导读:本文包含了本位价值论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文化,创新,互动,融合
本位价值论文文献综述
周敏,王萌[1]（2019）在《从价值本位到文化本位——浅议央视文博类节目的发展特点》一文中研究指出电视文博类节目是具有鲜明的中国特质,集知识性、情感性、价值性于一体的一种节目形态。其节目形态经历了从单一节目元素到独立的专题呈现的发展历程,其节目内容实现了由说教式至生动式的突破创新,其传播方式做到了融合传播。(本文来源于《当代电视》期刊2019年12期）
于丽[2]（2019）在《从价值取向变化看教育功能的本位化趋势》一文中研究指出一般意义上,教育功能发展趋势可以从主体角度的多元功能、发展角度的阶段序列、效能角度的功能分解等叁个维度进行分析。当前,面对复杂多变的社会思潮和日益更新的发展形势,教育价值取向成为影响教育功能的关键因素,即当教育价值取向在地域、人性、社会等不同本位下变化时,会呈现出建设、成长、改造等相异价值,教育功能也会呈现出由独立向协同、由数量向质量、由单项向全程的变化曲线。基于教育价值取向变化推动教育功能本位化,可采取以下措施:重视人性价值、源生教育、社会功能,主动适应教育价值的变化规律;回归社会服务、管理服务、教学服务,主动引导教育价值的变化趋势;统筹个体与社会、科技与人文,主动校正教育功能变化的方向。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2019年28期）
胡肖淼[3]（2019）在《从产品本位出发 做品牌价值的延伸》一文中研究指出2019年,家电实体卖场的客流持续减少,让大多数家电从业人员感到经营无比艰难,整个家电产业都在探讨如何坚守市场。实际上,关于"坚守"的话题也不仅仅局限在家电产业,同样存在与多个行业中。由于房地产红利不再,与地产息息相关的50多个行业都陷入了发展瓶颈。具体到家电市场,消费碎片化导致渠道碎片化,从而分流了(本文来源于《现代家电》期刊2019年18期）
秦圣阳,段鑫星[4]（2019）在《个人本位抑或社会本位——地方高校人才培养价值的话语衔接》一文中研究指出个人本位和社会本位是地方高校人才培养中的两种基本价值取向,也是影响地方高校专业设置、课程选择、课堂教学的重要内容。在传统教育理念影响下,地方高校多以社会本位教育价值观指导人才培养模式构建,忽视了学生的个性需要、情感体验、人格尊严等,不利于培养学生的兴趣爱好、个性特长、实践能力。在教育现代化背景下,应以辩证思维看待个人本位和社会本位两种教育价值观,建立个人本位和社会本位相融合的人才培养体系,促进地方高校人才培养的价值回归。(本文来源于《江苏高教》期刊2019年09期）
王婉茹,管君花,刘芳[5]（2019）在《“人本位”目标管理在内分泌科护理中的应用价值》一文中研究指出目的:探讨"人本位"目标管理在内分泌科护理中的应用价值。方法:将医院内分泌科住院的90例患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,各45例。对照组给予日常常规护理;观察组于对照组基础上采用"人本位"目标管理进行护理管理。比较两组护理质量评分,记录护理期间护理差错发生率,调查两组患者满意度。结果:观察组基础护理质量、与主治医师配合能力、护理记录质量、健康宣教质量及危重患者护理质量评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理差错率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:"人本位"目标管理可显着提高内分泌科护理管理质量,降低护理差错率,提高患者满意度。(本文来源于《中医药管理杂志》期刊2019年16期）
黄哲玮,李艳鹏[6]（2019）在《“人本位”目标管理模式在甲状腺围手术期护理中的应用价值研究》一文中研究指出目的分析"人本位"目标管理模式在甲状腺围手术期护理中的应用价值。方法选取2017年5月～2018年3月我院收治的需实施甲状腺切除术患者78例作为研究对象,依据随机数字法将其分为两组,各39例,对照组应用常规护理,观察组予以人本位整体护理,对比两组护理效果。结果观察组的总并发症发生率少于对照组,总护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人本位目标管理模式应用于甲状腺围术期护理中,可减少并发症,提高护理满意度。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2019年61期）
