导读:本文包含了新评分标准论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:八级写作,评分标准,评分员,反拨作用
新评分标准论文文献综述
颜静兰[1]（2012）在《TEM8写作新评分标准反馈分析》一文中研究指出本文分析讨论了英语专业四、八级考试新的写作评分标准,通过问卷调查和评分员的访谈,本调查分析表明,新的TEM写作评分标准由于其具化、细化的特点使其具有了较好的科学化属性,得到了大部分评分员的认可。新评分标准能够帮助评分员有效地区别不同水平的写作能力。调查同时表明,新的TEM写作评分标准对写作教学也起到了较好的正向反拨作用。(本文来源于《外语测试与教学》期刊2012年04期）
陈静,刘薇,张乃平,李晓红[2]（2011）在《常规超声及超声弹性成像新评分标准在甲状腺占位病变诊断中的应用价值》一文中研究指出目的:分析探讨常规超声及超声弹性成像新评分标准在甲状腺占位病变诊断中的应用价值。方法:选取2009年-2010年来我院进行诊断的67例甲状腺占位病变的患者,采用常规超声和超声弹性成像检查,并与手术及病理结果对照,以分析探讨超声弹性成像新评分标准在鉴别诊断甲状腺良、恶性结节中的应用价值。结果:常规超声检测结果,敏感度为86.66%,特异度为80.77%,准确率为79.10%;超声弹性成像检测结果,敏感度为100%,特异度为96.15%,准确率为85.52%。两种检查结果差异具有统计学意义(P<0.05);在弹性成像新评分中,良性结节以1～4分多见,而恶性结节以5～7分多见。结论:超声弹性成像在诊断甲状腺占位病变能提供一定的诊断价值,但仍需结合常规超声进行诊断,以提高诊断准确率。(本文来源于《求医问药(下半月)》期刊2011年10期）
孟庆娣[3]（2009）在《自由式滑雪空中技巧新评分标准对动作难度和质量影响的研究》一文中研究指出FIS在2007年11月颁布了新的评分标准,与旧版评分标准相比变化非常大,不仅对动作的开始和结束时机的范围进行了调整,而且也对叁周动作的难度系数值也进行了变更,最重要的是首次出现了周际界线的规定。尽快理解评分标准新精神,以便将其及时应用到训练实践中,对继续保持和提高我国空中技巧运动水平具有重要而深远的意义。采用文献资料法、访谈法、比较分析法和录像测量法等深入分析新评分方法的变化部分,得出结论如下：1、动作时机的放宽和难度系数的变更都是为了鼓励发展动作难度。2、周际界线的规定主要是为了确保动作完成的质量。3、新评分标准鼓励发展动作难度的同时,又限制动作难度的发展；确保动作质量的同时,又在一定程度上降低了动作质量的作用。提出建议：1、运动员应该根据自身的具体条件,在比赛动作选择上协调好动作的难度和质量。2、运动员在今后的训练过程中要储备高难度动作以备不时之需,同时要尽量保证动作质量,提高自身的竞争力。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2009-06-01）
姜海兰,金京铁[4]（2005）在《花样滑冰艺术训练如何适应新评分标准要求》一文中研究指出根据目前所采用的新评分标准,对我国花样滑冰的艺术训练提出建议和训练要求。(本文来源于《冰雪运动》期刊2005年03期）
王国邦,单国师[5]（2003）在《2003年高考书面表达与新评分标准对位分析》一文中研究指出历年来高考书面表达评分主要是根据语言要点和语言准确度来确定其优劣的,因此考生在做书面表达时仅追求“能写明全部或绝大部分要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚”就足矣。如今新的评分标准的采用,要求考生“完全完成试题规定的任务,应用了较多的语法结(本文来源于《中学生英语读写(高考版)》期刊2003年10期）
昆刚[6]（1986）在《Ⅱ.新评分标准》一文中研究指出按国际业余田径联合会关于采用男子新式标枪的决议,苏联体育运动委员会补充了男子田径全苏运动等级十项全能标枪统一评分标准:(本文来源于《贵州体育科技》期刊1986年04期）
新评分标准论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:分析探讨常规超声及超声弹性成像新评分标准在甲状腺占位病变诊断中的应用价值。方法:选取2009年-2010年来我院进行诊断的67例甲状腺占位病变的患者,采用常规超声和超声弹性成像检查,并与手术及病理结果对照,以分析探讨超声弹性成像新评分标准在鉴别诊断甲状腺良、恶性结节中的应用价值。结果:常规超声检测结果,敏感度为86.66%,特异度为80.77%,准确率为79.10%;超声弹性成像检测结果,敏感度为100%,特异度为96.15%,准确率为85.52%。两种检查结果差异具有统计学意义(P<0.05);在弹性成像新评分中,良性结节以1～4分多见,而恶性结节以5～7分多见。结论:超声弹性成像在诊断甲状腺占位病变能提供一定的诊断价值,但仍需结合常规超声进行诊断,以提高诊断准确率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新评分标准论文参考文献
[1].颜静兰.TEM8写作新评分标准反馈分析[J].外语测试与教学.2012
[2].陈静,刘薇,张乃平,李晓红.常规超声及超声弹性成像新评分标准在甲状腺占位病变诊断中的应用价值[J].求医问药(下半月).2011
[3].孟庆娣.自由式滑雪空中技巧新评分标准对动作难度和质量影响的研究[D].哈尔滨师范大学.2009
[4].姜海兰,金京铁.花样滑冰艺术训练如何适应新评分标准要求[J].冰雪运动.2005
[5].王国邦,单国师.2003年高考书面表达与新评分标准对位分析[J].中学生英语读写(高考版).2003
[6].昆刚.Ⅱ.新评分标准[J].贵州体育科技.1986