导读:本文包含了医学院校大学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大学生,科研活动,学习成绩,对策
医学院校大学生论文文献综述
龚忠诚,吕曜光,贾梦莹,宋志强[1]（2019）在《医学院校大学生参与科研与学习成绩的情况调查研究》一文中研究指出目的以本科生为研究对象,通过设计本科生参加科研活动与学习成绩之间的问题进行调研,并提出具体的方法和对策。方法本研究运用调查问卷的方法对本科学生参与科研与学习成绩之间相关性进行调查分析,通过采用专业设计的问卷对其参与科研活动的状况进行调查,数据使用SPSS22.0分析统计。结果医学院的本科生对科研兴趣较浓(89.64%),但参与人数较少(12.10%),参与科研的学生成绩较未参与科研的学生成绩有显着性差异(P<0.05)。结论科研活动能有效提高本科生学习成绩,学校应该从各方面宣传科研项目,告知学生科研活动对提高学习成绩的意义,积极鼓励学生参与科研。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
朱林,俞涛,宋海洋,方正清[2]（2019）在《医学院校大学生“医德医风”长效教育机制的构建》一文中研究指出医务工作者"医风医德"的好坏与医患关系的好坏密切相关,而医学院校培养的医学生是否有良好的医风医德是医患关系是否良好的根本原因。本文通过医学院校教育现状的分析、医风医德的重要性、医风医德欠缺的原因分析、如何构建医风医德长效教育机制几个方面,阐述了随着社会发展和要求,构建医学院校大学生"医德医风"的长效教育机制迫在眉睫。(本文来源于《科技视界》期刊2019年32期）
赵慧先[3]（2019）在《浅谈高等医学院校大学生心理健康档案服务体系的建立》一文中研究指出随着社会的发展,高校大学生因为心理健康问题引发的各种案件频发,给高校乃至社会带来了很大的负面影响。基于此,本文就我国高校大学生心理健康档案的建立为论述的着眼点,然后就其高校大学生心理档案建立的必要性及其紧迫性,笔者结合实际情况,提出了大学生心理档案建立应遵循的原则,并就其高校大学生心理档案建立及其完善提出了一些对策和建议。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年21期）
于晓霞[4]（2019）在《医学院校大学生公益创新创业教育实践研究》一文中研究指出随着近年来创业教育在高校的普及和深入,公益创业作为一种新型创业模式,在高校推进创新创业教育,开展人才培养模式创新探索,有效服务地方经济发展中的作用日益凸显。在这一时代发展趋势下,医学院校肩负着为国家培养医药卫生人才的重大使命,如何解决医学院校大学生公益创业的现实问题,探索解决医学院校大学生公益创业的有效途径,实现医学院校在公益创业中,提升医学院校"立德树人"的实践育人实效,是一个重大而迫切的问题。一、公益创业模式探略在大学生创业方兴未艾的今天,公益创业在大学(本文来源于《百科知识》期刊2019年30期）
李博,冉永忠[5]（2019）在《传统中医药文化对医学院校大学生人文素质培育的作用》一文中研究指出人文素质欠缺是目前医学院校大学生培养过程中较为突出的问题之一。传统中医药文化在培育大学生人文素质方面发挥着重要的育人作用。传承和弘扬中医药文化,有利于提升医学生医德品质,培育正确价值观;有利于提升医学生综合素质,培育复合型人才;有利于提升医学生进取思想,培养探索精神。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年10期）
王国杰,李霞,姜大巍,孙建平[6]（2019）在《关于中医药传统文化融入医学院校大学生思想政治教育的思考》一文中研究指出中医药传统文化成长于中华传统文化的沃土之中,作为中华民族宝贵财富传承至今。高校作为培养社会主义国家建设者和接班人的主要阵地,要将中医药传统文化有效融合于高等院校尤其是医学院校大学生思想政治教育中。分析了大学生思想政治教育和中医药传统文化的现状,并阐明二者相融合的必要性以及融合过程中可能面临的困境,进一步探讨了二者相融合的路径。(本文来源于《药学教育》期刊2019年05期）
