本文主要研究内容
作者张淼（2019）在《基于教学科研一体化的《水处理实验技术》改革模式初探》一文中研究指出：教学与科研是高校的两大职能,如何处理二者的关系一直是高等教育研究的重要课题。《水处理实验技术》作为一门实践性课程,教学过程与科研过程紧密联系又相辅相成,通过教学科研一体化实现理论教学的改革和创新,强化学生的主体地位,提高实验的教学效果。
Abstract
jiao xue yu ke yan shi gao jiao de liang da zhi neng ,ru he chu li er zhe de guan ji yi zhi shi gao deng jiao yo yan jiu de chong yao ke ti 。《shui chu li shi yan ji shu 》zuo wei yi men shi jian xing ke cheng ,jiao xue guo cheng yu ke yan guo cheng jin mi lian ji you xiang fu xiang cheng ,tong guo jiao xue ke yan yi ti hua shi xian li lun jiao xue de gai ge he chuang xin ,jiang hua xue sheng de zhu ti de wei ,di gao shi yan de jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的张淼，发表于刊物课程教育研究2019年39期论文，是一篇关于水处理实验技术论文,教学科研论文,一体化论文,改革与创新论文,课程教育研究2019年39期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年39期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：水处理实验技术论文; 教学科研论文; 一体化论文; 改革与创新论文; 课程教育研究2019年39期论文;