本文主要研究内容
作者邹亚超,范梦雪（2019）在《基于数据增强设计的学校空间布局评价方法研究——以成都市幼儿园、中小学布局规划为例》一文中研究指出：文章以统计数据为基础,借助手机信令大数据对成都市五城区和高新区的各阶段适龄就学人口进行了空间分布上的研究,较为准确地预测了各片区未来的就学需求。在此基础上,提取现行控规规划学校点位,采用学校服务半径控制与学校规模控制的双重控制方法,分析学校学位覆盖不足的区域,为下一步新增学校奠定基础。
Abstract
wen zhang yi tong ji shu ju wei ji chu ,jie zhu shou ji xin ling da shu ju dui cheng dou shi wu cheng ou he gao xin ou de ge jie duan kuo ling jiu xue ren kou jin hang le kong jian fen bu shang de yan jiu ,jiao wei zhun que de yu ce le ge pian ou wei lai de jiu xue xu qiu 。zai ci ji chu shang ,di qu xian hang kong gui gui hua xue jiao dian wei ,cai yong xue jiao fu wu ban jing kong zhi yu xue jiao gui mo kong zhi de shuang chong kong zhi fang fa ,fen xi xue jiao xue wei fu gai bu zu de ou yu ,wei xia yi bu xin zeng xue jiao dian ding ji chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自四川建筑的邹亚超,范梦雪，发表于刊物四川建筑2019年04期论文，是一篇关于手机信令论文,空间分布论文,服务半径论文,学校规模论文,四川建筑2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自四川建筑2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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