导读:本文包含了西班牙文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:西班牙语文化教学,研究现状,文化教学内容
西班牙文化论文文献综述
丁聪[1]（2019）在《西班牙语文化教学的研究现状及反思》一文中研究指出文化是语言的灵魂,外语教学中语言和文化教学同等重要,不应偏废。首先对西班牙语教学中文化教学的重要性进行论述;然后通过对现有西班牙语文化教学研究成果进行分类整理,分析其研究趋势,发现目前国内西语文化教学受关注度较低,呈现出研究成果数量有限、研究内容多集中于教学手段和方法、教学内容存在重此薄彼等特点;最后依据分析结果就西语文化教学内容提出"重视对象国文化输入和本国文化渗透、重视交际文化及避免文化定型"叁条教学原则。(本文来源于《现代交际》期刊2019年21期）
姜骁倬,马肖琬,邵雪[2]（2019）在《新时代中国传统文化融入西班牙语教学问题探析》一文中研究指出新时代对西班牙语教学提出了新要求,把中国传统文化融入西语教学,是实现立德树人教育目标的根本要求,是推进国家深层次对外开放的必然选择,是提升西班牙语专业办学质量的重要途径,是提高西语大学生综合素质不可或缺的手段。为此,要从转变教育观念、将中国传统文化引入教学过程、融入校园文化活动、提升教师的传统文化素养和专业能力等方面入手,实现中国传统文化与西语教学的融合。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年10期）
常斐,胡清[3]（2019）在《“2019成都·欧洲文化季”启动仪式暨西班牙之夜活动在蓉举行》一文中研究指出本报讯 （ 常斐 胡清） 昨晚，“2019成都·欧洲文化季”启动仪式暨西班牙之夜活动在蓉举行。此次文化季邀请了西班牙、英国、德国、法国、波兰、荷兰、意大利、奥地利8个欧洲国家，包含展览、音乐会、舞蹈、电影和美食交流会等13场文化活动，将于10月中旬至(本文来源于《成都日报》期刊2019-10-17）
段妃[4]（2019）在《西班牙弗拉门戈文化生态探析》一文中研究指出弗拉门戈是西班牙文化生态系统的重要组成部分,西班牙安达卢西亚特定的文化生态孕育、推动了弗拉门戈文化的形成,形成了当今世界的"弗拉门戈热"。从文化生态学的角度重新认识和研究弗拉门戈,需要深入考察它所处的文化生态系统,从其历史变迁以及自然环境、社会环境、人文环境、艺术环境和政策环境等不同因素等相互作用中了解弗拉门戈的文化特征,阐述弗拉门戈独有的文化价值,提出普遍意义上建设民族民间舞蹈发展的文化生态构想。(本文来源于《中国艺术时空》期刊2019年05期）
露西娅·索林格·穆尼兹[5]（2019）在《文化的亲缘性:从西班牙到南美洲当代艺术特展》一文中研究指出"从西班牙到南美洲当代艺术特展"展出了来自哥伦比亚、墨西哥和西班牙具有影响力的艺术家的作品。作为一位西班牙策展人,对我而言,将这些关系密切又彼此不同的国家的艺术汇聚在一起,本身就是一个充满挑战的复杂项目。西班牙和拉丁美洲的关系在低谷期一度变得错综复杂而让人痛惜,尽管由此产生的文化遗产有目共睹,但我们不能因此推断,这种文化的亲缘性造就(本文来源于《美术》期刊2019年09期）
周永佳[6]（2019）在《西班牙语阅读课程中文化渗透教学研究》一文中研究指出"语言与文化唇齿相依"。文化差异现象在词汇和文章理解方面的普遍存在,使得学生在阅读时常存在"短路"问题。因而文化背景知识是学习西班牙语必不可少的因素。教师应当在阅读教学中有意识地进行文化背景知识的讲解并引导学生在阅读时透过语言表层去理解其文化内涵,帮助学生在学习语言的同时,更多地了解广大西班牙语世界风俗文化,地方特色,民族精神以及语言习惯等,带给学生一个立体饱满的西班牙语,并且通过有组织的讨论使得所学的知识得到运用从而加强学习效果。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年22期）
