本文主要研究内容
作者王瑞瑞（2019）在《基于知识建构理论的“区域地质与大地构造”课程教学方法改革》一文中研究指出：目前"区域地质与大地构造"课程教学模式较为单一,这种现状严重影响了课程的教学质量和效果。本文在分析课程特点以及各种教学方法的基础上,探讨了将知识建构理论应用在课程教学取得的效果以及存在的不足。
Abstract
mu qian "ou yu de zhi yu da de gou zao "ke cheng jiao xue mo shi jiao wei chan yi ,zhe chong xian zhuang yan chong ying xiang le ke cheng de jiao xue zhi liang he xiao guo 。ben wen zai fen xi ke cheng te dian yi ji ge chong jiao xue fang fa de ji chu shang ,tan tao le jiang zhi shi jian gou li lun ying yong zai ke cheng jiao xue qu de de xiao guo yi ji cun zai de bu zu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的王瑞瑞，发表于刊物教育现代化2019年52期论文，是一篇关于大地构造论文,知识建构理论论文,教学改革论文,教育现代化2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年52期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：大地构造论文; 知识建构理论论文; 教学改革论文; 教育现代化2019年52期论文;