导读:本文包含了读者联系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:编辑,作者,读者,成人达己
读者联系论文文献综述
宋庆万[1]（2019）在《浅谈编辑在联系作者和读者中的作用》一文中研究指出编辑应做到与时俱进,除了提高案头的文字功力,还要有更强的服务意识,在作者和读者之间架起一道沟通的桥梁。编辑在做好自己的同时,既是作者,还是读者,也会在职业生涯中成人达己。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年07期）
[2]（2018）在《全国部分发行商及读者俱乐部联系方式》一文中研究指出(本文来源于《现代营销(创富信息版)》期刊2018年04期）
[3]（2017）在《《蜜蜂杂志》社办公室翻新、维修致电话联系中断向读者、作者致歉》一文中研究指出《蜜蜂杂志》社办公室自2002年7月搬迁至北辰小区以来,内外部环境因年久失修造成屋顶、墙面渗水,水管、供电线路老化,事故、安全隐患日渐突出。经向上级主管、主办单位申请批准,于2017年4月初进行了维修、翻新,在此期间导致与外界电话联系中断,给大家造成了不便,特此致歉!(本文来源于《蜜蜂杂志》期刊2017年08期）
[4]（2017）在《《蜜蜂杂志》社办公室翻新、维修致电话联系中断向读者、作者致歉》一文中研究指出《蜜蜂杂志》社办公室自2002年7月搬迁至北辰小区以来,内外部环境因年久失修造成屋顶、墙面渗水,水管、供电线路老化,事故、安全隐患日渐突出。经向上级主管、主办单位申请批准,于2017年4月初进行了维修、翻新,在此期间导致与外界电话联系中断,给大家造成了不便,特此致歉!(本文来源于《蜜蜂杂志》期刊2017年07期）
朱瑶[5]（2016）在《句子语境和语言能力影响读者概念联系相对意识强度》一文中研究指出具体事物之间存在分类学联系和主题关联联系两种重要的概念联系。人对这两种联系的相对意识不仅受年龄、文化背景、教育程度等因素影响,还受到具体语境的影响。操纵句子的语言形式、句长、被试语言能力水平等因素,可以通过自步速阅读任务考察不同语言能力读者在句子阅读中对这两种概念联系的相对意识模式,进而揭示其相对强度的动态特征。本研究包括8个实验,分别为4个自步速阅读实验和4个词汇判断启动实验。在自步速阅读实验中,我们把具有主题关联联系或分类学联系的词对分别嵌入句式相同的句子中,通过记录被试阅读各词的反应时比较两种概念联系在句子环境下的相对强度。在启动范式的词汇判断实验中,关键词对为具有概念联系的词对,通过分析被试判断目标词的反应时,可以比较两种概念联系在词汇层面的相对强度。实验1为非英语专业大学生汉英语句子自步速阅读实验。我们希望通过实验1探究语言类型对句子阅读过程中两种概念联系相对意识的影响。结果发现,仅在英语条件下,大学生对主题关联联系目标词阅读反应时显着短于分类学联系目标词,汉语中则没有出现这种情况。这是因为被试在阅读英语句子时,更依赖于句子语境进行理解,而正是语境促进了主题关联联系的激活。由于被试的汉语熟练程度很高,所以两种概念联系的汉语句子阅读反应时呈现了天花板效应。实验2由2a和2b两个小实验组成,意在探究被试语言能力水平高低对句子阅读进程中两种概念联系相对意识的影响。实验2a为七年级学生的汉语句子自步速阅读实验。结果发现,启动词、中间词、目标词阅读反应时均不存在显着差异,这与大学生阅读汉语句子的情况相似。实验2b为英语专业研究生自步速阅读实验。结果表明,启动词、中间词、目标词阅读反应时均不存在显着差异。由于英语专业研究生英语语言能力水平较高,所以他们在阅读时更依赖于词汇信息层面加工。实验3由3a,3b,3c,3d四个词汇判断小实验组成,意在研究词汇层面不同语言能力被试在不同语言类型下的相对概念联系意识。实验3a和实验3b分别为大学生启动范式汉语和英语词汇判断实验。实验3c为七年级学生启动范式汉语词汇判断实验,实验3d为英语专业研究生启动范式英语词汇判断实验。结果发现,在汉语条件下,大学生对主题关联联系与分类学联系的联系意识强度相当,但在英语情况下,他们对主题关联联系的意识弱于他们分类学联系的情况。