导读:本文包含了七弦琴论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:知识产权运营,七弦琴,公共服务平台
七弦琴论文文献综述
[1]（2019）在《华发七弦琴国家知识产权运营平台 国家知识产权运营公共服务平台金融创新(横琴)试点平台 智慧增长解决之道!》一文中研究指出横琴国际知识产权交易中心有限公司于2014年12月经广东省人民政府批准成立,由珠海金融投资控股集团有限公司、横琴金融投资集团有限公司、横琴发展有限责任公司强强联合投资组建而成,注册资本1亿元人民币。承担国家知识产权运营公共服务平台金融创新(横琴)试点平台的建设运行任务,是国家"1+2+20+N"的知识产权运营体系的重要组成部分。华发七弦琴国家平台以"助力实体经济智慧增长"为使命,设"IP电商、IP金融、挂牌交易、大数据、时间标志"五大板块,打造以商标、专利、着作权服务为基础,以公共服(本文来源于《科技与法律》期刊2019年04期）
连杨慧[2]（2018）在《《略论七弦琴音乐遗产》研究》一文中研究指出《略论七弦琴音乐遗产》是吕骥先生为《琴曲集成》写的长篇序言,较深入细致地反映了吕骥及琴坛前辈们搜集整理古琴音乐资料的客观事实及吕骥对于保护和发展古琴音乐艺术文化遗产的思想。本文从知识考古的角度出发,探析《略论七弦琴音乐遗产》产生的背景,并从其内容与结构、吕骥所寄托的"愿望"、以及《略论七弦琴音乐遗产》的影响等角度出发,对吕骥保护和传承古琴文化的"愿望"进行再思考,挖掘其对于古琴音乐乃至其他民族音乐的保护和发展的当代意义。(本文来源于《黄河之声》期刊2018年04期）
杨悦[3]（2017）在《《宇津保物语》中的俊荫一族与七弦琴继承》一文中研究指出七弦琴由中国传入日本之后便产生了巨大的影响,《宇津保物语》作为日本现存的第一部长篇物语,便是以清原俊荫一族传承七弦琴为主轴展开的。物语中俊荫一族的构成特点、七弦琴的传承以及弹琴目的历来颇受争议。本文以家族为单位考察中国和日本古代的琴乐传承上的特点,借此深化对《宇津保物语》的理解。(本文来源于《日语教育与日本学》期刊2017年02期）
胡钰衎,戴丹梅[4]（2017）在《在售知识产权资产数万件》一文中研究指出本报讯 胡钰衎 见习戴丹梅报道：作为国家知识产权运营体系的重要组成部分，我国首个金融创新知识产权运营交易国家平台——国家知识产权运营公共服务平台金融创新（横琴）试点平台（下称“七弦琴国家平台”）自今年6月19日上线以来，半年内注册会员数已逾10万(本文来源于《珠海特区报》期刊2017-12-29）
周铮[5]（2017）在《以琴曲《广陵散》为例考释七弦琴在叁国后期至隋朝期间的发展》一文中研究指出叁国后期至隋朝期间战火纷争,人民流离失所,在社会动荡中人民为逃避灾祸而隐居山林,这在很大程度上帮助和推动了七弦琴的发展,诞生了许多流传甚广的经典曲目,其中《广陵散》就是非常具有代表性的一首。虽然《广陵散》的创作时间和作者都还有待继续考究,但并不妨碍这首作品的伟大。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2017年08期）
潘汁[6]（2017）在《明代七弦琴》一文中研究指出质地:木年代:明(公元1368—1644年)尺寸:长123厘米,宽19厘米重量:2800克来源:1954年在广西全县(今广西桂林市全州县)采集收藏单位:广西壮族自治区博物馆此琴于1954年在广西全县采集而得,琴体由上下两块木板结合而成,下部扁平,上部呈弧形凸起,上下之间形成共鸣膛腔。通体髹漆,木质琴体完好,十叁徽位为螺钿镶嵌。琴面丝弦已失,琴首绒扣尚存。同年,在广西永福县采集得一张七弦琴,除略重之外,形制基(本文来源于《民族艺术》期刊2017年04期）
栗姣[7]（2017）在《乐器学视域下的壮族七弦琴研究》一文中研究指出壮族七弦琴是壮族特色的拉弦乐器,中国古老的拉弦乐器轧筝与壮族七弦琴具有内在的关联。在壮族乐器文化中,七弦琴形制独特,音乐风格特异,体现着汉族音乐文化的气息。在不同地域中存在着与七弦琴相似的乐器,是轧筝流传的结果,其中壮族七弦琴是轧筝流变的“活化石”。壮族作为中华民族一支少数民族,轧筝流传至壮族并生根发芽,其特殊的意义具有重要的研究价值。本文以壮族七弦琴为研究对象,从乐器学的研究视野出发,运用音乐学、乐器学、历史音乐学、民族音乐学、文化人类学等学科的理论和研究方法进行史料考证与田野调查,结合历史考证学探究分析壮族七弦琴的起源与历史轨迹。以研究七弦琴的历史发展为纵向卷轴,以分析七弦琴的空间建构、乐器结构、音乐本体以及文化变迁为横向线索,全面阐释壮族七弦琴乐学特质及乐器文化。