导读:本文包含了中西音乐思维论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中西音乐,文化形态,思维方式,差异比较
中西音乐思维论文文献综述
卞钢[1]（2017）在《中西文化视阈下的音乐思维差异》一文中研究指出中西音乐文化形态有诸多差异,而音乐思维方式的差异是造成音乐文化差异的主要因素。由于历史与文化不同,中西方人们的不同音乐思维导致了中西音乐观念、音乐数学、音乐本体、音乐调式、音乐审美、音乐记谱方面的较大差异。中西方不同的音乐思维,造成了不一样的音乐文化,并由此诞生了各具特色的音乐作品。研究中西文化视阈下的音乐思维差异,对于促进中、西音乐艺术的交流、发展与繁荣,建设人类崭新的音乐文化具有一定的启发意义。(本文来源于《南通大学学报(社会科学版)》期刊2017年06期）
樊祖荫[2]（2016）在《和而不同与不同而和——中国传统多声部音乐的思维特征与中西多声结构差异原因之探究》一文中研究指出中国传统多声部音乐的思维方式,从总体上说是与整个传统音乐相一致的,主要表现为:各声部以同一旋律的变体在横向进行时作纵向的迭合,体现了分合相间的线性多声思维特征。中西多声思维与多声结构有着极大的差异,其产生的根本原因在于美学观念的不同,文中借用"和而不同"与"不同而和"两个词语对此进行了初步的阐析。(本文来源于《中国音乐》期刊2016年01期）
付蓉华[3]（2015）在《中西音乐创作思维的宗教性差异》一文中研究指出在西方音乐世界中,宗教音乐成为其不可回避的一个历史性问题。中世纪的宗教音乐成为欧洲世界音乐的原初形态,其后的音乐发展围绕宗教这一话题产生过无数命题,尤其是在西方当代音乐创作中,"神圣简约主义"的创作风格又再一次闯入音乐家的视线。中国音乐的情况有所不同,虽然古代社会,宗教因素非常强势地掺入了音乐,但1949年以来,围绕意识形态所做的音乐创作却甚为少见。文章对比中西方两种音乐的创作思维方式,对比宗教文化在不同语境下的创作需求,同时提出中国的佛教文化应该在音乐创作中得到升华。(本文来源于《池州学院学报》期刊2015年04期）
张国亮[4]（2014）在《走出音乐文化思维的中、西二元观》一文中研究指出世界是百花齐放的,如果世界上只有一种音乐存在,那是人类文明的悲哀,如果有一天,中国民乐成为真正中国化的音乐,那将为世界百花园增添一束芬芳。音乐学家李西安先生曾经说过:"我们应该一只手伸向传统,一只手伸向现代"。这是纵向上的,那么从横向上来看,国乐大师刘天华先生认为:"在民族音乐的发展上,我们既不能因循守旧,也不能全盘西化,要在中西文化的调和中闯出一条新路来。"也就是说民乐的发展则应该一条腿立足(本文来源于《通俗歌曲》期刊2014年11期）
董海丰[5]（2011）在《叁种音高思维与中西音乐风格》一文中研究指出归类与融合叁类音高思维,可以从整体上把握对音乐风格的理解。中西方音乐各有特色,各有所长,只有互相融合,取长补短才能将音乐艺术推向一个又一个高峰。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2011年12期）
苏海鸣[6]（2011）在《中西音乐思维差异之比较——从古琴艺术与钢琴艺术说起》一文中研究指出16世纪末到17世纪初,伴随着西方传教士在中国的传教布道,西方文化开始传入中国,从此拉开了中西方文化交织、渗透之序幕。以钢琴艺术为代表的西方艺术与在中国有着叁千年历史传统的古琴艺术,这两种中西方艺术形式在不同的哲学思想影响下展现出大相径庭的音乐艺术思维特征,形成了东方的线性音乐思维与西方的和声音乐思维,东方的感性写意音乐思维与西方的理性科学音乐思维,以及东方的"对立统一和谐观"音乐思维与西方"对立斗争的和谐观"音乐思维等叁个不同维度的差异。(本文来源于《闽江学院学报》期刊2011年06期）
