导读:本文包含了审理现状论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:行民交叉案件,一并审理,房屋登记行政案件
审理现状论文文献综述
李国泉,沈春燕,李震[1]（2019）在《房屋登记行政案件中一并审理相关民事争议的现状、检视与应对》一文中研究指出行民交叉案件其广泛存在于行政许可、登记、征收、征用、行政裁决等行政诉讼中,尤以行政登记中房屋登记最为典型,有一并审理相关民事争议的必要性与可行性。新修订的行政诉讼法及司法解释为一并审理民事争议提供了初步立法支撑与规则指引,但如何适用现有规则审理房屋登记中行民交叉案件,既有规范层面的遗缺与疏漏,也有司法实践层面的适用障碍与困境,贯穿于一并审理相关民事争议制度的启动、审查、裁判叁大阶段,需从源头上厘定行民交叉案件的内在逻辑结构,借助类型化分析,进而提出对应完善建议,以图真正发挥行政诉讼中一并审理相关民事争议制度的应有价值与功能。(本文来源于《《上海法学研究》集刊（2019年第12卷 总第12卷）——闵行区法院卷》期刊2019-10-01）
郭妍[2]（2019）在《基层审计机关法制审理工作的现状与思考》一文中研究指出法制审理是审计机关对审计质量控制的重要环节,是对审计过程的再监督。文章分析了基层审计机关法制审理工作面临的困难和存在的问题,进而从加强认识法制审理工作、扩充人员编制、提高审理人员综合业务素质、完善审理制度建设、运用审理成果等五个方面提出了建议。(本文来源于《中国市场》期刊2019年21期）
刘俊[3]（2016）在《审理行为规范化的现状及其完善》一文中研究指出审理行为是指人民法院在案件开庭审理过程中,为查明案件事实,保证公正裁判的作出,审判人员、书记员按照法定的方式和程序,在遵循司法礼仪要求的基础上履行法定职责的行为。虽然审理行为规范化建设历时较长,但审理行为不规范的现象依然存在。这不仅影响审判质量,也影响审理的公正性与司法的权威性。因此,规范审理行为,必须围绕司法的复合性价值目标为导向,进行制度建构与机制建设。唯有此,才能在规范审理行为的同时,提高审判效益,提升审判质量,最终助力司法权威的形成。(本文来源于《金陵法律评论》期刊2016年02期）
李剑,廖继博[4]（2019）在《国家层面知识产权案件上诉审理机制:历史、现状与展望》一文中研究指出本文回溯了国家层面知识产权案件上诉审理机制的历史,分析了最高人民法院知识产权法庭的受案范围、管辖布局、上诉机制、便民机制等,并对其未来发展做出展望。(本文来源于《法律适用》期刊2019年01期）
刘悦,贺志安[5]（2018）在《农村土地承包经营权审理现状及建议》一文中研究指出由于大规模种植业的推广，近年来农村土地经营权流转收入已经取代生产经营收入，成为农民的主要收入来源。据笔者调查的H镇、Z镇和X镇，农村土地流转率都超过了70%。土地确权证的不断发放，使得农民在遇纠纷时向法院提供的证据更为丰富。截至2018年叁季度，全国审结(本文来源于《江苏经济报》期刊2018-11-07）
钟淑健,李杲[6]（2018）在《济南中院关于第叁人撤销之诉审理现状的调研报告》一文中研究指出我国第叁人撤销之诉的制度侧重于第叁人的权益保护,秉承打击恶意诉讼,制约诉讼欺诈行为的目的。但是该制度设立之后在审判实践运行过程中遇到一些突出问题。调研报告结合济南市法院审理第叁人撤销之诉的基本情况,重点研究第叁人撤销之诉案件审理范围及与其他相关程序的衔接完善,以期为第叁人撤销之诉制度的正确实施与功能发挥提供可能的思路。(本文来源于《山东法官培训学院学报》期刊2018年05期）
周静婷[7]（2018）在《审理语文知识现状，构建语文程序性知识》一文中研究指出知识按不同状态与表现方式,可以分为陈述性与程序性两种。前者主要关乎“是什么”的问题,描述的是事实、定义、规则、原理等;后者关乎“怎么做”的问题,指的是进行推理、制定决策、事实解决方案等。语文课程设置的目的就是对应人的言语交往活动,要学的是言语活动的“技能态度策略”,包括听说读写言语活动的方式方法。应当以程序性知识为主。语文的程序性知识就是指在特定的言语活动中获取知识的知识,创造知识的知识。这种类型的语文知识作为一种策略系统指导学生进行听读说写的言语实践活动。由授学生以“鱼”,发展为授学生以“渔”。所以,建构程序性知识为主干的技能训练体系,应当是语文教学的重点。