导读:本文包含了德性诚信论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:诚信社会,有效运行
德性诚信论文文献综述
王小锡[1]（2017）在《一部诚信制度与诚信社会建设研究之力作——读王淑芹、曹义孙着《德性与制度》》一文中研究指出当今社会,随着人类共同体理念的不断加强,诚信也已经逐步成为世界性话题。在我国,随着社会主义市场经济的不断深入发展,诚信也越来越展示其在经济社会发展中不可或缺的基础性甚或核心精神要素。在这一社会背景下,王淑芹、曹义孙着《德性与制度》的问世,为迈向诚信社会提供了重要的理论支撑和实践引导。该着作在理论和实践的结合上,围绕诚信制度与诚信社会建设,坚持"顶天立地"的学术理念,以其独到的研究视角、深刻的理论(本文来源于《伦理学研究》期刊2017年06期）
尹健[2]（2017）在《大学生诚信价值观教育的合德性研究》一文中研究指出大学生诚信价值观教育旨在促进大学生对诚信价值观的主动转型和积极追求,符合"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的教育目的和追求,是大学生社会主义核心价值观教育的道德基础。面对诚信危机,诚信价值观教育必须具有全面的合德性,促进大学生在个人品德的提升中驻守诚信价值观,在家庭美德的承续中凝聚诚信价值观,在职业道德的提高中印证诚信价值观,在社会公德的践行中认同诚信价值观,进而推动大学生诚信之德的外显、诚信价值观的确立和对诚信信仰的坚守,促进大学生的全面发展。(本文来源于《当代青年研究》期刊2017年05期）
陈瑛[3]（2017）在《德法互济建诚信——评王淑芹教授、曹义孙教授之《德性与制度》》一文中研究指出作为国家社会科学基金重大项目研究成果的《德性与制度》的出版,具有重要的理论和实践价值,这首先是由于它的问题意识强、抓得准。诚信问题从古至今始终是人类社会发展中的重要问题,而在今天我国还处在社会主义初级阶段的情况下,建设社会主义市场经济之时,建设中国的社会诚信制度体系的问题,尤其重要和迫切。这本书突破了(本文来源于《中国图书评论》期刊2017年09期）
龙静云[4]（2017）在《研究我国诚信建设的新力作——《德性与制度——迈向诚信社会》述评》一文中研究指出诚信作为市场经济的帝王法则,是经济学、政治学、社会学、伦理学等众多学科都十分关注的问题域,也是促进学科进步和发展的理论生长点之一。王淑芹主持的国家社会科学基金重大项目成果《德性与制度——迈向诚信社会》(王淑芹、曹义孙着,人民出版社2016年版)无论是对于伦理学学科的发展,还是对于深化我国诚信建设实践,都有着十分重要的价值。该着的知识内容可以概括为为何要积极建构诚信社会、如何建构诚信社会以及何以建构诚信社(本文来源于《道德与文明》期刊2017年02期）
李敏[5]（2016）在《德性、规范和修正:探析公共政策诚信问题的叁个维度》一文中研究指出公共政策诚信所体现的主体道德选择和履约能力是政策公信力的核心性决定因素。公共政策作为一种非主体化的存在,其诚信问题体现于叁个维度:诚信之德、诚信之范和诚信之正。现实中的"自利性"政策制定思维、"科层制"政策执行架构弊端和"非独立化"政策监督机制是存在于这叁个维度中的政策诚信问题。构建"德性—规范—监督"叁维一体的公共政策诚信之道,即诚信之德的基石:坚守"公共性"的政策价值基准,诚信之范的践行:树立"责任制"的政策执行原则,诚信之正的维护:构建"独立化"的政策监督机制,等等,是解决政策诚信问题的应对之道。(本文来源于《行政论坛》期刊2016年01期）
王淑芹[6]（2015）在《社会诚信建设的现代转型——由传统德性诚信到现代制度诚信》一文中研究指出德性诚信与制度诚信是传统社会与现代社会两种不同的诚信建设模式,是传统德性伦理与现代制度伦理两种不同研究范式的体现。德性诚信主要靠道德舆论、习俗、良心、信念等非正式制度维系,制度诚信主要靠法律、法规、规章等正式制度维系。现代市场经济社会,德性诚信转向制度诚信,是礼俗社会转向法理社会、人际信任转向制度信任、信任担保由人品转向契约等社会变迁发展的结果。当前的社会诚信建设,需要在传承中国德性诚信优良传统的基础上,顺应现代诚信建设制度依赖的趋势,加强社会信用体系建设,实现德性诚信内规与制度诚信外治的有机结合。(本文来源于《哲学动态》期刊2015年12期）
