导读:本文包含了变革思想论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:内经医学,江户日本,汉方医,机械论
变革思想论文文献综述
赵熠玮[1]（2019）在《近世日本中医思想变革中的身体机械论影响考》一文中研究指出作为中医学与当地原始医学结合的产物,汉方医学在日本古代长期是该国的官方正统医学。汉方医学思想体系也未曾脱离中医学的基本理论范畴。然而在18、19世纪吸收西学的过程中,汉方医学不仅接受了近代西方医学临床知识,也与中国传统医学产生了理念上的巨大差异。汉方医学舍去了传统中医理论中所有形而上之部分,从"辨证论治"演变为"方症对治"。通过考察汉方医学思想对近代身体机械论理论体系的内化过程,指出东西方科学技术哲学在近代转型期的不同融合路径和东亚传统医学在中日两种不同文化中的差异性价值取向。(本文来源于《自然辩证法研究》期刊2019年11期）
侯锦超[2]（2019）在《管仲的经济变革思想及其对后世的影响》一文中研究指出文章阐述了管仲经济改革的具体内容与管仲经济政策所蕴含的经济学思想,分析了管仲经济改革思想的历史传承及当代价值。(本文来源于《经济师》期刊2019年11期）
张庆熊[3]（2019）在《面对现代思想和社会变革挑战的基督教会及其回应》一文中研究指出在过去500年中,基督教会面临现代启蒙思想和世俗社会的种种挑战,并做出了自己的回应,从而生存了下来。就教会论而言,这包括,启蒙思想家以理性必须由看得见的经验事实为依据反对基督教有关教会的神圣性在于圣灵在场的"无形教会"的观念,以人本主义为理由主张以"人道宗教"取代基督救赎的宗教,以实证的因果关系为理由反对基督教圣礼的神圣意义。基督教会还面临现代社会和文化的多元性的挑战。本文概述了现代基督教神学家对这些挑战的回应。(本文来源于《宗教与哲学》期刊2019年00期）
元月[4]（2019）在《以思想观念变革引领东北振兴》一文中研究指出本文针对东北振兴面临的现实问题,提出了实现东北全面、全方位振兴的新路径。要以规则意识创新风清气正的政治生态,以市场意识打造高效便利的营商环境,以创新意识营造昂扬向上的社会氛围。(本文来源于《新西部》期刊2019年30期）
肖斌[5]（2019）在《文化反哺与高校思想政治教育的耦合机理及变革路径》一文中研究指出时代的进步使得文化反哺成为一种必然的文化现象。高校思想政治教育作为文化积累与传承的主要途径之一,在内在特质上与文化反哺有很强的耦合性。文化反哺背景下的高校思政教育工作者应调整自身教育理念,利用文化反哺对教育工作的积极作用,推动思政教育的可持续发展。(本文来源于《祖国》期刊2019年19期）
谢伯平[6]（2019）在《教育最美好的样子，请到合川来寻 “面向2035：重启学·育方式变革——现代学校改进新思维暨陶行知教育思想新实践研讨会”在合川举办》一文中研究指出你心中的田园是什么样子?是阡陌交通,莲动渔舟?是明月清泉,得返自然?还是书声朗朗,学堂乐歌?重庆市合川区育才学校,集聚了这些田园雅趣,甚至拥有更多。教育是农业,不是工业。教书育人不是流水线,而是让孩子们按照他们的天赋、品性、能力得到最适合的发展。1939年,伟大的人民教育家陶行知先生,在合川凤凰山古圣寺创办(本文来源于《今日教育》期刊2019年10期）
陈南生,刘莉,盛莉,饶芳,吴涤[7]（2019）在《我军特种部队实战化体能训练体制变革的基本思想研究》一文中研究指出根据能打胜仗的强军目标,为适应新的形势,紧跟国际军事变革步伐,实现特种部队战斗力的跃升,针对特种部队训练体制现状,着眼于新时代特种作战体能训练体制向实战化变革的重要军事价值,深层次剖析特种部队体能训练体制的现状和存在问题,探索新时代强军背景下我国特种部队体能训练体制与作战能力需求和战斗力建设的互动关系,根据实战化体能训练要求,以"人本战斗力"的思想,围绕使命任务提出了我军特种部队实战化体能训练体制变革的基本思路,构建特种兵多层次、专项化的体能分层实战化训练路径,为特种部队体能训练变革提供参考。(本文来源于《中国体育科技》期刊2019年08期）