但是,现今教材以主题内容为序,语文知识随文安排,成为相关知识的大杂烩,至今仍未构建起真正的语文课程的知识序列。这也导致语文课至今未真正独立成科。所以,建立以言语形式为本的知识内容体系迫在眉睫。本论文用语文程序性知识作为指导,彰显以“言语能力培养”为本的课程理念。以当前典型教材内容为研究基础,将语文课程应用的知识范畴进行统计与分析。具象地了解初中语文程序性知识所出现的位置编排以及语文程序性知识和陈述性知识占比分配的现状。通过数据统计总结,人教版初中语文教材中语文知识编排还存在某些问题,并以此来进行七年级语文教材程序性知识重构的总结,并且给出几点建议。对人教版七年级语文教材中程序性知识重构进行实践探索。(本文来源于《江西师范大学》期刊2018-06-01）
朱建娜,李永芝,唐燕[8]（2018）在《商业叁者险格式免责条款效力审查的现状审视与路径完善——以交强险与商业险合并审理为背景》一文中研究指出序言2012年12月21日,最高人民法院《关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《道交司法解释》)实施后,交强险和商业叁者险合并在机动车交通事故责任纠纷案件中进行审理。商业叁者险从传统的商事保险合同纠纷中进入了侵权法的视野。以某基层法院为例,在道交司法解释实施后,责任保险合同纠纷案件数量呈几何方式下降(见图一),绝大多数的责任保险合同纠纷涌入了民事侵权类案件中进行了合并审理。(本文来源于《法院改革与民商事审判问题研究——全国法院第29届学术讨论会获奖论文集（下）》期刊2018-04-18）
张振华[9]（2016）在《小额买卖纠纷的审理现状及对策》一文中研究指出小额买卖合同纠纷常发生在小微企业之间、个体工商户之间以及上述主体与其他市场主体之间。此处的“小额”，并非民事诉讼法上的小额诉讼标准，而是指一般的买卖合同中标的额相对较小的纠纷。此类纠纷大体呈现出如下特征：交易金额较小，现金支付频率高，税费缴纳不完善；无书(本文来源于《人民法院报》期刊2016-12-21）
卢获[10]（2015）在《审计机关审理工作现状及改进对策研究》一文中研究指出近年来，全国各级审计机关严格履行国家审计准则，努力推进审理工作。目前，审理工作作为审计业务工作的有机组成部分，已逐渐成为审计机关质量控制的“内生屏障”，在审计项目质量管理过程中发挥了重要作用。不仅有效规范了审计行为、防范质量风险、推进依法行政，促进取得了(本文来源于《中国审计报》期刊2015-11-04）
审理现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
法制审理是审计机关对审计质量控制的重要环节,是对审计过程的再监督。文章分析了基层审计机关法制审理工作面临的困难和存在的问题,进而从加强认识法制审理工作、扩充人员编制、提高审理人员综合业务素质、完善审理制度建设、运用审理成果等五个方面提出了建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
审理现状论文参考文献
[1].李国泉,沈春燕,李震.房屋登记行政案件中一并审理相关民事争议的现状、检视与应对[C].《上海法学研究》集刊（2019年第12卷总第12卷）——闵行区法院卷.2019
[2].郭妍.基层审计机关法制审理工作的现状与思考[J].中国市场.2019
[3].刘俊.审理行为规范化的现状及其完善[J].金陵法律评论.2016
[4].李剑,廖继博.国家层面知识产权案件上诉审理机制:历史、现状与展望[J].法律适用.2019
[5].刘悦,贺志安.农村土地承包经营权审理现状及建议[N].江苏经济报.2018
[6].钟淑健,李杲.济南中院关于第叁人撤销之诉审理现状的调研报告[J].山东法官培训学院学报.2018
[7].周静婷.审理语文知识现状，构建语文程序性知识[D].江西师范大学.2018
[8].朱建娜,李永芝,唐燕.商业叁者险格式免责条款效力审查的现状审视与路径完善——以交强险与商业险合并审理为背景[C].法院改革与民商事审判问题研究——全国法院第29届学术讨论会获奖论文集（下）.2018
[9].张振华.小额买卖纠纷的审理现状及对策[N].人民法院报.2016
[10].卢获.审计机关审理工作现状及改进对策研究[N].中国审计报.2015