导读:本文包含了公共函数论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:Meromorphic,Function,Uniqueness,Shared,Value,Shift
公共函数论文文献综述
张水英,刘慧芳[1]（2019）在《亚纯函数与其q-平移算子分担公共值的唯一性（英文）》一文中研究指出In this paper, the uniqueness problems on meromorphic function f(z) of zero order sharing values with their q-shift f(qz + c) are studied. It is shown that if f(z) and f(qz + c) share one values CM and IM respectively, or share four values partially, then they are identical under an appropriate deficiency assumption.(本文来源于《数学季刊(英文版)》期刊2019年03期）
甘志国[2]（2019）在《函数y=lgx与y=sinx图象的公共点个数问题》一文中研究指出用几何画板作图,容易知道函数y=lgx与y=sinx图象的公共点个数是3.本文将对这个结论进行严格的证明.(本文来源于《理科考试研究》期刊2019年15期）
林国琛,张文[3]（2019）在《度量凸函数和渐近非扩张算子半群的公共不动点》一文中研究指出证明了度量凸函数的一个类似凸分析中Brondsted-Rockafellar定理的结论,并刻画了下半连续度量凸函数的结构;证明了完备一致凸双曲度量空间上渐近非扩张算子半群公共不动点的存在性和该半群的弱星紧性.(本文来源于《厦门大学学报(自然科学版)》期刊2019年02期）
朱昌建[4]（2018）在《“以本为本”:研读教材的几个视角——从函数图像与坐标轴公共点的习题表述说起》一文中研究指出教材研读一直是很多老师的"自觉"课题,并且通过研读教材加深了对教学内容的深刻理解,理解了教学编排顺序的立意,理解了教材上某些数学概念的规范与严谨的表述,甚至对教材上的一些标点符号的使用都能读出深意,促进了自身的专业成长.本文从一节九年级随堂课的听课说起,对二次函数的图像与坐标轴的公共点进行概念辨析,并进一步给出关于研读教材的一些思考,供研讨.一、从一节随堂课中的习题表述说起最近听了一节青年教师的随堂课"二次函数视角看(本文来源于《中学数学》期刊2018年24期）
甘志国,崔静[5]（2018）在《判断两个增函数(减函数)图像的公共点个数时要慎重》一文中研究指出题1(文献[1]第21页第7题)已知0<a<1,则方程a~(|x|)=|log_ax|的实根个数是().A.2 B.3C.4D.与a的值有关文献[1]第49页给出的参考答案是:A.分别画出当0<a<1时,函数y=a~(|x|)与y=|log_ax|的图象如图1所示,由数形结合可知,它们的交点个数为2,所以方程a~(|x|)=|log_ax|的实根个数也是2.(本文来源于《中学数学杂志》期刊2018年05期）
宋际平,王茂发[6]（2018）在《序锥度量空间中涉及距离改变函数的拟压缩的公共不动点结果（英文）》一文中研究指出Some common fixed point results for mappings satisfying a quasi-contractive condition which involves altering distance functions are obtained in partially ordered complete cone metric spaces. A sufficient condition for the uniqueness of common fixed point is proved. Also, an example is given to support our results.(本文来源于《数学季刊(英文版)》期刊2018年01期）
郑啸[7]（2018）在《自驾游和公共出游,到底哪个省钱?——生活中的一次函数模型探究》一文中研究指出本文从假期家庭亲子游入手,对比"自驾游"与"公共出行"两种方式的花销与环保情况,通过数据收集,计算出从青岛到日照的所需费用,建立一次函数模型,得出最佳旅游方案。(本文来源于《数学大世界(中旬)》期刊2018年01期）
