导读:本文包含了话剧活动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:从严治党,中国共产党早期,王荷,监察委员会,党员干部,斗争形势,习近平,革命精神,中国工人运动,政治品格
话剧活动论文文献综述
张晓峰,周呈思[1]（2019）在《继承和弘扬革命先烈优良传统 以更大力度推进全面从严治党》一文中研究指出4月28日，全省第二十个党风廉政建设宣教月活动暨话剧《王荷波》展演在汉启动，省委书记蒋超良出席活动并讲话，强调要不忘初心、牢记使命，继承和弘扬革命先烈的优良传统，以更大力度推进全面从严治党。省委副书记、省长王晓东出席活动。省委副书记、武汉市委书(本文来源于《湖北日报》期刊2019-04-29）
杨优美[2]（2019）在《重谈校园戏剧的定义和发展历程——从江西省首届高校戏剧社团话剧展演活动谈起》一文中研究指出当我们谈到校园戏剧的定义的时候,除了关注其业余性、自主性和非盈利性之外,还应该注意到校园戏剧的精神内核即丰富自我情感、塑造自我人格,对自我进行艺术教育的效果。而就校园戏剧的发展历程来看,还原当时的社会背景尤其是关照与当时主流戏剧的关系,我们才能获得较全面的认识。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年04期）
王越[3]（2018）在《小剧场戏剧活动中的观众——以第四届云南省小剧场话剧活动为例》一文中研究指出"没有观众,就没有戏剧"。观众于小剧场戏剧活动来说具有重要地位。小剧场戏剧正从探索走向开放,成为我国当代戏剧文化中有活力的一股,扎根在人民群众之中。本文试图探究在小剧场戏剧活动中的观众的重要性。观众——作为小剧场戏剧活动中的合作者,具有不容忽视的重要地位。小剧场戏剧活动的合作者观众与小剧场戏剧活动中的"合作",指的是戏剧作品的真正完成,甚至还有观众参与到戏剧的演出之中,充当角色或是与演员进行互动。云南省(本文来源于《山海经》期刊2018年18期）
胥得意,姚顺雨[4]（2018）在《寻根溯源,再唤英雄气节——《历史的天空》话剧排演活动综述》一文中研究指出暮春四月,国防大学军事文化学院文艺创演系14级本科表演专业的学员赴安徽六安体验生活,此行的目的是为排演军旅话剧《历史的天空》采风。这部曾获茅盾文学奖的小说以抗日战争为主要背景,展示了一幅雄阔壮烈的民族战争画卷。在刘邓大军前方指挥部、毛坦厂镇明清老街,霍山革命纪念馆、皮旅突围纪念碑、安徽红色区域中心纪念馆等红色文化遗址前,他们仿佛又回到了那个年代,燃烧起火热的革命激情。(本文来源于《军营文化天地》期刊2018年06期）
段洋洋[5]（2018）在《话剧与抗战：武汉抗战时期话剧宣传活动研究（1937-1938）》一文中研究指出抗日战争爆发后,上海等各沿海城市相继沦陷,武汉一时间成为抗战的中心地,各类军政要人纷纷云集武汉,大批文艺界人士也前后摩肩擦踵而至,掀起了武汉文艺事业发展的高潮。话剧作为文艺的重要组成部分,在抗战初期也走上了一条快速发展之路。主要表现在大批话剧团体的产生、优秀作品的创作及话剧表演艺术的进步等方面。就话剧团体来说,抗战初期在武汉的话剧团体数量众多,声势浩大,影响深远,有综合性的文艺团体,如中华全国戏剧界抗敌协会、中华全国文艺界抗敌协会等,也有专业的话剧表演团体,如上海业余剧人协会、中国旅行剧团,抗战戏剧社、拓荒剧团、怒潮剧社等;就话剧的创作来说,出现了以阳翰笙、田汉、洪深等为代表的剧作家,他们改编或创作了《李秀成之死》、《前夜》等脍炙人口的作品。在内容上,有批判日本的侵略暴行,歌颂广大群众的不畏强暴的作品,有歌颂抗战部队英雄事迹,表现中国人民誓死抵抗的决心的作品,有无情鞭挞汉奸群体出卖祖国利益的丑陋行径的作品。总之,林林总总,十分丰富;就话剧表演群体来看,可以分为专业演员和业余演员。该时期的专业演员基本都是名家名角,他们不计功利,竭力演出,在舞台上留下了很多经典作品。业余演员虽在表演功底上稍有逊色,但在宣传效果上依然不容忽视,其中以孩子剧团最为典型。表演形式上,不论是剧场表演,还是街头表演,均饱含着浓郁的爱国热情。武汉抗战时期话剧事业的发展有着重要的历史作用,主要体现在慰劳战士鼓舞士气,募集捐款支援前线,动员民众投身抗战等方面。另外,从客观的角度分析其积极贡献及不足,主要有叁点:第一,武汉话剧事业大发展、大繁荣,鼓舞了广大人民的斗争士气,在舆论宣传上为抗战最终胜利做出了重要贡献;第二,武汉话剧事业的大发展、大繁荣,强有力的促进了话剧大众化的进程,提升了普通民众对话剧的理解,为建国之后话剧事业的再次发展奠定了良好的观众基础;第叁,该时期虽然在话剧数量上、演出场次上、内容形式上、影响力等方面是之前武汉话剧事业所无法比拟的,但同时也出现了一些模式化、固定化的作品。(本文来源于《中南民族大学》期刊2018-03-15）
