本文主要研究内容
作者郎新蕾（2019）在《中小学信息技术课与人文教育的课程融合与思考》一文中研究指出：当下,各种教育理念百花齐放,能够培养出杰出气质、修养、品质以及人文情怀的人文教育也越来越受到重视。信息技术课作为学生了解高新科技、学习高新技术的窗口,不应当只注重技术类知识的教学,还应该根据课程的特点与学生的年龄特征将人文教育贯穿其中,课程广度的有效延伸可以开阔学生的眼界,让他们更好地适应互联网发达的信息社会。就中小学信息技术课程如何将人文教育融入其中提出自己的见解。
Abstract
dang xia ,ge chong jiao yo li nian bai hua ji fang ,neng gou pei yang chu jie chu qi zhi 、xiu yang 、pin zhi yi ji ren wen qing huai de ren wen jiao yo ye yue lai yue shou dao chong shi 。xin xi ji shu ke zuo wei xue sheng le jie gao xin ke ji 、xue xi gao xin ji shu de chuang kou ,bu ying dang zhi zhu chong ji shu lei zhi shi de jiao xue ,hai ying gai gen ju ke cheng de te dian yu xue sheng de nian ling te zheng jiang ren wen jiao yo guan chuan ji zhong ,ke cheng an du de you xiao yan shen ke yi kai kuo xue sheng de yan jie ,rang ta men geng hao de kuo ying hu lian wang fa da de xin xi she hui 。jiu zhong xiao xue xin xi ji shu ke cheng ru he jiang ren wen jiao yo rong ru ji zhong di chu zi ji de jian jie 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国教育技术装备的郎新蕾，发表于刊物中国教育技术装备2019年11期论文，是一篇关于中小学论文,人文教育论文,信息技术课程论文,信息素养论文,中国教育技术装备2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国教育技术装备2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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