张晓宇,李平[8]（2017）在《切换系统的鲁棒二次公共Lyapunov函数矩阵寻找算法》一文中研究指出为了获得不确定线性切换系统稳定性判别的公共二次Lyapunov函数寻找方法,提出了鲁棒公共二次Lyapunov函数的概念,运用矩阵不等式分析,得到了在鲁棒稳定矩阵集对合和不对合的情况下,鲁棒公共二次Lyapunov函数存在的充分性条件以及LMI形式的递推搜寻算法。获得的结果便于计算机实现,对不确定切换系统鲁棒稳定性判别具有一定价值。应用仿真测试验证了其正确性。(本文来源于《智能系统学报》期刊2017年06期）
张水英[9]（2017）在《复微分方程解的性质及亚纯函数与其q-平移算子分担公共值的唯一性》一文中研究指出本文主要运用Nevanlinna理论,研究几类线性微分方程解的增长性和值分布以及亚纯函数与其q-平移算子分担公共值的唯一性问题.全文共分四章.第一章,简单介绍Nevanlinna理论的相关内容及本文的研究背景,引入相关记号和定义.第二章,研究高阶线性微分方程f(k)+Ak-1(z)f(k-1)+…+A0(z)f= 0解的增长性,其中Aj(j=0,…,k-1)为整函数.当存在某个系数A8是方程ω"+ P(z)ω=0的一个非零解时,我们得到上述方程具有无穷级解的判定条件,并且对解的超级进行了估计.这里的P(z)为非零多项式,当P(z)为特定形式的多项式时,As可取为Airy函数,Weber-Hermite函数或指数函数.第叁章,研究一类二阶线性微分方程f"+A1(z)f'+A0(z)f = 0的解,及解的一阶导数、二阶导数与小函数φ之间的关系,其中A0,A1为级不相同的整函数.在一定条件下,我们得到上述方程的解及解的一阶导数、二阶导数取小函数点的收敛指数为无穷.第四章,研究零级亚纯函数f(z)和其q-平移算子f(qz+c)分担公共值的唯一性问题.在f(z)的亏值满足一定条件下,得到若f(z)和/(qz+c)IM和CM各分担1个复数或单向分担4个复数,则它们必恒等.(本文来源于《江西师范大学》期刊2017-05-01）
孙桂荣,杨琰琰[10]（2018）在《线性微分方程的整函数解及其导数的Julia集的公共极限方向（英文）》一文中研究指出本文主要研究了线性微分方程解的Julia集的极限方向问题.利用值分布论的方法,在一定条件下,获得了这类方程非平凡解的Julia集的极限方向分布的下界,推广了相关结果.(本文来源于《数学杂志》期刊2018年03期）
公共函数论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
用几何画板作图,容易知道函数y=lgx与y=sinx图象的公共点个数是3.本文将对这个结论进行严格的证明.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
公共函数论文参考文献
[1].张水英,刘慧芳.亚纯函数与其q-平移算子分担公共值的唯一性（英文）[J].数学季刊(英文版).2019
[2].甘志国.函数y=lgx与y=sinx图象的公共点个数问题[J].理科考试研究.2019
[3].林国琛,张文.度量凸函数和渐近非扩张算子半群的公共不动点[J].厦门大学学报(自然科学版).2019
[4].朱昌建.“以本为本”:研读教材的几个视角——从函数图像与坐标轴公共点的习题表述说起[J].中学数学.2018
[5].甘志国,崔静.判断两个增函数(减函数)图像的公共点个数时要慎重[J].中学数学杂志.2018
[6].宋际平,王茂发.序锥度量空间中涉及距离改变函数的拟压缩的公共不动点结果（英文）[J].数学季刊(英文版).2018
[7].郑啸.自驾游和公共出游,到底哪个省钱?——生活中的一次函数模型探究[J].数学大世界(中旬).2018
[8].张晓宇,李平.切换系统的鲁棒二次公共Lyapunov函数矩阵寻找算法[J].智能系统学报.2017
[9].张水英.复微分方程解的性质及亚纯函数与其q-平移算子分担公共值的唯一性[D].江西师范大学.2017
[10].孙桂荣,杨琰琰.线性微分方程的整函数解及其导数的Julia集的公共极限方向（英文）[J].数学杂志.2018
标签：Meromorphic; function; Uniqueness; Shared; Value; shift;