以壮族七弦琴发展历史研究为纵向坐标,首先考辨七弦琴的源流,推论其由汉族传入壮族的流传过程;其次,文章将壮族七弦琴的传承历史大致分为流传初期、兴盛时期、衰弱时期、韦联登保留时期、改良时期等几个不同阶段,根据零散的历史传说、民歌民谣及艺人口述梳理出其历史发展的大致过程,记述乐器存在的形态,以此把握壮族七弦琴历史脉络和发展规律。以壮族七弦琴乐器文化研究为横向坐标,从乐器学的角度分析七弦琴的乐器结构特质、制作材料、演奏方式、表演形态和音乐形态等方面,阐释与思考改良乐器的利与弊,并从音乐学的角度透析乐器文化的发展。运用乐器学与自然科学、社会科学、人文科学的研究方法相结合阐述七弦琴的空间建构,生态文化圈与其生存的关系,研究七弦琴的文化功能与社会功能,分析其文化变迁的内外因,从乐器的音响和图像认知探讨壮民族的乐器文化内涵。此外,文章探索如何复兴壮族七弦琴,保留壮民族特有的文化财产。与民族文化相结合,培养七弦琴传承人,加大七弦琴保护力度,设立壮族七弦琴非物质文化遗产项目,发展七弦琴文化产业,构建民族音乐文化发展平台,以此实现壮族七弦琴的复兴与传承。(本文来源于《广西师范大学》期刊2017-05-01）
罗雪忆[8]（2017）在《民族团结七弦琴 兵地共融二重奏——一八叁团推进“兵地融合发展,促进民族团结”纪实》一文中研究指出这是一个驻守着祖国30多公里的中蒙边防线,有十几个少数民族,1万多名各族职工群众和谐共聚的团场——十师一八叁团。近年来,该团按照中央和兵师党委关于深化兵地融合发展的部署要求,本着优势互补、合作共赢、共同发展的原则,积极搭建民族团结、兵地共融发展大舞(本文来源于《兵团工运》期刊2017年04期）
栗姣[9]（2017）在《壮族七弦琴研究回顾与思考》一文中研究指出梳理壮族七弦琴的历时与共时的研究,就已有的研究成果进行全面分析。探索壮族七弦琴的渊源以及共时比较,从纵向与横向两个方面分析壮族七弦琴的历史渊源。按照历史时间分析壮族七弦琴的研究文献,针对其研究文献可分为壮族七弦琴(琤尼)的历史源流、七弦琴(琤尼)的形制结构、七弦琴(琤尼)的改革及其评价、七弦琴(拉筝)的演奏评价四个方面,思考现有文献的价值与问题,从而使壮族七弦琴的研究和发展得到重视。(本文来源于《歌海》期刊2017年01期）
姚影[10]（2016）在《每个孩子都是一把七弦琴》一文中研究指出刚参加工作的时候,我18岁。那年的初秋,白云悠悠,天高气爽。菊花竞放,丹桂飘香。这是一个僻远的小村,远远望去,一杆红旗,迎风飘扬,那就是村里的小学。正值梦季的我,走出师范的大门,又踏入这所小学校的门。学校不大,一到六年级的教室一字排开。大门边,办公室和一间宿舍,并排在一起。这就是我的(本文来源于《河北教育(教学版)》期刊2016年10期）
七弦琴论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《略论七弦琴音乐遗产》是吕骥先生为《琴曲集成》写的长篇序言,较深入细致地反映了吕骥及琴坛前辈们搜集整理古琴音乐资料的客观事实及吕骥对于保护和发展古琴音乐艺术文化遗产的思想。本文从知识考古的角度出发,探析《略论七弦琴音乐遗产》产生的背景,并从其内容与结构、吕骥所寄托的"愿望"、以及《略论七弦琴音乐遗产》的影响等角度出发,对吕骥保护和传承古琴文化的"愿望"进行再思考,挖掘其对于古琴音乐乃至其他民族音乐的保护和发展的当代意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
七弦琴论文参考文献
[1]..华发七弦琴国家知识产权运营平台国家知识产权运营公共服务平台金融创新(横琴)试点平台智慧增长解决之道![J].科技与法律.2019
[2].连杨慧.《略论七弦琴音乐遗产》研究[J].黄河之声.2018
[3].杨悦.《宇津保物语》中的俊荫一族与七弦琴继承[J].日语教育与日本学.2017
[4].胡钰衎,戴丹梅.在售知识产权资产数万件[N].珠海特区报.2017
[5].周铮.以琴曲《广陵散》为例考释七弦琴在叁国后期至隋朝期间的发展[J].科学大众(科学教育).2017
[6].潘汁.明代七弦琴[J].民族艺术.2017
[7].栗姣.乐器学视域下的壮族七弦琴研究[D].广西师范大学.2017
[8].罗雪忆.民族团结七弦琴兵地共融二重奏——一八叁团推进“兵地融合发展,促进民族团结”纪实[J].兵团工运.2017
[9].栗姣.壮族七弦琴研究回顾与思考[J].歌海.2017
[10].姚影.每个孩子都是一把七弦琴[J].河北教育(教学版).2016