导读:本文包含了改革模式选择论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:看守所检察,派驻检察,巡回检察,改革
改革模式选择论文文献综述
石惠敏[1]（2019）在《看守所检察模式改革路径选择与思考》一文中研究指出全国检察机关监狱巡回检察工作赋予了巡回检察更丰富的内涵。本文对看守所派驻检察职能、检察人员结构、检察工作特点等进行分析,认为在下一步即将推行的看守所检察改革中,借鉴"派驻+巡回"的检察模式也具有合理性和可行性。在设计"派驻+巡回"检察模式时应当与监狱巡回检察有所区别,在派驻检察方面保留必要的派驻检察机构及人员,同时负责羁押期限监督等及时性较强的工作;在巡回检察方面可组织本院专门的巡回检察办案组或上级院组织异地交叉巡回检察组,并以单个专项检察为切入点开展监督。此外,还应从完善法律法规,深化信息化应用、加强看守所检察机制保证等方面共同推进完善看守所检察监督。(本文来源于《《上海法学研究》集刊（2019年第14卷 总第14卷）——杨浦检察院论文集》期刊2019-11-01）
陈华彬[2]（2019）在《安徽农村“叁变”改革的经验模式及路径选择》一文中研究指出"叁变"改革破解了资源资产资金闲置浪费的难题,以股权为纽带,促进了小农户和现代农业有机衔接。安徽省是农村改革发源地,是较早开展"叁变"改革试点的省份之一,积累了鲜活的试点经验,也遇到了一些待解的难题。为了进一步深化"叁变"改革,需要建立激励考核机制,加大"叁变"改革相关政策宣传力度,健全基层农经体系,培育新型经营主体,加快集体经济组织立法,筑牢财政金融等政策保障体系。(本文来源于《安徽行政学院学报》期刊2019年05期）
汤健雄[3]（2019）在《商贸专业校企合作模式选择及实践研究——以广东女子职业技术学院国贸专业教学改革为例》一文中研究指出职教20条等职教文件强调了职业教育校企合作的必要性和紧迫性,各校各专业关于开展何种模式的校企合作,在国内没有定论,比较多的建议是向德国二元制、英国证书体系学习。近年来在国内开展了现代学徒制试点等工作,取得了一些效果,但是这些试点在一些学校一些专业取得了成绩效果的同时,在很多学校和专业出现水土不服情况。该研究试图从校企合作的人员构成、校企合作的广度、深度等角度探讨校企合作的模式分类,分析了商贸专业开展校企合作模式的选择制约因素,最后介绍广东女子职业技术学院国际贸易专业校企合作4年多的实践经验。(本文来源于《创新创业理论研究与实践》期刊2019年20期）
万宇翔,程光明[4]（2019）在《打造海关监管改革新“样板”》一文中研究指出9月3日,笔者从苏州海关获悉,自5月22日苏州海关在高新区企业名硕电脑(苏州)有限公司(以下简称“名硕电脑公司”)启动“以供应链为单元”保税监管业务试点以来,改革成效已初步显现。目前,在“以供应链为单元”35项改革事项中,简化分送集报、进出区账册设立、边(本文来源于《中国国门时报》期刊2019-09-17）
刘卫柏,李中[5]（2019）在《宅基地制度改革的政策演变、模式比较与路径选择》一文中研究指出2019年中共中央、国务院《关于坚持农业农村优先发展做好"叁农"工作的若干意见》中提出稳慎推进农村宅基地制度改革,探寻盘活闲置农村住宅的办法和显化农村宅基地价值与提升其利用效率的路径。"叁农"问题的解决需要理念和思路创新,而土地问题是"叁农"问题的核心,宅基地制度改革是统筹城乡建设用地一体化发展的关键,通过确权赋能,促推农村宅基地流转、退出与有偿使用。一、宅基地制度改革的政策演变自推动农村全面深化改革以来,农村宅基地制度改革集中体现在对农村宅基地流转与农村宅基地退出(本文来源于《中国行政管理》期刊2019年09期）
王彦志[6]（2019）在《国际投资争端解决机制改革的多元模式与中国选择》一文中研究指出在传统投资仲裁面临合法性危机的背景下,有关国家、政府间国际组织、专家和学者正在积极推动国际投资争端解决机制改革。目前,国际投资争端解决机制改革实践和建议呈现出多元模式,主要包括投资仲裁完善模式、投资仲裁加上诉机构模式、常设投资法院模式、常设投资法院加上诉机构模式、东道国当地救济加国家间争端解决模式,并辅之以调解、争端预防等灵活方式。以实体维度的独立、问责、公正,程序维度的透明度、一致性以及裁判官的独立性和公正性、效率等各项政策目标组合而形成的分析框架评估,这五种基本模式各有利弊得失。在"一带一路"背景下,立足中国作为资本输入输出双向投资大国的身份和利益,结合国际投资争端解决机制改革的发展趋势,中国应分短期、中期和长期叁个步骤,渐进务实地选择投资仲裁完善模式、"一带一路"投资仲裁加上诉机构模式、多边常设投资法院加上诉机构模式。(本文来源于《中南大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
