本文主要研究内容
作者何雅菲（2019）在《工程教育认证视角下行政管理专业人才培养质量保障的实践——以桂林理工大学为例》一文中研究指出：以工程教育认证标准中的培养目标、课程体系、师资队伍、质量保障、学生发展等达成维度为切入点,探究桂林理工大学行政管理专业人才培养存在的问题。继而,本文提出行政管理专业人才培养质量保障的实践为:优化人才培养方案,整合课程体系,建立多元化结构的教学团队,完善政学协同育人机制,推进院级质量管理体系建设。
Abstract
yi gong cheng jiao yo ren zheng biao zhun zhong de pei yang mu biao 、ke cheng ti ji 、shi zi dui wu 、zhi liang bao zhang 、xue sheng fa zhan deng da cheng wei du wei qie ru dian ,tan jiu gui lin li gong da xue hang zheng guan li zhuan ye ren cai pei yang cun zai de wen ti 。ji er ,ben wen di chu hang zheng guan li zhuan ye ren cai pei yang zhi liang bao zhang de shi jian wei :you hua ren cai pei yang fang an ,zheng ge ke cheng ti ji ,jian li duo yuan hua jie gou de jiao xue tuan dui ,wan shan zheng xue xie tong yo ren ji zhi ,tui jin yuan ji zhi liang guan li ti ji jian she 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖北开放职业学院学报的何雅菲，发表于刊物湖北开放职业学院学报2019年07期论文，是一篇关于工程教育认证论文,行政管理论文,人才培养论文,湖北开放职业学院学报2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖北开放职业学院学报2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程教育认证论文; 行政管理论文; 人才培养论文; 湖北开放职业学院学报2019年07期论文;