导读:本文包含了创业伦理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大学生,创业教育,伦理教育,内涵
创业伦理论文文献综述
卜慧敏[1]（2019）在《当代大学生创业伦理教育的内涵、意义及策略》一文中研究指出随着我国经济转型升级的需要,创新驱动战略不断深入实施,创业营商环境也日益优化,大学生创业伦理教育问题日益迫切。从大学生创业伦理教育的内涵与重要意义入手,分析创业伦理教育的主要内容,提出创业伦理教育的策略,即高校、社会及家庭进行全方位教育,通过完善创业优惠政策使创业者感受政策关怀,通过建立创业服务体系使创业者感受社会之爱。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2019年08期）
胡细根,谢妮[2]（2019）在《基于制度伦理的大学生创新创业政策研究》一文中研究指出大学生创新创业政策肇始于应对窄化的社会上升空间和回应全球个体化。从制度伦理角度来审视当前的大学生创新创业政策,得出以下结论:大学生创新创业政策是在新的历史条件下对我国沿袭已久的大学生毕业就业制度的创新,能从深层次推进我国经济社会结构的变迁,是引领高等教育重塑自我体系和回应市场经济发展趋势的驱动力;大学生创新创业政策有利于纾缓国家就业的行政压力、激发社会新活力;创新创业本质上是一种极具个体化的市场行为,为进一步构建公平公正的市场秩序和促进负责任的个体的成长提供了实践土壤;给个体追求体面生活和破解社会阶层固化提供了可能路径。尽管如此,大学生创新创业政策仍存在进一步改进的空间。(本文来源于《铜仁学院学报》期刊2019年04期）
滕海丽,马力,布玉兰[3]（2019）在《创业伦理困境研究述评》一文中研究指出创业中的伦理困境日益成为影响新创企业组织生成及其成长的重要问题。筹建新企业、引进新技术,或是创新企业的经营方式,创业组织首先可能遇到由伦理冲突而引发的伦理困境,所以需要强化相关研究以寻求解决对策。文章从创业伦理困境的相关概念、产生的原因、类别及解决对策等方面回顾了已有研究成果,并展望了未来研究发展趋势。(本文来源于《现代管理科学》期刊2019年06期）
刘志[4]（2019）在《大学生创业伦理培育的价值、内涵及进路》一文中研究指出创业伦理培育是塑造创业者良好道德品质的有效途径和重要载体,其价值在于它是建设健康创业生态系统的必然选择,是"双创"时代提升高校育人针对性、实效性的迫切需要,是促进个体创业成功的客观要求;其内涵在于它是教育工作者通过组织适合教育对象创业伦理水平提升的价值环境,在教育对象的创业伦理意识、创业伦理知识、创业伦理情感、创业伦理意志四个维度上不断建构和提升的教育活动;其进路在于实现高校创新创业教育中创业伦理培育的全程贯通,即方向主导、内容框定和方法创新。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年05期）
张晗[5]（2018）在《伦理道德融入大学生创新创业教育研究》一文中研究指出在"大众创业、万众创新"的时代背景下,各高校积极开展创新创业教育,大学生的"双创"能力显着增强。但从目前的"双创"现状来看,大学生"双创"动机功利化、"双创"行为中道德缺失问题普遍存在,这在很大程度上影响了"双创"活动的正常有序开展。正是基于这样的现实背景,从伦理道德的视角切入,为有效解决大学生"双创"活动中出现的道德沦丧问题进行了有益的探索。(本文来源于《科技创业月刊》期刊2018年12期）
保罗·汤普森,苏珊·利奥托,汪芸[6]（2018）在《保罗·汤普森博士访谈:关于伦理创业、叙利亚、莎士比亚及其他》一文中研究指出苏珊·利奥托博士:阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过,所有的宗教、艺术和科学都是同一棵树的不同分支。随着当下的科技以及全球风险超越了我们的理解能力,以及人文学科的边界不断拓展,我们面临着前所未有的伦理难题。我相信艺术超越了科学与宗教,成为了第叁个分支,针对这些挑战给出了必不可少的见解。我认为伦理决策处于人文伦理的边缘位置,我们都徘徊在这一边缘。我们将如何定义这样一种部分处于虚拟世界中的生活?在带着清规(本文来源于《装饰》期刊2018年12期）
赵乔[7]（2018）在《青年创业神话中的工作伦理建构》一文中研究指出在国家层面的鼓励与扶持下,青年创业奇迹不断发生,这些青年创业者和他们的故事在媒介话语中被赋予浪漫化的想象,打造青年创业神话即是建构一种新的工作伦理,体现在工作制度、主体与环境叁个层面。新的工作伦理赋予创业这样一种行动以形而上的崇高使命,创业是为了创造更美好的工作,而且刻不容缓。(本文来源于《文学与文化》期刊2018年04期）