李豆豆,李倩,安怡欣,赵立芳[7]（2019）在《论课堂教学改革模式对比与选择》一文中研究指出进入21世纪以来,世界各国对于现有教育教学模式进行了大刀阔斧的改革,新型教育教学理念与实施模式百花齐放。基于此,本文将对教育教学改革进行探究。一、为什么要进行课堂教学改革?时代的不断发展进步,社会形态发生了翻天覆地的变化,人的思想观念也发生了巨大的改变,但传统的班级授课制仍旧是当下教育教学工作的主要组织形式。但相应的矛盾也随之产生,如学生对自我的追求与学校统一的校园文化之间的矛盾;学生个性发展与综合评价的矛盾;高分与低能的矛盾等。(本文来源于《中学化学教学参考》期刊2019年12期）
邵明艳,贾薇,徐晓丽[8]（2019）在《司法改革背景下基层法院少年法庭发展路径选择——少年审判与家事审判合并运行的改革模式探析》一文中研究指出从1984年上海市长宁区设立我国第一个少年法庭开始,34年来少年法庭走过探索——发展——徘徊——改革的历程,为保障未成年人权益和完善中国少年司法制度作出重要贡献,获得了较高的社会认可度,产生了较大的国际影响力。当前,司法体制综合配套改革全面推进,随着以审判为中心的诉讼制度改革、法院内设机构改革等渐次开展,少年法庭改革亦提上日程。少年审判职能作用如何发挥、少年司法制度乃至立法如何完善,都亟待研究和解决。一、实践审视:少年法庭的司法理念与职能定位少年法庭作为少年司法体系的核心机构,在保障未成年人合法权益、促进家庭和谐(本文来源于《司法体制综合配套改革与刑事审判问题研究——全国法院第30届学术讨论会获奖论文集（上）》期刊2019-06-20）
宋健[9]（2019）在《为新时代积蓄新动能》一文中研究指出“全过程工程咨询的推进将开启工程咨询行业新时代，与建筑企业的关系好像不是太大。”日前，国家发展改革委、住房和城乡建设部《关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）发布后，有行业同仁发出了这样的感慨。而在网络上，持这种观点的人并不鲜(本文来源于《中国建设报》期刊2019-05-10）
孙莉瑾[10]（2019）在《民事审执分离体制改革的模式评析与路径选择》一文中研究指出民事审执分离体制改革是当前提高司法公信力的现实需要,是解决民事执行实践中执行难的内在要求。迄今为止,中国在民事执行体制改革中已经付出了多年艰辛努力,在回顾执行改革历程的基础上,结合当下民事执行体制改革的现实需求,对我国民事审执分离体制改革的选择模式进行适度评析;通过总结改革经验,进一步探索更加契合我国司法体制改革的民事执行制度安排。(本文来源于《湖南行政学院学报》期刊2019年02期）
改革模式选择论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"叁变"改革破解了资源资产资金闲置浪费的难题,以股权为纽带,促进了小农户和现代农业有机衔接。安徽省是农村改革发源地,是较早开展"叁变"改革试点的省份之一,积累了鲜活的试点经验,也遇到了一些待解的难题。为了进一步深化"叁变"改革,需要建立激励考核机制,加大"叁变"改革相关政策宣传力度,健全基层农经体系,培育新型经营主体,加快集体经济组织立法,筑牢财政金融等政策保障体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
改革模式选择论文参考文献
[1].石惠敏.看守所检察模式改革路径选择与思考[C].《上海法学研究》集刊（2019年第14卷总第14卷）——杨浦检察院论文集.2019
[2].陈华彬.安徽农村“叁变”改革的经验模式及路径选择[J].安徽行政学院学报.2019
[3].汤健雄.商贸专业校企合作模式选择及实践研究——以广东女子职业技术学院国贸专业教学改革为例[J].创新创业理论研究与实践.2019
[4].万宇翔,程光明.打造海关监管改革新“样板”[N].中国国门时报.2019
[5].刘卫柏,李中.宅基地制度改革的政策演变、模式比较与路径选择[J].中国行政管理.2019
[6].王彦志.国际投资争端解决机制改革的多元模式与中国选择[J].中南大学学报(社会科学版).2019
[7].李豆豆,李倩,安怡欣,赵立芳.论课堂教学改革模式对比与选择[J].中学化学教学参考.2019
[8].邵明艳,贾薇,徐晓丽.司法改革背景下基层法院少年法庭发展路径选择——少年审判与家事审判合并运行的改革模式探析[C].司法体制综合配套改革与刑事审判问题研究——全国法院第30届学术讨论会获奖论文集（上）.2019
[9].宋健.为新时代积蓄新动能[N].中国建设报.2019
[10].孙莉瑾.民事审执分离体制改革的模式评析与路径选择[J].湖南行政学院学报.2019