卢笛[7]（2010）在《重直觉与重逻辑——中西思维方式差异与中西音乐比较》一文中研究指出中西传统思维方式的不同是造成中西音乐存在差异的主要原因。中国传统思维重直觉体悟,西方传统思维重逻辑分析,这是中西思维的主要差异之一,文章在此基础上比较这两种不同思维方式造成的中西音乐的不同表现特征,从而揭示中西思维方式与中西音乐传统之间的密切联系。在不同思维方式作用下,中西方都创造出了优秀的音乐文化成果,但由于中西方都过于偏好某一种思维方式,也给各自的音乐发展带来一些问题,进而引发我们的一些思考。(本文来源于《音乐创作》期刊2010年06期）
卢笛[8]（2010）在《重整体与重分析——中西思维方式差异与中西音乐比较》一文中研究指出中、西音乐传统千差万别,差异的背后有地理、历史、社会、哲学、宗教等自然和文化的多方面原因。其中,中西传统思维方式的不同是导致中西音乐选择各自发展道路的根本原因之一。从文化学角度来看,思维方式是一个民族的深层文化心理结构,这种全民族集体无意识的深层文化心理结构具有长期性和稳定性的特点,不管时代如何变幻,传统思维方式却总是根深蒂固,渗透于包括音乐在内的文化发展的各个领域,发挥着举足轻重的影响。可以说,有什么样的思维方式,就会产生什么样的音乐。为此,文章将从分析中西思维方式的主要差异——重整体与重分析入手来阐释中西音乐传统在具体表现形态上的不同。(本文来源于《飞天》期刊2010年20期）
贾木子[9]（2010）在《民族音乐思维的培养从中西音乐审美谈起》一文中研究指出建立民族音乐思维,弘扬母语文化已经成为音乐文化发展的趋势。本文针对此观点,从中西音乐审美差异入手,提出了加强音乐基础学科与民族音乐之间的联系,发挥基础学科作用,进而弘扬和发展民族音乐及建立民族音乐思维。(本文来源于《艺术研究》期刊2010年01期）
施咏[10]（2009）在《民族审美心理对中西音乐结构思维差异的影响》一文中研究指出音乐结构思维是由所属民族的思维方式、审美心理的影响所决定。崇尚中和之美的中国人在审美心理中多惯于以平和、渐进、渐变的心理趋向审视、接受事物,不喜欢新异、突变的普遍心态。相应其表现为旋法多平和、蜿蜒、渐进,音乐结构思维突出音乐的统一性,相对于西方音乐结构思维的注重矛盾冲突的"对比前提下求统一"的特征,中国音乐结构思维表现为淡化矛盾性的在"统一的前提下求对比"。(本文来源于《交响-西安音乐学院学报》期刊2009年01期）
中西音乐思维论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国传统多声部音乐的思维方式,从总体上说是与整个传统音乐相一致的,主要表现为:各声部以同一旋律的变体在横向进行时作纵向的迭合,体现了分合相间的线性多声思维特征。中西多声思维与多声结构有着极大的差异,其产生的根本原因在于美学观念的不同,文中借用"和而不同"与"不同而和"两个词语对此进行了初步的阐析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中西音乐思维论文参考文献
[1].卞钢.中西文化视阈下的音乐思维差异[J].南通大学学报(社会科学版).2017
[2].樊祖荫.和而不同与不同而和——中国传统多声部音乐的思维特征与中西多声结构差异原因之探究[J].中国音乐.2016
[3].付蓉华.中西音乐创作思维的宗教性差异[J].池州学院学报.2015
[4].张国亮.走出音乐文化思维的中、西二元观[J].通俗歌曲.2014
[5].董海丰.叁种音高思维与中西音乐风格[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2011
[6].苏海鸣.中西音乐思维差异之比较——从古琴艺术与钢琴艺术说起[J].闽江学院学报.2011
[7].卢笛.重直觉与重逻辑——中西思维方式差异与中西音乐比较[J].音乐创作.2010
[8].卢笛.重整体与重分析——中西思维方式差异与中西音乐比较[J].飞天.2010
[9].贾木子.民族音乐思维的培养从中西音乐审美谈起[J].艺术研究.2010
[10].施咏.民族审美心理对中西音乐结构思维差异的影响[J].交响-西安音乐学院学报.2009