姜新,陈露,朱浩,张巧,彭莹[8]（2018）在《伦理视阈下医学生创新创业教育途径探索》一文中研究指出医学伦理在医学生创新创业教育中起着十分重要的作用,它能唤起医学生创新的欲望和自觉意识,激发内在的创业动力,有助于医学生关爱患者,完善创业人格,成为一个有医学责任感的创新创业新型医务工作者。当前,医学高校创新创业教育应从转变教育理念、建立医学伦理与创新创业相结合的课程、营造新型的文化氛围、培养优秀的教师队伍、利用PDCA管理模式不断完善等方面入手,将医学伦理与高校的创新创业教育有机地结合起来,构建一个将人文与医学融为一体的新型教育模式。(本文来源于《管理观察》期刊2018年30期）
马力,薛建,高洋[9]（2018）在《创业导向、伦理导向与企业经济绩效关系研究——基于组织合法性的中介作用》一文中研究指出以往关于创业导向、伦理导向与企业经济绩效之间关系的研究中,一般都强调合法性的调节作用,然而这些模型的边界条件和作用机制仍然没有被充分讨论,其中的中介因素尚未被探明。基于新制度主义理论和战略导向配置视角,通过建立回归模型并对假设进行检验,本文分析了创业导向、伦理导向及其交互作用与企业经济绩效之间的合法性路径。实证研究结果表明创业导向、伦理导向能够通过合法性对企业经济绩效产生积极影响,但两者的交互作用并不能对企业经济绩效产生明显的正向作用。(本文来源于《商业研究》期刊2018年08期）
李哲[10]（2018）在《伦理世界的技术魅影——以《创业史》中的“农技员”形象为中心》一文中研究指出《创业史》中的韩培生这一人物凝聚着柳青对"农业技术"与"合作化运动"之间关系的思考。与20世纪50年代同类题材的小说不同,柳青的《创业史》试图从根本的伦理维度上把握"合作化运动",并激活"技术话语"的政治语境。从这一视野审视,韩培生的农业技术推广叙事呈现出多重维度,并形成了科学实践、社会实践、政治实践与伦理实践四个彼此相关的层次。借助这种叙事,柳青展示出"合作化运动"中"伦理"与"技术"的深层张力,也对"国家—乡村"二元结构中的现代化想象进行了深刻的反思。(本文来源于《上海大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
创业伦理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学生创新创业政策肇始于应对窄化的社会上升空间和回应全球个体化。从制度伦理角度来审视当前的大学生创新创业政策,得出以下结论:大学生创新创业政策是在新的历史条件下对我国沿袭已久的大学生毕业就业制度的创新,能从深层次推进我国经济社会结构的变迁,是引领高等教育重塑自我体系和回应市场经济发展趋势的驱动力;大学生创新创业政策有利于纾缓国家就业的行政压力、激发社会新活力;创新创业本质上是一种极具个体化的市场行为,为进一步构建公平公正的市场秩序和促进负责任的个体的成长提供了实践土壤;给个体追求体面生活和破解社会阶层固化提供了可能路径。尽管如此,大学生创新创业政策仍存在进一步改进的空间。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创业伦理论文参考文献
[1].卜慧敏.当代大学生创业伦理教育的内涵、意义及策略[J].黑河学院学报.2019
[2].胡细根,谢妮.基于制度伦理的大学生创新创业政策研究[J].铜仁学院学报.2019
[3].滕海丽,马力,布玉兰.创业伦理困境研究述评[J].现代管理科学.2019
[4].刘志.大学生创业伦理培育的价值、内涵及进路[J].中国高教研究.2019
[5].张晗.伦理道德融入大学生创新创业教育研究[J].科技创业月刊.2018
[6].保罗·汤普森,苏珊·利奥托,汪芸.保罗·汤普森博士访谈:关于伦理创业、叙利亚、莎士比亚及其他[J].装饰.2018
[7].赵乔.青年创业神话中的工作伦理建构[J].文学与文化.2018
[8].姜新,陈露,朱浩,张巧,彭莹.伦理视阈下医学生创新创业教育途径探索[J].管理观察.2018
[9].马力,薛建,高洋.创业导向、伦理导向与企业经济绩效关系研究——基于组织合法性的中介作用[J].商业研究.2018
[10].李哲.伦理世界的技术魅影——以《创业史》中的“农技员”形象为中心[J].上海大学学报(社会科学版).2018