由于分类学联系是客观科学性的联系,所以在一二语中强度相当；但主题关联联系是基于生活经历的主观联系,所以在二语中强度弱于分类学联系。实验3c和3d的结果相似：被试对主题关联联系和分类学联系的联系意识强度相当。虽然英语是英语专业研究生的第二语言,但由于他们有丰富的二语使用经历和文化体验,所以在二语情况下主题关联联系和分类学联系强度相当。实验3c和实验3d的结果与实验2a和实验2b是相一致的。实验4为大学生汉英语长句子自步速阅读实验,意在探究关键词线性距离增加、句子语境影响程度变化后读者的动态概念联系意识相对强度相较于前有何变化。和实验1相比,实验4中关键词对间的线性距离加长。将实验4与实验1结果进行对比发现,句子语境对主题关联联系的促进作用提前,即,主题关联联系中间词反应时短于分类学联系中间词,而目标词则不呈现显着差异。这是由于语境对两种概念联系造成的激活差异只能延续有限时间所造成的。本研究不仅进一步证实了不同语言能力和生活经验的被试在不同语言类型下词汇层面的主题关联联系和分类学联系相对强度,更重要的是发现了在句子环境当中语境对于两种概念联系的不同作用,并且发现读者语言能力水平也对主题关联联系和分类学联系的相对联系强度产生影响。(本文来源于《浙江大学》期刊2016-03-21）
[6]（2014）在《《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡》一文中研究指出(本文来源于《中国临床新医学》期刊2014年04期）
王怀超,嵇茜,钱行[7]（2013）在《以读者需求为导向 创新图书馆内部机制——论“图书馆员联系系部制度”》一文中研究指出以读者需求为导向是图书馆发展的生命线,"图书馆员联系系部制度"开辟了一条与读者无障碍沟通的新途径,使图书馆个性化信息服务真正满足读者需求。(本文来源于《青岛远洋船员职业学院学报》期刊2013年04期）
[8]（2012）在《《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡》一文中研究指出(本文来源于《中国临床新医学》期刊2012年04期）
[9]（2011）在《《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡》一文中研究指出(本文来源于《中国临床新医学》期刊2011年12期）
[10]（2011）在《《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡》一文中研究指出(本文来源于《中国临床新医学》期刊2011年11期）
读者联系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
读者联系论文参考文献
[1].宋庆万.浅谈编辑在联系作者和读者中的作用[J].传播力研究.2019
[2]..全国部分发行商及读者俱乐部联系方式[J].现代营销(创富信息版).2018
[3]..《蜜蜂杂志》社办公室翻新、维修致电话联系中断向读者、作者致歉[J].蜜蜂杂志.2017
[4]..《蜜蜂杂志》社办公室翻新、维修致电话联系中断向读者、作者致歉[J].蜜蜂杂志.2017
[5].朱瑶.句子语境和语言能力影响读者概念联系相对意识强度[D].浙江大学.2016
[6]..《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡[J].中国临床新医学.2014
[7].王怀超,嵇茜,钱行.以读者需求为导向创新图书馆内部机制——论“图书馆员联系系部制度”[J].青岛远洋船员职业学院学报.2013
[8]..《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡[J].中国临床新医学.2012
[9]..《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡[J].中国临床新医学.2011
[10]..《中国临床新医学》杂志读者、作者联系卡[J].中国临床新医学.2011