导读:本文包含了行为转变理论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:行为分阶段转变理论,初产妇,母乳喂养知识,自我效能感
行为转变理论论文文献综述
冯丽,李琴,高丽花,林棠棠,邹琳[1]（2019）在《行为分阶段转变理论对初产妇母乳喂养知识、自我效能感和育儿胜任感的影响》一文中研究指出目的探讨行为分阶段转变理论(TTM)对初产妇母乳喂养知识、自我效能感和育儿胜任感的影响。方法选取2018年6～8月我院就诊的82例孕中期初产妇纳入研究,采取随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各41例。观察组给予TTM指导的母乳喂养健康教育,对照组给予传统母乳喂养健康教育。比较干预前后两组的母乳喂养知识评分、母乳喂养自我效能量表评分;比较干预后纯母乳喂养率。结果两组干预后的母乳喂养知识、自我效能平均评分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组产后6个月后的两项总评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后1、6个月纯母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论TTM的教育模式有利于提高母乳喂养率,提升母乳喂养知识和自我效能水平,增强育儿胜任感,该理论在母乳喂养健康教育领域有较高的应用价值。(本文来源于《中国当代医药》期刊2019年31期）
杨柳青,李蔚,何莲秀[2]（2019）在《基于行为转变理论的护理干预对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响》一文中研究指出目的探讨基于行为转变理论的护理干预对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响。方法将2016年8月—2018年8月于我院确诊为胫骨骨折的90例患者纳入研究,采用随机数字表法分成两组各45例,对照组给予常规护理模式;观察组在此基础上给予基于行为转变理论的护理干预,观察比较两种护理模式对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响。结果观察组的知信行水平、膝关节功能恢复情况及生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于行为转变理论的护理干预可有效提高胫骨骨折患者的知信行水平,有效促进膝关节功能恢复,有利于提高患者的生活质量,值得临床推广。(本文来源于《现代医院》期刊2019年10期）
刘辰,毕惠亚,堵敏芳,陈洁[3]（2019）在《基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力与母乳喂养效能的影响》一文中研究指出目的探讨基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力及母乳喂养效能的影响。方法选择2017年3—12月我院收治的初产妇120例作为研究对象,随机将其分为观察组62例和对照组58例。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上应用基于行为阶段转变理论模型的护理干预。随访3个月,比较两组母亲角色适应能力、母乳喂养效能、母乳喂养行为。结果观察组母亲角色认同、照顾行为、亲子依附评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);母乳喂养技能维度、内心活动维度、母乳喂养自我效能量表(BSES)总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);母乳喂养率70. 97%明显高于对照组44. 83%,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于行为阶段转变理论模型的护理干预有助于增强初产妇母亲角色适应能力,提高母乳喂养自我效能,促进母乳喂养行为的养成。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2019年20期）
