆学研究.2012
标签：Android; 案例教学; Android系统移植;