[6]（2017）在《纪念改革开放40周年 上海市话剧剧本作品征集及创排活动》一文中研究指出上海是中国共产党的诞生地,也是改革开放的前沿阵地。自1978年党的十一届叁中全会胜利召开以来,在近40年的时间里,上海坚持改革开放、锐意进取,在经济建设、社会发展等方面取得了长足的进展,人民物质生活和文明水平不断提高。为进一步记录上海在改革开放中"敢为天下先"的伟大实践和发展轨迹,见证上海以开放促改革、以改革促发(本文来源于《上海戏剧》期刊2017年09期）
陈彦诺[7]（2017）在《田田:本土话剧的发展亟需这样的惠民活动》一文中研究指出2017年"时代之歌"文化惠民演出季的第叁场节目是话剧爱好者的福音,5月6日,由啥剧社带来的两部深度喜剧《将军》和《他为她》登上辽宁大剧院的舞台,为观众带来了欢笑和思考。演出结束后,我们趁着主创们休息的间隙,采访了导演田田,听他聊一聊深度喜剧以及参加这次活动的感受。(本文来源于《音乐生活》期刊2017年08期）
王彦,富红丹[8]（2017）在《立德树人视角下以校园文化活动为载体传承大学精神的探索与思考——以内蒙古医科大学原创话剧《生命之歌》为例》一文中研究指出在推动高校思想政治工作改革创新中,通过打造校园文化活动"精品"工程,用校园文艺的"体"承载大学精神的"魂",提升大学生精神境界,形成大学生德育新模式。内蒙古医科大学原创话剧《生命之歌》以一种艺术感化的方式,诠释大学精神的内涵,把本校特有的思想优势转化为师生的社会主义理想自信和奉献青春力量的坚定决心。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年30期）
汪艳红[9]（2017）在《依托“话剧天地”活动课程 培养学生综合实践能力》一文中研究指出自2006年起,我尝试以课本剧的编排为切入口,激发学生的学习兴趣,丰富语文的教学方式,鼓励他们改编课本、尝试排演、研讨修改、发挥创意,还利用语文学科资源,开发"话剧天地"活动课程,利用社团活动时间,将培养学生综合实践能力的计划付诸实践。一、"好奇"引入整体把握,分析人物形象《廉颇蔺相如列传》作为一篇史传类的文章,字词的积累、形象的分析较易达成,然而作品中塑造人物的手法以及独特的人生体验则易被一带而过。此时,(本文来源于《现代教学》期刊2017年Z3期）
杨巧智[10]（2016）在《试论高校开展校园话剧艺术活动在思想政治教育中的意义与价值——以呼伦贝尔学院文学院开展话剧艺术活动为例》一文中研究指出高校校园话剧艺术活动体现出了艺术审美的显性特征,深受大学生们的喜爱,呼伦贝尔学院文学院经过14年的精心打造不断创新,使话剧艺术活动形成校园文化品牌,构筑文化育人场域,净化大学生的心灵,促进大学生素质的全面发展,为学生就业创业打下良好基础,拓展了思想政治教育空间,对高校校园文化的全面发展起到十分重要的意义和作用。(本文来源于《戏剧之家》期刊2016年21期）
话剧活动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当我们谈到校园戏剧的定义的时候,除了关注其业余性、自主性和非盈利性之外,还应该注意到校园戏剧的精神内核即丰富自我情感、塑造自我人格,对自我进行艺术教育的效果。而就校园戏剧的发展历程来看,还原当时的社会背景尤其是关照与当时主流戏剧的关系,我们才能获得较全面的认识。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
话剧活动论文参考文献
[1].张晓峰,周呈思.继承和弘扬革命先烈优良传统以更大力度推进全面从严治党[N].湖北日报.2019
[2].杨优美.重谈校园戏剧的定义和发展历程——从江西省首届高校戏剧社团话剧展演活动谈起[J].佳木斯职业学院学报.2019
[3].王越.小剧场戏剧活动中的观众——以第四届云南省小剧场话剧活动为例[J].山海经.2018
[4].胥得意,姚顺雨.寻根溯源,再唤英雄气节——《历史的天空》话剧排演活动综述[J].军营文化天地.2018
[5].段洋洋.话剧与抗战：武汉抗战时期话剧宣传活动研究（1937-1938）[D].中南民族大学.2018
[6]..纪念改革开放40周年上海市话剧剧本作品征集及创排活动[J].上海戏剧.2017
[7].陈彦诺.田田:本土话剧的发展亟需这样的惠民活动[J].音乐生活.2017
[8].王彦,富红丹.立德树人视角下以校园文化活动为载体传承大学精神的探索与思考——以内蒙古医科大学原创话剧《生命之歌》为例[J].课程教育研究.2017
[9].汪艳红.依托“话剧天地”活动课程培养学生综合实践能力[J].现代教学.2017
[10].杨巧智.试论高校开展校园话剧艺术活动在思想政治教育中的意义与价值——以呼伦贝尔学院文学院开展话剧艺术活动为例[J].戏剧之家.2016
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