导读:本文包含了解题方法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:五年级,期末复习,平行四边形,思路和方法
解题方法论文文献综述
陈加仓[1]（2019）在《“五年级上学期期末复习”的解题思路和方法》一文中研究指出本次期末复习的主要内容共分为五部分:小数的乘、除法,简易方程,多边形的面积,观察物体,可能性。由于内容较多,我们在复习时要善于抓住重难点来复习,同时,应该掌握复习的方法,提高复习的效率。(本文来源于《数学小灵通(5-6年级版)》期刊2019年12期）
郑兆森[2]（2019）在《浅谈化学实验题的解题步骤及方法》一文中研究指出化学是以实验为基础的学科,因此化学是离不开实验的,那么在各大考试几高考中会占有一定的比例。实验教学作为培养学生化学实践能力的重要授课部分,一直以来都被每一名教师所重视,但受限于教学理念、师资力量等多种因素的影响,我国化学实验教学中仍然存在着诸多的问题。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
张书生[3]（2019）在《高中生物染色体变异类问题的解题方法探析》一文中研究指出生物是一门重要的高中课程,染色体变异问题是高中生物课中十分重要的知识点,在高考生物考试中所占的比例也较高。染色体变异类问题带有较强的抽象性,加上该类型题目的固定解题模式还尚未出现,更是加大了学生学习的难度。因此,加强对高中生物染色体变异类问题解题方法的研究是一项重要的工作。通过多年的教学经验,对该类问题的解题思路进行介绍,以更好地梳理染色体变异类问题的解题思路,强化学生的解题技巧,增强学习效果。(本文来源于《黑河教育》期刊2019年12期）
国兆香[4]（2019）在《表格类材料题的解题方法》一文中研究指出题型特点表格类材料题可分为数据表格类材料题和事件表格类材料题。1.数据表格类材料题数据表格类材料题主要以表格的形式呈现一组或几组数据,表格内容侧重于反映数据的变化,要求考生能够从数据的变化中探究出结论,其设问角度多是对原因、作用或影响等方面的考查。2.事件表格类材料题事件表格类材料题主要以表格的形式呈现事件,表格内容侧重于反映事件的发生、发展的经过或(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年36期）
孙伟河[5]（2019）在《解题是科学方法教育在物理教学中的必要环节》一文中研究指出解题是学习者在学习过程中运用科学思维解决具体实践中问题的手脑并用的行为.在物理教学中,它包括运用数学工具解决简单的物理问题,运用观察、实验的手段解决有关的实际问题,应用物理知识说明、解释简单的物理现象以及解决一些综合性的问题.解题是学生学习和掌握知识的必要环节,也常作为一种检测学生所掌握知识、方法、能力的纸笔考查方式.物理方法的形成和发展离不开解题过程,科学方法教育须旗帜鲜明地重视科学解题.(本文来源于《中学物理》期刊2019年24期）
赵亮[6]（2019）在《初中物理电路故障分析题的解题方法及技巧》一文中研究指出初中物理中的电路习题中最常出现也最难解决的问题,就是电路故障的分析与判断。电路故障有各种各样的原因,学生需要在学好基础物理电路知识的基础上,灵活运用自己的逻辑思维能力,找出电路故障的具体原因,才能解决电路故障。这就要求教师在初中物理的教学中要将物理电路故障题作为重点题型来讲解,让学生掌握判断电路故障的基础方法与技巧。(本文来源于《科普童话》期刊2019年45期）
杨丽茹[7]（2019）在《初中数学解题思路与方法应用探究》一文中研究指出在初中阶段,数学教育教学的过程中,对学生解题能力的培养是比较重要的,而解题能力往往在其背后都在数学解题思路,解题思维统一引领下,只有在解题的过程中,培养学生的解题思路与方法,才能做到以不变应万变,从而提高学生们的数学解题能力,解题效率。(本文来源于《学苑教育》期刊2019年23期）
邹宁[8]（2019）在《数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析》一文中研究指出高中数学是高中阶段学生必修学科,也是一门非常重要的学科,同时更是一门难度非常大的学科。死记硬背、照搬套用是无法掌握高中数学知识精髓的。只有通过课堂学习、习题训练、生活应用等多个层面学习,方可提高学习效率。而其中习题又是训练思维的重要途径,学生的解题能力是学习数学的综合体现。为此,我们提出了数形结合思想,以提高学生解题效率。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
顾茂磊[9]（2019）在《高中英语阅读理解利用篇章结构解题方法探究》一文中研究指出高中英语阅读理解试题不外乎四大类:细节理解类试题、细节推导类试题、词义猜测类试题、篇章结构类试题。细节理解类试题最为简单,学生只需从阅读材料中找到信息点,读懂,便可得分。细节推理类试题稍有难度,需要学生在读懂阅读大意的前提下,科学筛选信息点,并对信息进行对比,找出信息点涵盖的意思,然后合理推断、答题。词义猜测类试题,学生只需要找到划线词汇,联系上下文,推断出该词在句子中的具体意思即可。上述叁类试题答题的关键是耐心、细心与英语基础,多数学生借助联系上下文、题目,都能理解阅读短文的大致意思并解答相关试题,但涉及整(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年33期）
杨俐叶[10]（2019）在《拓展解题方法 提高综合能力》一文中研究指出拓展解题方法是提高综合能力的有效措施。平时习题练评过程,不可只追求数量,还要重视质量,要满足"会"做习题,又不要局限于一种解题方法,要善于从不同角度去审视、思考和理解问题,寻求多种解题方法和途径。进行"发散"和"求异"思维训练,是知识内化和提高综合能力的表(本文来源于《教学考试》期刊2019年49期）
解题方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
化学是以实验为基础的学科,因此化学是离不开实验的,那么在各大考试几高考中会占有一定的比例。实验教学作为培养学生化学实践能力的重要授课部分,一直以来都被每一名教师所重视,但受限于教学理念、师资力量等多种因素的影响,我国化学实验教学中仍然存在着诸多的问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
解题方法论文参考文献
[1].陈加仓.“五年级上学期期末复习”的解题思路和方法[J].数学小灵通(5-6年级版).2019
[2].郑兆森.浅谈化学实验题的解题步骤及方法[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[3].张书生.高中生物染色体变异类问题的解题方法探析[J].黑河教育.2019
[4].国兆香.表格类材料题的解题方法[J].初中生学习指导.2019
[5].孙伟河.解题是科学方法教育在物理教学中的必要环节[J].中学物理.2019
[6].赵亮.初中物理电路故障分析题的解题方法及技巧[J].科普童话.2019
[7].杨丽茹.初中数学解题思路与方法应用探究[J].学苑教育.2019
[8].邹宁.数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[9].顾茂磊.高中英语阅读理解利用篇章结构解题方法探究[J].英语画刊(高级版).2019
[10].杨俐叶.拓展解题方法提高综合能力[J].教学考试.2019