本文主要研究内容
作者王惠书（2019）在《远程教育中《高等数学基础》课程思政实践探索》一文中研究指出：课程思政要充分发挥课程的德育功能,把课程教育与思政教育有机融合。高等数学课程是一门公共基础课程,在教育教学活动中进一步挖掘其内在哲理和价值,润物细无声地把学习过程巧妙融入思想政治教育元素,作用于学生,从而达到思政教育的目的,确立课程思政与思政课程同向同行目标。
Abstract
ke cheng sai zheng yao chong fen fa hui ke cheng de de yo gong neng ,ba ke cheng jiao yo yu sai zheng jiao yo you ji rong ge 。gao deng shu xue ke cheng shi yi men gong gong ji chu ke cheng ,zai jiao yo jiao xue huo dong zhong jin yi bu wa jue ji nei zai zhe li he jia zhi ,run wu xi mo sheng de ba xue xi guo cheng qiao miao rong ru sai xiang zheng zhi jiao yo yuan su ,zuo yong yu xue sheng ,cong er da dao sai zheng jiao yo de mu de ,que li ke cheng sai zheng yu sai zheng ke cheng tong xiang tong hang mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山西广播电视大学学报的王惠书，发表于刊物山西广播电视大学学报2019年02期论文，是一篇关于远程教育论文,高等数学基础论文,课程思政论文,山西广播电视大学学报2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山西广播电视大学学报2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：远程教育论文; 高等数学基础论文; 课程思政论文; 山西广播电视大学学报2019年02期论文;