周良发[8]（2019）在《智能思政:人工智能时代的思想政治教育变革》一文中研究指出构建"智能思政",旨在运用人工智能技术实现思想政治教育智能化转型,促使教育主体的多元化、教学过程的个性化、人机交互的拟人化和考核评估的智能化。推进"智能思政"建设有助于提高教师的教学胜任力,满足学生的个性化需求,增强思想政治教育效果。党和国家的重视为"智能思政"建设提供了根本保证,研究成果的涌现为"智能思政"建设夯实了理论基础,实际应用的深入为"智能思政"建设奠定了现实基础。"智能思政"建设是一项全面而系统的教育改革创新,要找准人机协作教学的契合点、提升教师人机协作教学能力,引导学生适应智能学习情境,开展"智能思政"教研活动,优化"智能思政"保障体系,确保"智能思政"建设有序推进并取得实效。(本文来源于《重庆邮电大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
刘慧姝[9]（2019）在《释放想象与社会变革——论玛辛·格琳的艺术-审美教育思想》一文中研究指出玛辛·格琳富有创造性地将艺术、想象与社会变革结合起来,实践批判性学习模式,塑造新的社会愿景。格琳提倡的社会想象具有积极的意义与价值,给予人类社会的当前发展以伦理关注,促进主体间世界的交流,形成开放而多元的民主共同体,有助于提升生命的意义,发展出一种人性化的解放教育学,深化了文艺的社会功能。在解构的后现代的思潮中,其艺术-审美教育重塑人文理想,关注社会变革,引导了正义、分享、团结的伦理力量,产生了深远的影响。(本文来源于《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
忽诗佳[10]（2019）在《化解不同层级员工思想冲突的组织机制变革思路》一文中研究指出单位中不同层级员工间发生思想冲突是现实工作中常见的一种现象。员工间的思想冲突有其特定的产生根源,不同员工所处的权力层级会决定其战略视野,不同员工所处的职位属性会决定其利益诉求,不同员工的学识经验会影响其思维方式,这些差异都会引发思想冲突。有效化解员工间的思想冲突,不仅能够广泛凝聚思想共识,同时也能提升整体工作效率、化解组织结构风险。化解员工间的思想冲突,可以通过创新业务商讨机制、岗位搭配机制、调解协商机制等加以实现。(本文来源于《领导科学》期刊2019年18期）
变革思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章阐述了管仲经济改革的具体内容与管仲经济政策所蕴含的经济学思想,分析了管仲经济改革思想的历史传承及当代价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
变革思想论文参考文献
[1].赵熠玮.近世日本中医思想变革中的身体机械论影响考[J].自然辩证法研究.2019
[2].侯锦超.管仲的经济变革思想及其对后世的影响[J].经济师.2019
[3].张庆熊.面对现代思想和社会变革挑战的基督教会及其回应[J].宗教与哲学.2019
[4].元月.以思想观念变革引领东北振兴[J].新西部.2019
[5].肖斌.文化反哺与高校思想政治教育的耦合机理及变革路径[J].祖国.2019
[6].谢伯平.教育最美好的样子，请到合川来寻“面向2035：重启学·育方式变革——现代学校改进新思维暨陶行知教育思想新实践研讨会”在合川举办[J].今日教育.2019
[7].陈南生,刘莉,盛莉,饶芳,吴涤.我军特种部队实战化体能训练体制变革的基本思想研究[J].中国体育科技.2019
[8].周良发.智能思政:人工智能时代的思想政治教育变革[J].重庆邮电大学学报(社会科学版).2019
[9].刘慧姝.释放想象与社会变革——论玛辛·格琳的艺术-审美教育思想[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[10].忽诗佳.化解不同层级员工思想冲突的组织机制变革思路[J].领导科学.2019