韩旭[7]（2019）在《从《驯龙骑士》看西班牙语文化的传播困境》一文中研究指出随着商业大片在国内流行起来,译制片的发展也进入了新时期,全球影视行业蓬勃发展,优秀影视作品竞相绽放,从好莱坞科幻大制作到宝莱坞歌舞片,从"重口味"的美剧到高冷写实的英剧,从《玩具总动员》到《疯狂动物城》,各式各样的文化和文字在跨文化传播的语境下传播与流通,而翻译是一部影视作品进军国际市场必须克服的障碍,也是得以传播的先决条件。西班牙语系的影视作品在中国内地的译制出品情况较为冷淡,悬疑作品多在视频网站播出,鲜有在院线上映。在《疯狂动物城》《狮子王》等动画电影席卷全球之时,西班牙语系动画电影甚至难有一席之地。本文以西班牙动画电影《驯龙骑士》为例,探讨西班牙语系影视文化的传播困境、译制需求,以及在全球化语境下是否可以有所突破。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年14期）
陈晓航[8]（2019）在《传递跨越时空的友好情谊》一文中研究指出当地时间6月30日晚，“相约千年—魅力丝路文化行”文艺演出在西班牙马德里美术中心举行，来自西班牙政治、文化、商业等各界知名人士和中国文化爱好者齐聚一堂，现场感受中国传统文化艺术的魅力。这场演出是由中国国务院新闻办公室、中国驻西班牙大使馆及中国驻(本文来源于《人民日报》期刊2019-07-02）
马康淑,罗慧玲[9]（2019）在《西班牙华人移民的特性及社会文化对比》一文中研究指出中国已经不再遥远,而是离我们越来越近:这个国内生产总值排名世界前列的经济体,自从加入了世界贸易组织(WTO)以后,产品在欧洲市场大受欢迎;2000年诺贝尔文学奖高行健、2012年的莫言都来自中国;中国来源女孩儿的国际收养成功案例屡见不鲜;西班牙的街道上、学校里时常会见到中国人的身影;此外,2008年北京奥运会和2010年上海世博会的成功举办,也吸引了越来越多的西班牙企业家到中国投资……随着时代的发展,我们双方相互接近的愿望日渐强烈。本文旨在简单论述在新时期西班牙的华人移民现状~①。(本文来源于《华夏文化论坛》期刊2019年01期）
丁杨[10]（2019）在《后网络时代，不必为传统书店悲观》一文中研究指出“行走,就是阅读一片土地,解读世界的一角。”这是墨西哥大诗人奥克塔维奥·帕斯的诗句,用来概括西班牙作家豪尔赫·卡里翁这些年来在世界各地寻访书店的经历再恰当不过。作为西班牙文坛七零后这一代作家,他的创作范围很广泛,报刊专栏、长篇小说、科幻作品、散文随笔乃至(本文来源于《中华读书报》期刊2019-06-26）
西班牙文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时代对西班牙语教学提出了新要求,把中国传统文化融入西语教学,是实现立德树人教育目标的根本要求,是推进国家深层次对外开放的必然选择,是提升西班牙语专业办学质量的重要途径,是提高西语大学生综合素质不可或缺的手段。为此,要从转变教育观念、将中国传统文化引入教学过程、融入校园文化活动、提升教师的传统文化素养和专业能力等方面入手,实现中国传统文化与西语教学的融合。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
西班牙文化论文参考文献
[1].丁聪.西班牙语文化教学的研究现状及反思[J].现代交际.2019
[2].姜骁倬,马肖琬,邵雪.新时代中国传统文化融入西班牙语教学问题探析[J].科教文汇(中旬刊).2019
[3].常斐,胡清.“2019成都·欧洲文化季”启动仪式暨西班牙之夜活动在蓉举行[N].成都日报.2019
[4].段妃.西班牙弗拉门戈文化生态探析[J].中国艺术时空.2019
[5].露西娅·索林格·穆尼兹.文化的亲缘性:从西班牙到南美洲当代艺术特展[J].美术.2019
[6].周永佳.西班牙语阅读课程中文化渗透教学研究[J].文化创新比较研究.2019
[7].韩旭.从《驯龙骑士》看西班牙语文化的传播困境[J].新闻研究导刊.2019
[8].陈晓航.传递跨越时空的友好情谊[N].人民日报.2019
[9].马康淑,罗慧玲.西班牙华人移民的特性及社会文化对比[J].华夏文化论坛.2019
[10].丁杨.后网络时代，不必为传统书店悲观[N].中华读书报.2019