本文主要研究内容
作者白丽（2019）在《“知识产权法学”案例教学探讨》一文中研究指出："知识产权法学"教学改革是一个长期的探索过程,在"知识产权法学"教学中引入案例教学法非常有必要。当前,"知识产权法学"课程中开展案例教学存在案例选择不合理、案例教学设施和手段落后、学生投入不足、案例教学滥用等问题。在分析过程中适当引入国外"知识产权法学"案例教学的经验,准确进行教学目的定位,科学选择和编排知识产权案例,转换教师角色,优化教学环节设计,丰富教学手段,能有效提高教学质量。
Abstract
"zhi shi chan quan fa xue "jiao xue gai ge shi yi ge chang ji de tan suo guo cheng ,zai "zhi shi chan quan fa xue "jiao xue zhong yin ru an li jiao xue fa fei chang you bi yao 。dang qian ,"zhi shi chan quan fa xue "ke cheng zhong kai zhan an li jiao xue cun zai an li shua ze bu ge li 、an li jiao xue she shi he shou duan la hou 、xue sheng tou ru bu zu 、an li jiao xue lan yong deng wen ti 。zai fen xi guo cheng zhong kuo dang yin ru guo wai "zhi shi chan quan fa xue "an li jiao xue de jing yan ,zhun que jin hang jiao xue mu de ding wei ,ke xue shua ze he bian pai zhi shi chan quan an li ,zhuai huan jiao shi jiao se ,you hua jiao xue huan jie she ji ,feng fu jiao xue shou duan ,neng you xiao di gao jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育理论与实践的白丽，发表于刊物教育理论与实践2019年21期论文，是一篇关于知识产权法学论文,案例教学法论文,教学目的论文,教师角色论文,教学环节论文,教学手段论文,教育理论与实践2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育理论与实践2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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