智彩霞[7]（2019）在《人本位目标管理模式应用于甲状腺围手术期护理中的价值分析》一文中研究指出目的探究在甲状腺围手术期护理中,应用人本位目标管理模式的效果。方法选择80例甲状腺手术患者作为本次研究对象,分别对患者实施常规护理干预(对照组)、人本位目标管理模式干预(观察组);观察两组患者护理后的并发症情况、满意率情况、疼痛情况等,并按照组别实施观察统计,对比两组详情。结果观察组疼痛评分、并发症发生率均低于对照组,护理满意率97.5%高于对照组75.0%,组间差异显着(P<0.05)。结论在甲状腺围手术期护理中,应用人本位目标管理模式的效果良好,值得推广。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2019年56期）
冯莉莉[8]（2019）在《新时代技能型人才职业素养的价值转向——从技能本位到工匠精神》一文中研究指出随着经济发展和产业转型升级,传统的技能本位发展理念日益呈现出一定的弊端和局限性。新时代技能型人才职业素养从注重学生的技能培养,到注重学生的职业道德、职业行为和职业技能等综合素质的培养。培育新时代的工匠型人才,成为职业教育必须面对的一项重要课题。从技能本位到工匠精神价值理念的转型,职业院校的办学定位、人才培养目标、师资队伍、校企合作等方面也要实现相应的转型升级,以适应新时代人才培养的具体要求。(本文来源于《邯郸职业技术学院学报》期刊2019年02期）
李炽平,杨桂森[9]（2019）在《主观和客观的本位与现代哲学的价值转向》一文中研究指出传统形而上学以"存在"为至思取向,以主观和客观为本位来建构人与世界的关系。随着主体哲学和价值哲学的兴起,颠覆了传统哲学采用主客观本位对世界的提问方式,而是通过主体的实践活动,不断突破传统本位的属地,在绝对与相对的新关系中建立属于自己的新领域,表明主体在各种不同的关系系统中进行合作,以及在矛盾相互交合中不断寻找新的结构,由此探询现代哲学的价值转向。主、客体化的结果是建构一个文化的世界,在客体化中寻找主体的精神世界,而不是原初本位的实在;绝对与相对更注重主体的态度和关系视角的研究,能更好地把握问题的复杂性。(本文来源于《江西社会科学》期刊2019年05期）
常春燕,刘彩霞[10]（2019）在《电子商务环境下零售企业的价值再创造——本位价值、社会价值、顾客价值的统一》一文中研究指出自改革开放以来,我国零售行业发生了翻天覆地的变化,尤其是零售企业的发展进入了新时期,再加上国内经济市场的逐渐开放,促使大量的国际零售企业纷纷进军我国零售市场,并在短时间内得到发展壮大。随着互联网技术在我国的普及和发展,电子商务这一新兴商业模式得到了广泛应用,并引发了零售企业向电子商务领域拓展的潮流,现阶段的零售企业正朝平台化、规模化的方向发展,而零售企业的电商化更是为我国零售行业的发展注入了新的动力。现阶段,我国零售行业面临着愈加激烈的市场竞争,由于企业活动在于为顾客创造价值,为企业创造利润,但是在电子商务环境下零售企业进行价值再创造的目标不清晰,因此本文基于对企业本位价值、社会价值、顾客价值统一的视角对我国零售企业价值再创造进行了系统性研究。(本文来源于《商业经济研究》期刊2019年07期）
本位价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一般意义上,教育功能发展趋势可以从主体角度的多元功能、发展角度的阶段序列、效能角度的功能分解等叁个维度进行分析。当前,面对复杂多变的社会思潮和日益更新的发展形势,教育价值取向成为影响教育功能的关键因素,即当教育价值取向在地域、人性、社会等不同本位下变化时,会呈现出建设、成长、改造等相异价值,教育功能也会呈现出由独立向协同、由数量向质量、由单项向全程的变化曲线。基于教育价值取向变化推动教育功能本位化,可采取以下措施:重视人性价值、源生教育、社会功能,主动适应教育价值的变化规律;回归社会服务、管理服务、教学服务,主动引导教育价值的变化趋势;统筹个体与社会、科技与人文,主动校正教育功能变化的方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
本位价值论文参考文献
[1].周敏,王萌.从价值本位到文化本位——浅议央视文博类节目的发展特点[J].当代电视.2019
[2].于丽.从价值取向变化看教育功能的本位化趋势[J].教育理论与实践.2019
[3].胡肖淼.从产品本位出发做品牌价值的延伸[J].现代家电.2019
[4].秦圣阳,段鑫星.个人本位抑或社会本位——地方高校人才培养价值的话语衔接[J].江苏高教.2019
[5].王婉茹,管君花,刘芳.“人本位”目标管理在内分泌科护理中的应用价值[J].中医药管理杂志.2019
[6].黄哲玮,李艳鹏.“人本位”目标管理模式在甲状腺围手术期护理中的应用价值研究[J].临床医药文献电子杂志.2019
[7].智彩霞.人本位目标管理模式应用于甲状腺围手术期护理中的价值分析[J].临床医药文献电子杂志.2019
[8].冯莉莉.新时代技能型人才职业素养的价值转向——从技能本位到工匠精神[J].邯郸职业技术学院学报.2019
[9].李炽平,杨桂森.主观和客观的本位与现代哲学的价值转向[J].江西社会科学.2019
[10].常春燕,刘彩霞.电子商务环境下零售企业的价值再创造——本位价值、社会价值、顾客价值的统一[J].商业经济研究.2019