导读:本文包含了刚性人格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:知识分子,艺术形象
刚性人格论文文献综述
徐淑贤[1]（2009）在《呼唤知识分子的刚性人格——谌容作品的人物形象解析》一文中研究指出新时期谌容小说中创作了一系列知识分子形象,这些形象在当时都产生过深远影响。本文试图通过陆文婷、李寿川、秦波、杨子丰等知识分子形象的分析,挖掘人物形象独特的意义,以加深对作品的理性深度和现实意义的理解。(本文来源于《时代文学(双月上半月)》期刊2009年01期）
李火秀[2]（2007）在《追寻刚性人格之美》一文中研究指出本文将张承志的散文研究纳入人格心理学范畴，探讨与张承志散文创作密切联系的人格特征。论文试从张承志散文中呈现出的独立意志、批判精神、忧患意识和宗教信仰四方面人格特质为起点，来揭示他无论处于哪个人生阶段与创作时期，都始终关注着刚性人格的塑造，与此同时，其散文也呈现出一种刚性之美。可以说，是时代成就了张承志，同时也是其独立不羁的个性造就了张承志犹如一匹黑骏马，在群马奔腾中脱颖而出。论文分叁章来阐述张承志的刚性人格结构在散文中的投射。第一章以张承志的人格特质为着眼点，剖析张承志刚性人格形成的客观情势与主观心境。第二章探讨张承志人格理想在散文中的构建。首先，根据弗洛伊德的人格结构理论，从张承志散文中流露出浓厚的历史意识切入，解析张承志以刚直硬气的历史人事为参照系的心理动因，并探讨张承志在当代社会喧嚣与失语的并置、认同与实现的距离的尴尬遭遇。其次，从批判的动力、力度及张力论述张承志的现实批判精神，并认为，张承志的现实批判一方面表现他直接干预现实社会的努力，另一方面，也存在着批判主体与批判对象间的动机与效果、力度与适度的背离。最后，阐述张承志皈依宗教前后过程及其深沉原因，探讨了张承志的皈依宗教行为对现实世界是否具有参照价值，并剖析了张承志的思想内核与其外在表象上呈现的徘徊游离。第叁章着重解析张承志的刚性人格在散文中的审美再现。立足于文本审美要素，分析张承志散文辽阔的艺术视野、炽烈的主情方式、倾泄的话语风格等艺术表征，揭示了张承志凛冽恣肆的文字背后，隐含着被遮蔽的刚烈性情与复杂的思想内核。(本文来源于《浙江大学》期刊2007-05-09）
毛刚飞[3]（2002）在《刚性亮色的语文教育与学生健康人格的培养》一文中研究指出新教材已经在全国范围内推广，在语文教科书的开篇说明中有这样的话：“在教学过程中培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养，审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健康人格。”这段话自然说得非常有理，尤其是“发展健康个性，形(本文来源于《现代语文》期刊2002年08期）
刚性人格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文将张承志的散文研究纳入人格心理学范畴，探讨与张承志散文创作密切联系的人格特征。论文试从张承志散文中呈现出的独立意志、批判精神、忧患意识和宗教信仰四方面人格特质为起点，来揭示他无论处于哪个人生阶段与创作时期，都始终关注着刚性人格的塑造，与此同时，其散文也呈现出一种刚性之美。可以说，是时代成就了张承志，同时也是其独立不羁的个性造就了张承志犹如一匹黑骏马，在群马奔腾中脱颖而出。论文分叁章来阐述张承志的刚性人格结构在散文中的投射。第一章以张承志的人格特质为着眼点，剖析张承志刚性人格形成的客观情势与主观心境。第二章探讨张承志人格理想在散文中的构建。首先，根据弗洛伊德的人格结构理论，从张承志散文中流露出浓厚的历史意识切入，解析张承志以刚直硬气的历史人事为参照系的心理动因，并探讨张承志在当代社会喧嚣与失语的并置、认同与实现的距离的尴尬遭遇。其次，从批判的动力、力度及张力论述张承志的现实批判精神，并认为，张承志的现实批判一方面表现他直接干预现实社会的努力，另一方面，也存在着批判主体与批判对象间的动机与效果、力度与适度的背离。最后，阐述张承志皈依宗教前后过程及其深沉原因，探讨了张承志的皈依宗教行为对现实世界是否具有参照价值，并剖析了张承志的思想内核与其外在表象上呈现的徘徊游离。第叁章着重解析张承志的刚性人格在散文中的审美再现。立足于文本审美要素，分析张承志散文辽阔的艺术视野、炽烈的主情方式、倾泄的话语风格等艺术表征，揭示了张承志凛冽恣肆的文字背后，隐含着被遮蔽的刚烈性情与复杂的思想内核。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
刚性人格论文参考文献
[1].徐淑贤.呼唤知识分子的刚性人格——谌容作品的人物形象解析[J].时代文学(双月上半月).2009
[2].李火秀.追寻刚性人格之美[D].浙江大学.2007
[3].毛刚飞.刚性亮色的语文教育与学生健康人格的培养[J].现代语文.2002