导读:本文包含了活动背景论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:少先队员,少先队活动
活动背景论文文献综述
郭含霁[1]（2019）在《“开放圆融”背景下的少先队雏鹰假日小队活动实践研究》一文中研究指出探寻"开放圆融"充满活力的少先队雏鹰假日小队活动实践研究,这是我校少先队活动结合体验苏州工业园区"开放圆融"创办理念背景下的教育所开展的一项全新尝试。它旨在通过让少先队员在以雏鹰假日小队活动为主线的自主实践活动中,进行自主研究和自我发展,并在此基础上,实现小队成员的科学和人文精神的提升以及实现自我教育能力的提高。(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2019年12期）
于春梅[2]（2019）在《新课标背景下议题式活动型课堂在高中政治教学中的运用》一文中研究指出高中政治教学,不仅要求学生掌握与应用政治知识,还要求学生能够结合实际生活,去分析、探究、解决问题,提高自身的综合能力。因此在今后的课堂教学中,教师就要将议题式活动型课堂应用其中,实现理论与实践的结合,让学生感受到课堂学习的魅力与价值,收获成功的喜悦。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期）
刘琨[3]（2019）在《基于区域文化背景下综合实践活动课程的开发与实施》一文中研究指出文化自信是一种更深厚、更持久的力量。在受教育者心中建立文化自信,是学校教育的使命。在国家、地方、学校叁级课程管理体制下,学校课程自主开发意识强,自理程度得以增强,如何通过课程自理建立学生的文化自信?我们尝试通过基于综合实践活动框架下开展区域文化课程的开发与实施来沟通区域文化与学校课程之间的新样态,建立学生的文化自信。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
周永红,杨振兴,张振新[4]（2019）在《专业认证背景下综合实践活动课程教学探索》一文中研究指出综合实践活动课程是化学(师范)专业的必修课。本文从师范院校的实际出发,通过优化理论课教学内容、开展模拟演练、案例开发以及与教育实习相结合等方式对综合实践活动课程进行改革,达到较好的教学效果,使师范生具有指导中学生开展综合实践活动的能力。(本文来源于《化工时刊》期刊2019年11期）
王婷婷[5]（2019）在《基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动》一文中研究指出在幼儿美术教育引导时,教师需要遵循幼儿的身心成长规律,开展游戏化创意美术教育,启迪幼儿的思维智力。本文基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动进行研究分析。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年33期）
陈叶瑶[6]（2019）在《核心素养背景下初中英语教学活动开展策略》一文中研究指出从目前社会发展的情况来看,人才的培养是提高国民经济的关键所在,正是意识到这一点,我国教育部门越来越注重学生的全面发展和对学生综合素质的教育,并提出了一些适应当代学生学习的教育方针。传统教育教学模式已跟不上时代的发展脚步,为在有限的教学课堂中更好地提高教学效率,各教育者对教学内容展开深入研究,不断创新教学并取得一定成果。初中英语教师需从自身改变以往教学观念,跟随新课程改革要求,结合学生实(本文来源于《中学生英语》期刊2019年42期）
侯静[7]（2019）在《《指南》背景下小班幼儿节奏乐活动的实践与思考》一文中研究指出近些年越来越多的幼儿园开始注重提高小班幼儿节奏乐活动的开展质量,这一活动的高效开展可以使幼儿们对节奏形成初步认知,进而有助于培养他们的音乐感受能力和表现能力。本文从了解《指南》背景下小班幼儿节奏乐活动的具体实践入手,结合这些活动内容来探讨教学心得,致力于有效提高小班幼儿节奏乐活动开展的效率和质量。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年35期）
钮嘉琰[8]（2019）在《课程游戏化背景下的美术活动》一文中研究指出导读孩子生来就是好动的,以游戏为生命的,幼儿美术活动也可以说是一种游戏活动,美术活动一般都是在看看、想想、画画、玩玩的过程中进行。鹤琴先生曾这样说。正如先生所说,教师应以《指南》精神为指导,依据幼儿爱游戏的特点,寓教育于游戏之中,使幼儿在游戏化的美术活动中能轻松愉悦的感受美、表现美、创造美,从而使幼儿成为乐"玩"、会"玩"的"玩"美儿童。(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年11期）
杜雪珂[9]（2019）在《课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的实施策略》一文中研究指出游戏化是幼儿园科学教育活动改革的切入口,其重点是让幼儿在活动中获得游戏性体验和体现游戏精神。在幼儿园科学教育活动中,教师应树立以幼儿为主体的理念,保证教学内容要能够激发幼儿的兴趣,营造支持性的氛围,并给予幼儿选择探究材料的权利,同时要把游戏精神贯穿于科学教育活动设计的各个环节。(本文来源于《河南教育(幼教)》期刊2019年11期）
乐振,张敦谱,段海宝,杨晶晶,张辉[10]（2019）在《新工科背景下专业调研活动对工科人才培养方案的修正作用分析》一文中研究指出应用型本科高校复合材料与工程新专业的人才培养目标是培养既具有一定的专业理论知识,又具有较强的实践性专业技能的应用型人才。本文以南京晓庄学院复合材料与工程专业为例,在新工科背景下,通过社会实践专业调研,了解区域经济及社会发展需求,不断修订人才培养方案,旨在更好的建设新工科专业,以其提高应用型人才的培养质量,为区域经济和社会发展做出贡献。(本文来源于《广州化工》期刊2019年21期）
活动背景论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高中政治教学,不仅要求学生掌握与应用政治知识,还要求学生能够结合实际生活,去分析、探究、解决问题,提高自身的综合能力。因此在今后的课堂教学中,教师就要将议题式活动型课堂应用其中,实现理论与实践的结合,让学生感受到课堂学习的魅力与价值,收获成功的喜悦。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
活动背景论文参考文献
[1].郭含霁.“开放圆融”背景下的少先队雏鹰假日小队活动实践研究[J].小学生(中旬刊).2019
[2].于春梅.新课标背景下议题式活动型课堂在高中政治教学中的运用[J].中华少年.2019
[3].刘琨.基于区域文化背景下综合实践活动课程的开发与实施[J].课程教育研究.2019
[4].周永红,杨振兴,张振新.专业认证背景下综合实践活动课程教学探索[J].化工时刊.2019
[5].王婷婷.基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动[J].当代家庭教育.2019
[6].陈叶瑶.核心素养背景下初中英语教学活动开展策略[J].中学生英语.2019
[7].侯静.《指南》背景下小班幼儿节奏乐活动的实践与思考[J].试题与研究.2019
[8].钮嘉琰.课程游戏化背景下的美术活动[J].家庭生活指南.2019
[9].杜雪珂.课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的实施策略[J].河南教育(幼教).2019
[10].乐振,张敦谱,段海宝,杨晶晶,张辉.新工科背景下专业调研活动对工科人才培养方案的修正作用分析[J].广州化工.2019