导读:本文包含了美国总统演说论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:顺应论,毕业典礼演讲,特朗普,语用身份
美国总统演说论文文献综述
吴晶晶[1]（2019）在《顺应论视角下美国总统大学毕业典礼演说中的语用身份建构——以唐纳德·特朗普2017-2018年演讲为例》一文中研究指出文章以顺应论为理论框架,分析唐纳德·特朗普在2017年-2018年期间的美国大学毕业典礼演讲语料,考察了美国总统作为语言使用者,如何建构不同的语用身份。研究表明:特朗普通过同物理世界、心理世界和社交世界相顺应,在毕业典礼演讲中建构了不同的语用身份如美国总统、叁军总司令、宗教信仰者、"英雄"和"反抗精英、不畏媒体的斗士"等。语用身份的选择是人们有意识进行语言选择的结果,通过凸显不同的语用身份,以达到不同的交际目的。(本文来源于《新西部》期刊2019年27期）
高敏,钱建成[2]（2019）在《前景化视角下美国总统就职演说词汇特征的历时研究》一文中研究指出以前景化为研究视角,对历届美国总统就职演说的词汇特征进行历时分析。研究发现,美国总统就职演说的篇幅及词汇密度没有明显的历时变化规律;平均句长与词长总体呈下降趋势;第一人称代词使用最频繁,且由以"我"为中心向以"我们"为中心转变;主题词多围绕"国家"和"美国民众",而近一百年来government、constitution和power词频下降,peace、freedom和world词频上升。由此可见,美国总统就职演说在词汇选用上既注重信息传递,又注重听众感受,而总统的关注点也从美国自身扩展到整个世界。(本文来源于《蚌埠学院学报》期刊2019年03期）
陈柏卉[3]（2019）在《美国总统每周电台演说的态度资源对比分析》一文中研究指出评价理论作为语言学的新兴理论,是在系统功能语法的基础上发展而来的。评价系统涉及语言如何展现个体情感,对事件的态度以及对物体的评价。评价理论由叁个子系统构成,包括态度,介入和级差。态度子系统是评价理论的核心,它被分成情感,判断和鉴赏。美国总统每周电台演说作为特殊的政治语篇,其中包含了丰富的态度资源。通过语料收集,作者发现两位总统的电台演说多集中在国家安全,移民政策,医疗保险这叁方面。因此,作者在官方网站上选取了30篇有关这叁个话题的演讲。作者旨在以评价理论中的态度子系统为理论基础,对奥巴马和特朗普的每周电台演说进行系统地对比分析并探究其异同的原因。作者研究发现:首先,在情感资源分析方面,对于国家安全问题,民主党人奥巴马用倾向资源表达政府对未来的展望和期待。特朗普则用了大量的安全资源,他希望美国人民在他的领导下团结一心,共同维护国家安全。在移民政策方面,奥巴马侧重于使用安全资源和倾向资源以强调美国政府将进一步改革和完善移民政策。共和党人特朗普用了许多倾向资源和快乐资源表明他会不断加强法制建设以便于移民能享受更好的生活。在医保方面,两位总统都用大量的安全资源从不同的角度向美国人民作出承诺,从而获得大众的认可和支持。其次,在判断资源分析方面,就国家安全和医疗保险而言,奥巴马倾向于使用社会评判资源以展示出他有能力领导美国政府去创建更强大的国家和更安定的社会。在国家安全方面,共和党派特朗普利用社会约束资源去强调国防的重要性,并指出存在的问题和解决的方法。然而,在医疗保险方面,特朗普充分利用社会评判资源去揭露奥巴马医保存在的漏洞并且让人们相信他将提出更合理的政策。对于移民政策,民主党人奥巴马更倾向于用温和的方法去改革移民体系,共和党人特朗普采用强硬的态度去加大执法力度。最后,在鉴赏资源分析方面,两位总统的电台演说中反应资源和价值资源超过了构成资源。对于国家安全和移民问题,奥巴马用了更多的鉴赏词语去表达对事物和现象的评价,他希望美国政府传递给人们信心和力量,并承诺努力实现全民医保。特朗普在医疗保险方面用了大量的鉴赏资源,旨在告诉人们他将提出更加优质的医保政策以符合美国人民的根本利益。此研究在评价理论的框架下对每周电台演说进行了对比分析,作者希望它将有助于观众或听者更好地理解政治演说的评价意义。(本文来源于《长春理工大学》期刊2019-06-01）
温彩云[4]（2019）在《人称指示语的语用意义分析——以美国总统就职演说为例》一文中研究指出近几十年来,有不少中外学者从语用学的不同角度对不同文本中的人称指示语进行了研究,但对于国总统就职演说中人称指示语的语用研究相对较少。总统演说在西方社会中具有举足轻重的地位,由于总统的地位是高于民众的,需要采用一些语用策略来调动民众情绪,方能达到演讲目的。本文旨在通过分析美国总统演说中人称指示语的使用来探讨人称指示语在公众演讲中的作用,同时也为英语学习者灵活使用人称指示语提供一个参照。1引言英语演讲不同于日常的口语交流,它是经过预先的反复考虑之后加工而成的正式语体,具有书面语的特点。在西方(本文来源于《知识文库》期刊2019年09期）