陈亚利[4]（2019）在《行为转变理论的整体护理干预对妊娠期糖尿病患者血糖水平及不良妊娠结局的影响》一文中研究指出妊娠期糖尿病(GDM)发病率为1%～5%,近年来行为转变理论在护理学科应用广泛,取得一定效果。本研究选取分析行为转变理论的整体护理干预对患者血糖水平及不良妊娠结局的影响,报道如下。1资料和方法 1)选取2015年7月-2017年7月78例GDM患者,平分观察组年龄23～39 (30. 21±3. 61)岁,孕周24～33 (27. 15±1. 58)周,体质量47～77 (63. 72±6. 64) kg;对照组年龄22～38(29. 98±3. 99)岁,孕周24～33(27. 20±1. 60)周,体质量47～78(63. 85±7. 08) kg。2)对照组,予以常规护理干预。观察组,行为转变理论的整体护理干预:(1)前意向阶段:此阶段患者尚无行为改变意(本文来源于《实用糖尿病杂志》期刊2019年05期）
齐壮丽,张克颖,屈文丽,许丽霞,李莉[5]（2019）在《行为转变理论在急诊护士标准预防行为培训中的应用研究》一文中研究指出目的本研究探讨在协助急诊科护士建立和维持良好标准预防行为中运用行为转变理论干预方法的临床效果。方法运用行为转变理论干预方法对急诊科23名护士进行干预,比较干预前后急诊护士标准预防行为依从性、观察到的标准预防措施执行频数。结果干预后急诊护士标准预防行为依从性总得分和一般自我效能感得分均与干预前相比均明显提高,P<0.05;研究对象干预后一个月每天同一时间的手消毒、洗手、戴手套、戴口罩、穿隔离衣总次数与干预前相比均明显增加,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊护士标准预防行为培训工作中应用行为转变理论,可以提高其自我效能感和标准预防行为依从性,还能促进其行为转变,从而减少护士的职业暴露和职业感染。(本文来源于《中西医结合心血管病电子杂志》期刊2019年27期）
黄和煦,欧阳元芳,袁君[6]（2019）在《行为转变理论在冠心病PCI术后患者心脏康复管理中的应用》一文中研究指出目的探讨行为转变理论在冠心病PCI术后患者心脏康复管理中的应用效果。方法选取2016年6月至2018年6月我院收治的冠心病PCI术后患者246例作为研究对象,随机将其等分为研究组与对照组,对照组患者接受常规护理管理,研究组患者接受基于行为转变理论的护理干预,比较两组患者住院时间、心内病房治疗时间、症状缓解时间、并发症发生率以及护理满意度。结果研究组患者住院时间、心内病房治疗时间以及症状缓解时间均短于对照组(P <0. 05),并发症发生率低于对照组(P <0. 05),满意度高于对照组(P <0. 05)。结论行为转变理论应用在冠心病PCI术后患者心脏康复管理中,可以缩短住院时间、心内病房治疗时间、症状缓解时间,降低并发症的发生率,提高患者满意程度,值得临床推广应用。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2019年18期）
魏敏[7]（2019）在《基于行为转变理论的护理干预对骨肿瘤患者应对方式与生活质量的影响》一文中研究指出目的探讨骨肿瘤患者应用基于行为转变理论护理对其应对方式及生活质量的影响。方法选取2018年1月至2019年1月我院收治的98例骨肿瘤患者作为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予基于行为转变理论的护理干预。比较两组患者干预前后的各项应对方式和生活质量。结果干预前两组各项应对方式评分比较差异无统计学意义(P> 0. 05);干预后,观察组各项应对方式评分高于对照组(P <0. 05)。观察组各项生活质量评分高于对照组(P <0. 05)。结论基于行为转变理论的护理干预可提高患者的应对方式与生活质量,值得临床推广应用。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2019年18期）
王燕,韩思源,刘群艳,冯远衍,王秀兰[8]（2019）在《行为转变理论指导下的整体护理对妊娠期高血压疾病患者血压控制及母婴结局的影响》一文中研究指出目的:观察分析行为转变理论指导下的整体护理对妊娠期高血压疾病患者血压控制情况及母儿结局的影响,总结护理经验。方法:选择2016年6月-2018年6月本院收治的72例妊娠期高血压疾病患者,以电脑随机数字表抽取法将患者均分为两组,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取转变理论指导下的整体护理,观察比较两组血压控制情况、自我效能评分及母婴结局。结果:两组干预后收缩压、舒张压均较干预前明显下降(P<0.05),观察组干预后下降水平更为显着(P<0.05);两组干预后健康知识水平、自我概念、自我护理技能、自我责任感评分及自我效能总分均有明显提高(P<0.05),观察组干预后提高水平更为显着(P<0.05);观察组阴道分娩率高于对照组,剖宫产、产后出血、羊水异常、胎膜早破、胎儿宫内窘迫发生率均低于对照组(P<0.05);观察组早产儿、巨大儿、新生儿窒息、高胆红素血症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:行为转变理论指导下的整体护理有助于提高妊娠期高血压疾病患者的自我效能,控制和稳定血压,从而改善母婴结局,具有重要的临床应用价值。(本文来源于《中国医学创新》期刊2019年24期）
