本文主要研究内容
作者陈琳（2019）在《高中语文统编教材：价值维度、内容特征和教材使用》一文中研究指出：统编教材体现国家意志,指明主流价值导向,发挥正本清源的作用,它帮助学习者打上中国底色,植入红色基因。教师在教材使用的过程中,应该以立德树人为先,研究统编教材的使用方式,思考单元编排体例的多功能性,研究教材中的学科概念、学习任务、内容序列三者的表征,发挥教材对教与学方式转变的引领作用。
Abstract
tong bian jiao cai ti xian guo jia yi zhi ,zhi ming zhu liu jia zhi dao xiang ,fa hui zheng ben qing yuan de zuo yong ,ta bang zhu xue xi zhe da shang zhong guo de se ,zhi ru gong se ji yin 。jiao shi zai jiao cai shi yong de guo cheng zhong ,ying gai yi li de shu ren wei xian ,yan jiu tong bian jiao cai de shi yong fang shi ,sai kao chan yuan bian pai ti li de duo gong neng xing ,yan jiu jiao cai zhong de xue ke gai nian 、xue xi ren wu 、nei rong xu lie san zhe de biao zheng ,fa hui jiao cai dui jiao yu xue fang shi zhuai bian de yin ling zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自基础教育课程的陈琳，发表于刊物基础教育课程2019年24期论文，是一篇关于语文统编教材论文,教材价值维度论文,内容特征论文,单元设置论文,基础教育课程2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自基础教育课程2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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