梁梓琛,唐艳,谢达华,王维彬,谢俊[7]（2019）在《团体心理辅导对于医学院校大学生学习动力问题的干预研究》一文中研究指出学习动力(Learning motivation)是激发、维持学习,并将学习导向某一目标的原动力,是大学生学习积极性、主动性发挥的前提和基础,不可否认,大多数大学生能够刻苦学习,立志成才,但仍有部分大学生存在学习动力不足,混文凭的现象。因此,增强大学生的学习动力已经成为刻不容缓的问题。而医学院校学生是大学生群体中的重要成员,大学阶段是他们人生观和价值观形成的关键时期,是人生发展的重要阶段。因此,积极有效地学习医学科学、人文科学知识和医学专业技能是医学院校学生的生活重心和活动的主要内容,是他们在校期间的主要任务。因此研究医学院校学生的学习动力,且对大学生的学习动力进行干预研究至关重要。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年10期）
邱勇强[8]（2019）在《民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育分类指导研究——以右江民族医学院为例》一文中研究指出民族地区高校医学生职业生涯规划教育要根据医生职业特殊性,结合民族地区医学教育特点,对不同专业、不同层次、不同类别的医学生进行分类指导,并按政策分析、理论教学、职业实训等不同内容引导他们开展职业认知和职业探索指导活动,以此提高职业生涯规划教育的针对性和实效性。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年10期）
韩亮[9]（2019）在《医学院校新校区大学生安全教育与管理工作初探——以天津中医药大学中医学院为例》一文中研究指出新校区投入使用为医学院校的发展带来了更广阔的机遇,更给医学院校大学生的安全稳定带来了巨大的挑战。文章结合医学院校新校区实际情况及学生特点,重点分析医学院校新校区大学生面临的安全困境,从而探索出提升大学生安全教育与管理工作的有益举措。(本文来源于《决策探索(中)》期刊2019年10期）
祁丽,王瑞军,张东升,赵云山[10]（2019）在《内蒙古医学院校大学生民族精神培育探究》一文中研究指出本文对内蒙古医学院校大学生民族精神培育现状进行调查,民族精神状况整体上积极向上,但也存在一定不足,针对民族精神培育中存在的问题,提出发挥思想政治理论课的主渠道作用、增设有关民族素养的选修课等途径进一步提升医学院校大学生民族精神的培育。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年84期）
医学院校大学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
医务工作者"医风医德"的好坏与医患关系的好坏密切相关,而医学院校培养的医学生是否有良好的医风医德是医患关系是否良好的根本原因。本文通过医学院校教育现状的分析、医风医德的重要性、医风医德欠缺的原因分析、如何构建医风医德长效教育机制几个方面,阐述了随着社会发展和要求,构建医学院校大学生"医德医风"的长效教育机制迫在眉睫。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
医学院校大学生论文参考文献
[1].龚忠诚,吕曜光,贾梦莹,宋志强.医学院校大学生参与科研与学习成绩的情况调查研究[J].医学教育研究与实践.2019
[2].朱林,俞涛,宋海洋,方正清.医学院校大学生“医德医风”长效教育机制的构建[J].科技视界.2019
[3].赵慧先.浅谈高等医学院校大学生心理健康档案服务体系的建立[J].心理月刊.2019
[4].于晓霞.医学院校大学生公益创新创业教育实践研究[J].百科知识.2019
[5].李博,冉永忠.传统中医药文化对医学院校大学生人文素质培育的作用[J].科教导刊(下旬).2019
[6].王国杰,李霞,姜大巍,孙建平.关于中医药传统文化融入医学院校大学生思想政治教育的思考[J].药学教育.2019
[7].梁梓琛,唐艳,谢达华,王维彬,谢俊.团体心理辅导对于医学院校大学生学习动力问题的干预研究[J].科学大众(科学教育).2019
[8].邱勇强.民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育分类指导研究——以右江民族医学院为例[J].开封教育学院学报.2019
[9].韩亮.医学院校新校区大学生安全教育与管理工作初探——以天津中医药大学中医学院为例[J].决策探索(中).2019
[10].祁丽,王瑞军,张东升,赵云山.内蒙古医学院校大学生民族精神培育探究[J].教育现代化.2019