宁杰良[9]（2019）在《行为转变理论在经皮冠状动脉介入治疗术后患者健康教育中的应用》一文中研究指出目的:探讨基于行为转变理论的健康教育对行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者术后自我管理水平、服药依从性、生活质量的影响。方法:将行PCI的106例患者随机分为对照组53例和观察组53例。对照组给予常规护理和出院指导,观察组给予基于行为转变理论的健康教育。比较两组患者干预前后自我管理水平、用药依从性和生活质量变化情况。结果:护理干预后观察组患者的自我管理行为各维度及总评分高于对照组(P<0.05);用药依从性优于对照组(P<0.05);患者生存质量各维度得分高于对照组(P<0.05)。结论:对行PCI患者给予基于行为转变理论的健康教育能明显改善患者的自我管理水平、用药依从性和生活质量,有利于改善患者远期预后。(本文来源于《天津护理》期刊2019年04期）
王淑娟,陆皓,汉瑞娟,李娟,朱鑫华[10]（2019）在《行为转变理论在高原部队尿路结石患者康复中的应用研究》一文中研究指出目的:探讨行为转变理论(TTM)对高原部队尿路结石患者认知和疗效的影响。方法:将70例高原部队的尿路结石患者随机分为观察组、对照组,每组35例。对照组患者给予一般护理干预措施,观察组由责任护士根据TTM,制定综合、分阶段的干预措施。比较2组患者对尿路结石的认知情况及临床疗效。结果:总有效率观察组为91.4%,对照组为71.4%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:患者根据TTM对高原部队尿路结石患者采取护理干预措施,可显着提高患者对尿路结石的认知水平,同时有助于提高临床疗效。(本文来源于《西部中医药》期刊2019年08期）
行为转变理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨基于行为转变理论的护理干预对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响。方法将2016年8月—2018年8月于我院确诊为胫骨骨折的90例患者纳入研究,采用随机数字表法分成两组各45例,对照组给予常规护理模式;观察组在此基础上给予基于行为转变理论的护理干预,观察比较两种护理模式对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响。结果观察组的知信行水平、膝关节功能恢复情况及生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于行为转变理论的护理干预可有效提高胫骨骨折患者的知信行水平,有效促进膝关节功能恢复,有利于提高患者的生活质量,值得临床推广。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行为转变理论论文参考文献
[1].冯丽,李琴,高丽花,林棠棠,邹琳.行为分阶段转变理论对初产妇母乳喂养知识、自我效能感和育儿胜任感的影响[J].中国当代医药.2019
[2].杨柳青,李蔚,何莲秀.基于行为转变理论的护理干预对胫骨骨折患者知信行水平、膝关节功能恢复及生活质量的影响[J].现代医院.2019
[3].刘辰,毕惠亚,堵敏芳,陈洁.基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力与母乳喂养效能的影响[J].护理实践与研究.2019
[4].陈亚利.行为转变理论的整体护理干预对妊娠期糖尿病患者血糖水平及不良妊娠结局的影响[J].实用糖尿病杂志.2019
[5].齐壮丽,张克颖,屈文丽,许丽霞,李莉.行为转变理论在急诊护士标准预防行为培训中的应用研究[J].中西医结合心血管病电子杂志.2019
[6].黄和煦,欧阳元芳,袁君.行为转变理论在冠心病PCI术后患者心脏康复管理中的应用[J].护理实践与研究.2019
[7].魏敏.基于行为转变理论的护理干预对骨肿瘤患者应对方式与生活质量的影响[J].护理实践与研究.2019
[8].王燕,韩思源,刘群艳,冯远衍,王秀兰.行为转变理论指导下的整体护理对妊娠期高血压疾病患者血压控制及母婴结局的影响[J].中国医学创新.2019
[9].宁杰良.行为转变理论在经皮冠状动脉介入治疗术后患者健康教育中的应用[J].天津护理.2019
[10].王淑娟,陆皓,汉瑞娟,李娟,朱鑫华.行为转变理论在高原部队尿路结石患者康复中的应用研究[J].西部中医药.2019