训练重心论文-林亮,莫非

训练重心论文-林亮,莫非

导读:本文包含了训练重心论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:中国古典舞,武术太极拳,重心训练,审美关系

训练重心论文文献综述

林亮,莫非[1](2019)在《武术重心训练对中国古典的借鉴与研究——以武术太极拳为例》一文中研究指出"戏曲和武术"是中国古典舞在建立之初,在没有任何可借鉴教材、经验和方法的背景下,由舞蹈界前辈、教育家们进行不断探索、研究和实践而最终确定为组成古典舞动作元素、风格特征、训练目标与效果的参照内容。因此,"舞武同源"中诸多训练方法和审美关系在一定程度上有了可以借鉴的交集。通过近年来的研究发现,"武术太极拳"与中国古典舞基训、身韵等课程在重心、韵律、气息等训练的关系密切,且对古典舞在形象塑造、审美意义上影响深远。因此,为了从根本上解决中国古典舞脚底训练的稳定性,为接下来中国古典舞的民族舞姿及技巧训练提供更为广阔的空间,增强中国古典舞基础训练的功能意义和民族特点,有必要将武术太极拳对中国古典舞从动作套路、表现形式、训练内容等方面入手,进行更加深入的分析论述,从而为后续研究供依据参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期)

冯重睿,郭永亮,刘梦娇,张瑞先[2](2019)在《动态重心转移训练对小脑梗塞型共济失调的疗效观察》一文中研究指出目的:分析动态重心转移训练对小脑梗塞型共济失调的疗效。方法:选取40例小脑性共济失调患者并按照随机数字表法分为试验组和对照组各20例,对照组给予常规康复方法,包括核心肌群训练、针灸等,试验组在此基础上配合动态重心转移训练(30min/次,1次/天,5天/周),训练2周后通过世界神经病联合会国际合作共济失调量表(ICARS)及Breg平衡量表(BBS)评估疗效。结果:训练前,两组ICARS及BBS评分差异无统计学意义(P>0.05);训练2周后,试验组ICARS及BBS评分与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:动态重心转移训练对于改善小脑梗塞型共济失调患者的共济失调症状及平衡功能效果显着。(本文来源于《按摩与康复医学》期刊2019年15期)

刘铭宝[3](2019)在《舞蹈基本功训练中重心与平衡的关系分析》一文中研究指出在舞蹈基本功训练中,掌握重点与平衡关系,能够减少舞蹈受伤几率,同时提高舞蹈艺术美与艺术感。两者属于相辅相成的关系,在任何舞蹈动作中都有体现,但在整套技术动作中保持重心与平衡协调并不容易,还需要学生体味与感悟,从而吸收消化与合理运用。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年08期)

李倩雯[4](2019)在《重心掌控能力在高校舞蹈基础教学中的特点及其训练方法》一文中研究指出舞者的重心掌控能力直接关系到舞蹈过程的平衡性和稳定性,是高校舞蹈基础教学的重要内容。在高校舞蹈教学的基础训练中,教师应分步骤、有规律地开展教学,遵循由简到繁、由易到难的舞蹈教学规律,帮助学生逐步提高重心掌控能力。本文主要探讨了重心掌控能力在高校舞蹈基础教学中的特点及其训练方法,以期为当下高校舞蹈基础教学提供参考。(本文来源于《四川戏剧》期刊2019年04期)

苏雅琦[5](2019)在《简析如何在芭蕾舞训练中习得重心的稳定性》一文中研究指出舞蹈的种类繁多,不同种类的舞蹈其表现形式及难度不同。芭蕾舞在众多舞蹈中算是一种难度系数较高的舞种,并且具有极高的艺术表现形式。芭蕾舞对于舞者的肢体协调性要求较高,因为只有这样,才能演绎和表现出芭蕾舞所特有的优美感。习得重心的稳定是芭蕾舞者的首要任务,摇摆不定的重心使芭蕾舞丧失了灵魂,更加降低了它的美感,使舞蹈变得不伦不类。(本文来源于《艺术家》期刊2019年04期)

谢兵[6](2019)在《浅谈中国古典舞身法动作中重心的转换训练》一文中研究指出重心是中国古典舞日常教学中非常重要的基础训练项目,如果能够合理地掌控重心,将会使技术动作的运用更加合理,舞姿的协调性、平衡性以及稳定性也会得到极大的提升。正是因为重心在古典舞中具有举足轻重的作用,因此我们应该重视对于古典舞重心的学习与训练。很多专家学者在研究中国的古典舞时都将重心作为核心的研究内容进行多层次的分析和研讨,但从人体力学的角度来看,对于古典舞中重心的运用仍有一些地方需要改进和完善。所以,本文从基础的古典舞技术动作入手,结合古典舞理论、人体力学等有关知识,浅谈如何进行古典舞重心的教学,以及在实践中如何掌握技术技巧中重心运用的要领。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年03期)