田欣灵[5]（2019）在《基于语料库的美国总统就职演说中的概念隐喻分析》一文中研究指出众所周知,隐喻无处不在,隐喻不仅是一种简单的修辞方法,更是一种重要的思维方式,与此同时,隐喻还有利于帮助人们感知世界和理解世界。领读政治演说,可以发现其中隐藏了许多隐喻,例如美国总统就职演说(通常,在新一届总统就职时,总统发表的演说)。仔细分析政治演说,可以总结出隐喻在其中具有重要的意义,例如隐喻的文本功能可以连接上下文,亦或隐喻的解释功能,可以帮助人们理解复杂和抽象的概念。从认知语言学的角度来看,通常人们所说的隐喻即概念隐喻。近年来,随着隐喻的发展,隐喻已成为语言学、生物学、神经学等诸多领域学者关注的焦点。以往研究学者们主要选取少量语篇(一篇或两篇)做研究,然而,领读不同的政治演说,可以发现不同的演说中隐藏有许多不同种类的隐喻,并且隐喻在不同的演说中有不同的作用。本文在概念隐喻理论的指导下,采用方位隐喻、本体隐喻和结构隐喻的分类方法,通过对美国总统就职演说语料的研究,找出美国总统就职演说中的隐喻种类,并分析隐喻在其中的作用。基于此目的,作者收集了1901至2017年间美国总统就职演说的语料,共计20篇,并提出了叁个研究问题:第一,从1901至2017年间,美国总统就职演说中有多少种概念隐喻;第二,哪几种概念隐喻是美国总统就职演说中最常用的;第叁,美国总统就职演说中运用的隐喻有哪些功能与作用。为了解答这叁个研究问题,作者创建了一个小型美国总统就职演说语料库(CIAAP),主要采用语料库检索法和人工识别确认法。首先,作者逐字逐句地阅读了这些演说语料,确定不同种类隐喻的关键检索词并进行检索(例如,up和down是方位隐喻的关键词;travel和journey是旅程隐喻的关键词;build和rebuild是建筑隐喻的关键词。)其次,通过人工识别确认法,仔细阅读初步检索出的每个含隐喻的句子,再次确认,一旦发现隐喻,作者便做好标记(例如,人类隐喻记为human metaphor),以便最后再次检索统计不同种类隐喻的数量。最后作者借用AntConc 3.4.4w(Windows)统计软件,计算出不同种类隐喻的数量,得出哪几种隐喻更受欢迎,并分析其原因以及隐喻在美国总统就职演说中的作用。本文通过对美国总统就职演说中隐喻的源域和目标域之间映射机制的分析,总结出美国总统就职演说语料中共有12种隐喻:“向上”隐喻,“向下”隐喻,“向后”隐喻,“向前”隐喻,人类隐喻,光隐喻,自然隐喻,旅程隐喻,建筑隐喻,战争隐喻,宗教隐喻和家庭隐喻。其中建筑隐喻,旅程隐喻和人类隐喻使用最多,最受美国总统欢迎。通过对演说语料中隐喻的分析,作者揭示了在美国总统就职演说中,隐喻主要有四个作用,即认知和文本作用,说服和交际作用,解释和说明作用以及总统向人民表明决心和得到人民支持与鼓励的作用。同时,作者还发现美国总统经常使用隐喻来激励他们的人民并让他们支持本国政府。(本文来源于《重庆师范大学》期刊2019-05-01）
陈友军,陈明月,刘国孝[6]（2019）在《对美国总统就职演说的评价分析》一文中研究指出美国总统的就职演讲作为一项不同于普通的演讲的重要政治演讲,具有很强的目的性以及引导性,本文主要以克林顿、布什以及奥巴马这叁位总统的就职演讲为案例对美国总统就职演讲进行评价分析,从积极性话语和实例分析的角度出发,阐释在美国总统就职演讲中如何通过语言拉近人际关系获得大众支持,进而为政治就职演讲的评价分析提供新的视角。(本文来源于《山西青年》期刊2019年08期）
李佳[7]（2018）在《美国总统特朗普就职演说中的数量象似性探究》一文中研究指出从认知语言学的象似性出发,以数量象似性为理论基础,对美国总统特朗普就职演说中的语音数量象似性、词汇数量象似性,句式数量象似性进行研究,结果表明:特朗普总统的演讲词主要通过对头韵、尾韵、第一人称复数形式及情态动词will的重复使用,以及对排比、平行结构、长句和现在进行时、现在完成时,被动语态叁种语法结构的迭用等方式来表明自己的立场,阐述自己的政见,激发民众情感,拉近与民众的距离,最终达到赢得民心的目的。(本文来源于《昌吉学院学报》期刊2018年05期）
