导读:本文包含了新生入学阶段论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:资助范围,信用助学贷款,大学新生,每生,资助体系,生源地,建档立卡,高考录取,资助标准,高等教育
新生入学阶段论文文献综述
孙鹏[1]（2019）在《我市家庭经济困难学生政策资助范围进一步扩大》一文中研究指出8月15日从市教育局获悉，今年我省对学生资助政策做了进一步调整完善，采用“奖、贷、助、补、减、免、勤”方式完善了救助机制和资助体系，实现了从学前教育到研究生各学段全覆盖，我市家庭经济困难学生可享受政策资助的范围进一步扩大。市教育局相关工作人员(本文来源于《保定日报》期刊2019-08-20）
吕玉婷[2]（2019）在《让“数据多跑路，群众少跑腿”》一文中研究指出本报讯（ 吕玉婷）登录公众号或App、填写子女和父母信息、上传相关证件照片、确认后点击“提交”……轻松几步，就能完成义务教育学校新生在线报名。7月1日至7日，依托泰州市政府办公室与该市教育局共同开发的“义务教育阳光招生报名系统”，泰州首次在海陵区、高(本文来源于《江苏教育报》期刊2019-07-12）
郴州市教育局[3]（2019）在《郴州市义务教育阶段学校新生入学政策解读》一文中研究指出近日，郴州市人民政府办公室印发了《郴州市义务教育阶段学校新生入学工作实施方案》（以下简称“方案”），明确了全市义务教育阶段招生政策。为帮助广大人民群众和社会各界全面、准确了解招生政策，现将有关入学政策解读如下：一、《方案》制定的法律和政策依据有(本文来源于《郴州日报》期刊2019-03-28）
王玥[4]（2019）在《新生家长如何评价北京市义务教育入学工作?——基于2017年北京市义务教育阶段入学状况调查》一文中研究指出以2017年9月新入学的小学一年级和初中一年级学生家长为研究对象,从入学政策信息获取状况、入学过程保障情况、入学政策及实施效果的评价以及有关扩大优质教育资源改革等方面对北京市义务教育入学工作进行调查分析。结果显示:2017年北京市义务教育入学工作取得了一定的成绩,主要体现学生家长对入学政策及实施效果总体评价较高,入学过程保障工作得到高度认可,与往年相比入学工作的满意度评价稳中有升;仍然存在一些问题,如信息公开及宣传力度尚需进一步加强,部分家长对划片或派位学校不尽满意,以及仍然存在违规操作现象等。据此,提出对策建议。(本文来源于《教育科学研究》期刊2019年03期）
贺铮野[5]（2018）在《“产出导向法”在新生入学阶段的大学英语衔接课程中的应用》一文中研究指出大学英语课程的衔接教学长期以来受到关注。在实际教学中,很多学生不能适应大学英语的课堂教学,认为大学英语课堂学习没有任何效果,逐渐失去对英语学习的兴趣。本文试图以文秋芳教授提出的产出导向法为指导,探讨在大学英语衔接教学中更好地帮助大学新生顺利完成过渡。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年33期）
巢秋财[6]（2018）在《聋校高一新生入学阶段适应期管理初探——以广州市启聪学校为例┈》一文中研究指出聋校高一新生入学阶段适应期的管理很重要,本文对聋校高一年级新生入学初适应期常见问题进行分析概括,并针对这些问题提出对策,对这一时期的管理进行了探讨。(本文来源于《教育界》期刊2018年09期）
陈颖欣,潘宇莹[7]（2017）在《高水平现代教育铺就求学路》一文中研究指出佛山市中小学2017~2018新学年今日正式开启，约14万佛山义务教育阶段新生入学，创下佛山历史新高。作为今年佛山市政府民生实事之首，经过全市上下齐心努力，一大批新校新学年顺利集体上线，23所新、改（扩）建学校正式投入使用。而在基础教育的“出口(本文来源于《佛山日报》期刊2017-09-01）
[8]（2017）在《郴州市人民政府办公室关于印发《郴州市义务教育阶段学校新生入学工作方案》的通知》一文中研究指出郴政办函[2017]87号各县市区人民政府,市政府各工作部门,中省驻郴各单位:《郴州市义务教育阶段学校新生入学工作方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2017年6月7日郴州市义务教育阶段学校新生入学工作方案为切实做好义务教育阶段学校新生入学工作,保障适龄儿童少年依法接受义务教育的权利,根据《中华人民共和国义务教育法》、《残疾人教育条例》(国务院令第674号)、《湖南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》和教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工(本文来源于《郴州政报》期刊2017年06期）
杨建[9]（2016）在《高职新生入学阶段教育问题研究》一文中研究指出高职院校学生思想政治工作的主要目的是坚持以人为本,引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观,努力培养适应生产、建设、管理、服务的需要,具有强烈爱国主义精神和社会责任感,具有当代高职大学生精神风貌和优良道德品质的高素质的技能型、应用型人才。为了达到这个教育目的,必须紧跟新形势、顺应新潮流,改进教育方法,转变教育观念,认真做好入学教育工作。要做好这项工作,老师只有对新生情况了如指掌才能找准教育突破口,只有丰富教育内容才能增强教育效果,只有改进教育方法才能达到教育目的。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2016年09期）
王佰祥[10]（2016）在《如何让入学新生平稳快速进入小学阶段》一文中研究指出小学阶段是学生习惯养成的关键时期,从幼儿园阶段平稳快速进入小学阶段的学习生活状态,对小学生具有重要意义。本文主要列举分析了小学新生入学阶段的不适应表现,并提出了一些使小学新生可以平稳快速进入小学阶段的措施。(本文来源于《考试周刊》期刊2016年34期）
新生入学阶段论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 吕玉婷）登录公众号或App、填写子女和父母信息、上传相关证件照片、确认后点击“提交”……轻松几步，就能完成义务教育学校新生在线报名。7月1日至7日，依托泰州市政府办公室与该市教育局共同开发的“义务教育阳光招生报名系统”，泰州首次在海陵区、高
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新生入学阶段论文参考文献
[1].孙鹏.我市家庭经济困难学生政策资助范围进一步扩大[N].保定日报.2019
[2].吕玉婷.让“数据多跑路，群众少跑腿”[N].江苏教育报.2019
[3].郴州市教育局.郴州市义务教育阶段学校新生入学政策解读[N].郴州日报.2019
[4].王玥.新生家长如何评价北京市义务教育入学工作?——基于2017年北京市义务教育阶段入学状况调查[J].教育科学研究.2019
[5].贺铮野.“产出导向法”在新生入学阶段的大学英语衔接课程中的应用[J].戏剧之家.2018
[6].巢秋财.聋校高一新生入学阶段适应期管理初探——以广州市启聪学校为例┈[J].教育界.2018
[7].陈颖欣,潘宇莹.高水平现代教育铺就求学路[N].佛山日报.2017
[8]..郴州市人民政府办公室关于印发《郴州市义务教育阶段学校新生入学工作方案》的通知[J].郴州政报.2017
[9].杨建.高职新生入学阶段教育问题研究[J].科学咨询(科技·管理).2016
[10].王佰祥.如何让入学新生平稳快速进入小学阶段[J].考试周刊.2016
标签：资助范围; 信用助学贷款; 大学新生; 每生; 资助体系; 生源地; 建档立卡; 高考录取; 资助标准; 高等教育;