导读:本文包含了学术道德失范论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工科研究生,学术道德,学术伦理
学术道德失范论文文献综述
俞建光,朱涛,张晨怡[1]（2019）在《工科研究生学术道德失范及其对策研究》一文中研究指出为了加强工科研究生的学术道德意识和学术规范,在总结工科研究生学术道德失范现状的基础上,从自身、评价机制、外界叁个方面进行原因分析。立足院系、导师、学生组织等主体,建构起发挥协同效应的机制体系,从而提高工科研究生的人才质量。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年35期）
李晓东,蔡雯雯[2]（2019）在《高校研究生学术道德失范问题探究》一文中研究指出随着高等教育规模日益扩大,研究生招生人数逐年增加,由于惩戒力度不够和监管不规范等原因,论文剽窃和抄袭、参考文献和署名不规范、一稿多投等现象频出。必须加强学术道德教育和规范,强化监管,提高日常管理,切实提高研究生的培养质量。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年10期）
田芳芳[3]（2019）在《高校学术道德失范问题的社会学研究》一文中研究指出高校学术道德建设是一个亟待解决的问题。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从社会结构的失范出发对学术研究中的道德和学风建设中的个体行为失范进行归因分析,以期找到问题的症结所在,促进学术研究优良的学风及严谨的学术氛围的形成。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年02期）
欧阳礼辰,龚业莉[4]（2019）在《高校教师学术道德失范成因及治理策略》一文中研究指出近年来,高校教师学术道德失范现象层出不穷,极大损害了高校教师的良好形象。其背后的原因是多元化的,既有教师自身的原因也有外界环境及体制原因等。本文分析了高校教师学术道德失范现象背后的原因,提出从树立高校教师正确的学术价值观、加大惩罚力度、加强社会媒体及同业监督及改革学术评价体系这四个方面来杜绝高校教师学术不端行为。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2019年02期）
王秀艳,于希军[5]（2018）在《医学研究生学术道德失范问题研究》一文中研究指出21世纪随着经济迅速发展,研究生教育的规模在不断扩张,随之研究生学术道德失范问题也越来越突出,研究生学术道德失范行为将严重影响科学发展的创新。医学研究生是推动医学发展的生力军,是学术研究的重要群体,学术失范将严重影响医学教育的发展,纠正不良学风,为研究生创造良好的学术氛围,是当前医学研究生教育急需解决的问题。本研究随机抽取120名我校在读医学研究生,采用自行设计问卷,以无记名形式进行问卷调查,调查主要是研究生学术失范的主要原因、学术失范当事人的心理状态、学术示范总体情况、学术不端及学术道德失范自我评价等基本内容,为预防研究生在科研领域的学术道德失范提供实证研究依据,并针对现阶段医学研究生学术道德失范存在的问题提出具体建议,从而达到净化学术环境的目的。(本文来源于《内蒙古医科大学学报》期刊2018年S1期）
姜波,王则远,李维,王海霞[6]（2018）在《研究生学术道德失范原因及策略研究》一文中研究指出当前,研究生学术道德学术规范失范现象很突出,这对于学术界的发展和国家科技成果转化都是极为不利的。该文分析了研究生学术道德失范的主要表现,深刻剖析了研究生学术道德失范的主要原因,并提出了研究生学术道德与学术规范的应对策略。(本文来源于《理论观察》期刊2018年10期）
姜木枝[7]（2018）在《思想政治教育视域下的高校研究生学术道德失范治理探析——基于A大学硕士研究生近3年学位论文复制比的角度》一文中研究指出研究生教育处在高等教育人才培养的最顶端,研究生学术道德问题关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败,对社会风气也将产生重要的导向作用。文章从A大学2015-2017叁年共1905篇首次被检测的硕士学位论文复制比的角度分析学术道德失范的主体性原因,提出研究生要丢到幻想,扎实学习,摒弃功利思想;要在研究生思想政治理论课教学中设立学术诚信专题;研究生导师不仅要培养研究生的业务能力,还要肩负育人职责,而且把育人责任贯穿研究生培养的全过程。(本文来源于《鄂州大学学报》期刊2018年05期）
刘彬[8]（2018）在《新时期高校研究生学术道德失范原因及其防治分析》一文中研究指出研究生学术道德规范是保证研究生培养质量与素养的前提与基础,也是推动我国科技不断向前发展的外在条件。针对当前高校研究生学术道德普遍存在的问题,本文对引起研究生学术道德失范的原因及其预防措施进行了分析和建议。(本文来源于《科技视界》期刊2018年25期）
姜星[9]（2018）在《研究生学术道德失范的场域理论解析》一文中研究指出本文首先简要介绍场域理论及场域、惯习、资本等重要概念,然后从场域理论的角度出发,探讨研究生学术道德失范现象发生的原因,主要包括学术场域的不良影响与干扰、学术场域自身结构的失衡以及研究生自身惯习的引导,并提出有针对性的解决对策,为各高校规避研究生学术道德失范提供借鉴。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2018年07期）
毕娟[10]（2018）在《思想政治教育视角下研究生学术道德失范问题研究》一文中研究指出研究生作为我国学术研究的主力军,其学术研究成果关系到我国学术发展的繁荣兴盛。然而,在多重因素的作用下,研究生的学术道德失范问题频频发生,学术不端行为比比皆是。本文主要从思想政治教育的视角出发,对导致研究生学术道德失范的原因进行分析,并运用思想政治教育的方法,提出相应的解决对策,使研究生的学术道德失范问题得到有效解决。(本文来源于《才智》期刊2018年20期）
学术道德失范论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着高等教育规模日益扩大,研究生招生人数逐年增加,由于惩戒力度不够和监管不规范等原因,论文剽窃和抄袭、参考文献和署名不规范、一稿多投等现象频出。必须加强学术道德教育和规范,强化监管,提高日常管理,切实提高研究生的培养质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学术道德失范论文参考文献
[1].俞建光,朱涛,张晨怡.工科研究生学术道德失范及其对策研究[J].现代商贸工业.2019
[2].李晓东,蔡雯雯.高校研究生学术道德失范问题探究[J].戏剧之家.2019
[3].田芳芳.高校学术道德失范问题的社会学研究[J].吉林工程技术师范学院学报.2019
[4].欧阳礼辰,龚业莉.高校教师学术道德失范成因及治理策略[J].科教导刊(上旬刊).2019
[5].王秀艳,于希军.医学研究生学术道德失范问题研究[J].内蒙古医科大学学报.2018
[6].姜波,王则远,李维,王海霞.研究生学术道德失范原因及策略研究[J].理论观察.2018
[7].姜木枝.思想政治教育视域下的高校研究生学术道德失范治理探析——基于A大学硕士研究生近3年学位论文复制比的角度[J].鄂州大学学报.2018
[8].刘彬.新时期高校研究生学术道德失范原因及其防治分析[J].科技视界.2018
[9].姜星.研究生学术道德失范的场域理论解析[J].开封教育学院学报.2018
[10].毕娟.思想政治教育视角下研究生学术道德失范问题研究[J].才智.2018