张雪婧[7](2019)在《浅谈汉唐古典舞的倾倒重心训练》一文中研究指出汉唐古典舞是中国古典舞叁大分支之一,因其舞风厚重磅礴,飘逸自如着称。而在汉唐古典舞的训练与表演中,伴随舞者身体重心的不断转化,动作幅度也更为舒展,从而形成独具一格的审美特色。特别是对重心进行"失重化"的处理,使汉唐古典舞的语言体系不断丰富,衍生出"半月"、"斜塔"等代表性动作。重心的转换不仅有机联系着舞蹈本体,更是汉唐古典舞艺术特性的保障,因此,在汉唐古典舞训练中对重心的针对性训练尤为重视。(本文来源于《休闲》期刊2019年03期)

马欣[8](2019)在《浅谈芭蕾舞中的重心训练及其重要意义》一文中研究指出舞蹈演员的重心自然平衡移动,和日常生活中没什么两样,但是芭蕾舞蹈演员在跳舞的过程中肢体动作幅度大,肢体协调要求度极高,所以对重心的要求度也非常高。芭蕾舞演员在练习的过程中,要学会运用小肌肉群来发力,保持全身性的平衡,从脚尖立地的训练方式和美观度中不难看出,重心对其的重要性。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年03期)

李念[9](2018)在《“重心”在汉唐古典舞训练中的作用和意义》一文中研究指出在舞蹈中,"重心"是极为重要也值得探讨的问题,所以舞蹈重心的训练是舞蹈训练中不可缺少的训练在现今各类舞蹈训练中缺少深入的探索与研究,而将重心的训练提炼出来,加以深入,我们会发现它不仅是训练系统中本文根据汉唐古典舞教材中的"重心"训练,总结出"重心"在汉唐古典舞中训练的意义与价值(本文来源于《当代旅游(高尔夫旅行)》期刊2018年11期)

赵富强,平兴团,杨飞,王南,杨志涛[10](2018)在《重心重塑训练对Pusher综合征的疗效观察》一文中研究指出目的观察重心重塑训练对脑卒中伴Pusher综合征患者平衡及行走功能的影响。方法选取2017年8月~2018年4月西安中医脑病医院康复科治疗的脑卒中伴倾斜综合征患者20例为观察对象,给予重心重塑训练,疗程为1月,治疗前后使用Burke倾斜量表、berg平衡量表、Holden步行能力分级评估患者平衡及行走功能的变化。结果治疗前倾斜量表和berg平衡量表平均评分分别为(7.73±2.31)分、(13.45±8.72)分,Holden步行能力分级4级及以上为6例;疗程结束时, BLS和BBS平均评分为(3.67±1.34)分、(37.67±9.34)分,FAC4级及以上为13例,治疗后优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重心重塑训练对脑卒中Pusher综合征患者平衡能力、步行能力均有显着疗效。(本文来源于《医学信息》期刊2018年20期)

训练重心论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的:分析动态重心转移训练对小脑梗塞型共济失调的疗效。方法:选取40例小脑性共济失调患者并按照随机数字表法分为试验组和对照组各20例,对照组给予常规康复方法,包括核心肌群训练、针灸等,试验组在此基础上配合动态重心转移训练(30min/次,1次/天,5天/周),训练2周后通过世界神经病联合会国际合作共济失调量表(ICARS)及Breg平衡量表(BBS)评估疗效。结果:训练前,两组ICARS及BBS评分差异无统计学意义(P>0.05);训练2周后,试验组ICARS及BBS评分与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:动态重心转移训练对于改善小脑梗塞型共济失调患者的共济失调症状及平衡功能效果显着。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

训练重心论文参考文献

[1].林亮,莫非.武术重心训练对中国古典的借鉴与研究——以武术太极拳为例[J].艺术品鉴.2019

[2].冯重睿,郭永亮,刘梦娇,张瑞先.动态重心转移训练对小脑梗塞型共济失调的疗效观察[J].按摩与康复医学.2019

[3].刘铭宝.舞蹈基本功训练中重心与平衡的关系分析[J].黄河之声.2019

[4].李倩雯.重心掌控能力在高校舞蹈基础教学中的特点及其训练方法[J].四川戏剧.2019

[5].苏雅琦.简析如何在芭蕾舞训练中习得重心的稳定性[J].艺术家.2019

[6].谢兵.浅谈中国古典舞身法动作中重心的转换训练[J].中国民族博览.2019

[7].张雪婧.浅谈汉唐古典舞的倾倒重心训练[J].休闲.2019

[8].马欣.浅谈芭蕾舞中的重心训练及其重要意义[J].传播力研究.2019

[9].李念.“重心”在汉唐古典舞训练中的作用和意义[J].当代旅游(高尔夫旅行).2018

[10].赵富强,平兴团,杨飞,王南,杨志涛.重心重塑训练对Pusher综合征的疗效观察[J].医学信息.2018

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