王淑芹[7]（2015）在《诚信道德正当性的理论辩护——从德性论、义务论、功利论的诚信伦理思想谈起》一文中研究指出人的理性、意识、思想等特征,使人追问生命的意义和行动的价值理由,人的生活和行为需要某种价值的支撑和文化的归属。人生活在意义世界中的价值特性,决定了其对行为规则正当性的诉求。毋庸置疑,社会倡导人们遵守和信奉诚信道德以及诚信要获得社会成员忠诚地遵守,首先需要解决诚信道德的正当性问题,以增强社会成员对诚实信用这一道德价值原则的诚服和践行的动力。本文拟从德性论、义务论、功利论的伦理思想的叁个维度为诚信道德的正当性作出理论的辩护。(本文来源于《哲学研究》期刊2015年12期）
吕耀怀,马文君[8]（2015）在《论政务诚信的德性根基及其养成》一文中研究指出作为全社会诚信建设突破口的政务诚信,离不开德性根基的支撑。在政务诚信的德性根基系统中,忠诚是基础德性、公正是目标德性、廉洁是保障德性、守信是践行德性,它们的养成需要行政主体把道德认识、道德情感、道德意志、道德践行统一起来。四者相辅相成、形成合力,为政务诚信提供深厚的德性根基,建立在此根基之上的政务诚信就能牢不可破、日久天长。(本文来源于《湖湘论坛》期刊2015年06期）
王兴尚[9]（2014）在《论企业经济理性、经济德性与诚信之道》一文中研究指出中国经济发展到全球化时代,激烈的世界市场竞争,往往使一些以物质利益为价值取向的现代企业,淡化了人类哲学伦理价值上的崇高追求,从而在文化上迷失方向。然而,蕴含在人类哲学伦理价值中的文化理念,却是企业发展的灵魂,在企业发挥着精神"发动机"、价值"导航仪"、伦理"制动器"的作(本文来源于《唐都学刊》期刊2014年02期）
沈永福[10]（2013）在《德性、制度与利益——传统诚信运行的叁个路向》一文中研究指出传统诚信观念能够在历史的长河中发挥巨大影响和作用,不仅有其理论自身的优长,更有其独特的运行机理。深入其中探究其内在根据,揭示其自我价值的内在机理和运行路向,不仅可以解析传统伦理的历史情状,开拓儒学的问题意识,而且还可以为当前诚信建设提供必要的参照。一、传统诚信的德性之维传统诚信思想和观念主要以儒家思想为代表,儒家诚信伦理具有典型的德性伦理特征,强调诚信的内在德性,重视诚信动机的纯正与目的善,对诚(本文来源于《2013·学术前沿论丛——中国梦：教育变革与人的素质提升（上）》期刊2013-12-01）
德性诚信论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学生诚信价值观教育旨在促进大学生对诚信价值观的主动转型和积极追求,符合"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的教育目的和追求,是大学生社会主义核心价值观教育的道德基础。面对诚信危机,诚信价值观教育必须具有全面的合德性,促进大学生在个人品德的提升中驻守诚信价值观,在家庭美德的承续中凝聚诚信价值观,在职业道德的提高中印证诚信价值观,在社会公德的践行中认同诚信价值观,进而推动大学生诚信之德的外显、诚信价值观的确立和对诚信信仰的坚守,促进大学生的全面发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
德性诚信论文参考文献
[1].王小锡.一部诚信制度与诚信社会建设研究之力作——读王淑芹、曹义孙着《德性与制度》[J].伦理学研究.2017
[2].尹健.大学生诚信价值观教育的合德性研究[J].当代青年研究.2017
[3].陈瑛.德法互济建诚信——评王淑芹教授、曹义孙教授之《德性与制度》[J].中国图书评论.2017
[4].龙静云.研究我国诚信建设的新力作——《德性与制度——迈向诚信社会》述评[J].道德与文明.2017
[5].李敏.德性、规范和修正:探析公共政策诚信问题的叁个维度[J].行政论坛.2016
[6].王淑芹.社会诚信建设的现代转型——由传统德性诚信到现代制度诚信[J].哲学动态.2015
[7].王淑芹.诚信道德正当性的理论辩护——从德性论、义务论、功利论的诚信伦理思想谈起[J].哲学研究.2015
[8].吕耀怀,马文君.论政务诚信的德性根基及其养成[J].湖湘论坛.2015
[9].王兴尚.论企业经济理性、经济德性与诚信之道[J].唐都学刊.2014
[10].沈永福.德性、制度与利益——传统诚信运行的叁个路向[C].2013·学术前沿论丛——中国梦：教育变革与人的素质提升（上）.2013