杨丽娟,贺翠玉[8]（2018）在《从美国总统就职演说理解美国的执政理念》一文中研究指出纵观历届美国总统的就职演讲,抛开党派立场,他们在国家根本的原则和理念上能保持一致,主要体现在叁个方面:一、天赋人权;二、神圣、稳定之宪法;叁、我们坚信上帝。这叁个方面本质上体现了美国这个国家的治国和执政理念。200多年来,在自由、民主、平等信念的指引下,美国在经济、文化、科技、军事等各方面不断地发展、壮大、繁荣。各个时期的执政者们遵循着这个国家的缔造者们所树立的国家原则和执政理念,带领国家和人民不断开拓进取实现着《独立宣言》中提出的天赋人权之生存权、自由权和追求幸福的权利。(本文来源于《海外英语》期刊2018年15期）
高楠[9]（2018）在《顺应论视角下语用移情的实现策略研究》一文中研究指出移情是人际交往中的一种常见的现象,意为情感的渗透。何自然最早将移情用于语用学领域,并提出了“语用移情”这一概念。语用移情是一种语用现象,其功能在于实现交际双方之间的情感趋同,意在缩短彼此间的心理距离,构建和谐的人际关系,实现有效言语交际目的,在社会交往中有着极其重要的意义。顺应论指出,使用语言的过程就是连续不断地选择语言和顺应语境的动态过程。移情既是选择语言和顺应语境的结果。本文以十篇美国总统就职演说为语料,以顺应论为基础,从心里顺应、社会顺应和物质顺应叁个视角分析语料中以移情为目的的语言选择,解读其实现语用移情的策略,继而分析了语用移情的功能。通过研究论文发现,首先,人称指示语“we/our”,中值情态词“will”和一些贴近听众心里需要的话语能顺应听众的心理世界,缩短与听众的心理距离,从而实现语用移情;其次,在演说中选择使用和社会价值、信仰有关的词语、引用名言、运用排比、对比等修辞手法,可以顺应听众的社会世界,提高演说的说服力,进而实现语用移情;最后,在演说中适当的使用和时间、空间有关的词语可以顺应听众的物理世界,创建一个和谐的交际环境,进而实现语用移情。在分析实现语用移情策略的基础上,论文总结了其能够实现交际话语双方之间的情感趋同,构建和谐的人际关系和交际环境,促进实现交际目的的功能。当然,语用移情的实现方式和功能远远不止这些,所以在总结部分,论文对目前研究的缺陷和以后的相关研究提出了建议。(本文来源于《西安工业大学》期刊2018-06-07）
李帅[10]（2018）在《论词汇衔接手段在美国总统特朗普就职演说词中的应用》一文中研究指出词汇衔接是实现文章前后连贯的一个重要手段。根据M.A.K Halliday和Ruqaiya Hason的衔接理论,词汇衔接手段包括复现和搭配两种类型。本文就以美国总统特朗普的就职演说词为例来分析词汇衔接手段是如何使文章前后连贯,相互衔接。(本文来源于《校园英语》期刊2018年01期）
美国总统演说论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以前景化为研究视角,对历届美国总统就职演说的词汇特征进行历时分析。研究发现,美国总统就职演说的篇幅及词汇密度没有明显的历时变化规律;平均句长与词长总体呈下降趋势;第一人称代词使用最频繁,且由以"我"为中心向以"我们"为中心转变;主题词多围绕"国家"和"美国民众",而近一百年来government、constitution和power词频下降,peace、freedom和world词频上升。由此可见,美国总统就职演说在词汇选用上既注重信息传递,又注重听众感受,而总统的关注点也从美国自身扩展到整个世界。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
美国总统演说论文参考文献
[1].吴晶晶.顺应论视角下美国总统大学毕业典礼演说中的语用身份建构——以唐纳德·特朗普2017-2018年演讲为例[J].新西部.2019
[2].高敏,钱建成.前景化视角下美国总统就职演说词汇特征的历时研究[J].蚌埠学院学报.2019
[3].陈柏卉.美国总统每周电台演说的态度资源对比分析[D].长春理工大学.2019
[4].温彩云.人称指示语的语用意义分析——以美国总统就职演说为例[J].知识文库.2019
[5].田欣灵.基于语料库的美国总统就职演说中的概念隐喻分析[D].重庆师范大学.2019
[6].陈友军,陈明月,刘国孝.对美国总统就职演说的评价分析[J].山西青年.2019
[7].李佳.美国总统特朗普就职演说中的数量象似性探究[J].昌吉学院学报.2018
[8].杨丽娟,贺翠玉.从美国总统就职演说理解美国的执政理念[J].海外英语.2018
[9].高楠.顺应论视角下语用移情的实现策略研究[D].西安工业大学.2018
[10].李帅.论词汇衔接手段在美国总统特朗普就职演说词中的应用[J].校园英语.2018