导读:本文包含了片断选择策略论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:解决实际问题,线段图,女生人数,策略知识
片断选择策略论文文献综述
赵小东[1]（2018）在《“灵活选择策略,解决实际问题”教学片断与思考》一文中研究指出对于六年级学生来说,小学阶段的几种解决实际问题的策略:"从条件想起"和"从问题想起"这两种分析和解决问题的策略以及"画图""列表""转化""假设"这几种策略。学生已有充分的认识和体验,同时也积累了丰富的分析和解决问题的经验。在学生已有知识储备的基础上,再来解决生活中的实际问题,就需要学生多角度思考,多方法选择,灵活地运用已学过的策略来解决生活中的实际问题。一方面可以体现出学生的策略知识掌握的强(本文来源于《新课程(小学)》期刊2018年12期）
陆志洪[2]（2017）在《“策略的选择与综合应用”教学片断与思考》一文中研究指出对六年级下学期的学生来说,他们通过前面几册教材中解决问题策略的学习,已经积累了较为丰富的分析和解决问题的经验,对"从条件想起"、"从问题想起"等分析和解决问题的基本策略,以及"画图"、"列举"、"转化"、"假设"等分析和解决问题的常用策略也有了较为充分的体验。在此基础上,引导学生综合应用学过的策略知识和策略经验合理灵活地分析和解决问题,不仅十分自然,而且非常必要。这一方面是因为实际问题的分析和(本文来源于《小学数学教育》期刊2017年08期）
片断选择策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对六年级下学期的学生来说,他们通过前面几册教材中解决问题策略的学习,已经积累了较为丰富的分析和解决问题的经验,对"从条件想起"、"从问题想起"等分析和解决问题的基本策略,以及"画图"、"列举"、"转化"、"假设"等分析和解决问题的常用策略也有了较为充分的体验。在此基础上,引导学生综合应用学过的策略知识和策略经验合理灵活地分析和解决问题,不仅十分自然,而且非常必要。这一方面是因为实际问题的分析和
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
片断选择策略论文参考文献
[1].赵小东.“灵活选择策略,解决实际问题”教学片断与思考[J].新课程(小学).2018
[2].陆志洪.“策略的选择与综合应用”教学片断与思考[J].小学数学教育.2017