导读:本文包含了高职新生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:积极心理学,高职院校,新生入学,教育
高职新生论文文献综述
侯静,傅伟[1]（2019）在《初探积极心理学融入高职新生入学教育》一文中研究指出在高职院校新生入学教育工作中,通过将积极心理学融入到其中,能够有效提升高职院校新生入学教育工作的质量,同时也可以使高职学生以更加饱满的精神状态来面对后续的学习生活。基于此,便需要对于积极心理学的各个方面做出细化考量,并且将积极心理学与高职新生入学教育工作两者之间有效融合,这样才能够提升高职院校新生入学教育工作的质量。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
李剑平[2]（2019）在《浙江一企业74名工人成全日制高职新生》一文中研究指出本报杭州12月4日电（中国青年报·中国青年网 李剑平）12月1日至5日，是浙江省落实国家高职扩招百万第二阶段新生报到时间。位于杭州市的圣山集团科纺事业部卷染分厂涂层班长叶小兵、染整分厂染色工陈彬彬等74名班组长和一线工人有了一个新身份——浙江纺织服装(本文来源于《中国青年报》期刊2019-12-05）
常小全[3]（2019）在《高职院校新生心理健康状况调查与对策研究——以兰州职业技术学院为例》一文中研究指出大学生的心理健康问题已成为高校学生工作的重要内容,高校需调查了解新生的心理状况,发现存在心理问题的学生,及时进行心理干预。本文以兰州职业技术学院新生为主要研究对象,对新生心理健康状况进行调查,对相关结果进行分析汇总,结合具体存在的问题,探讨有效促进新生健康成长的策略。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
唐贤秀,龙振华,王国霞[4]（2019）在《关于高职新生大学第一课的思考》一文中研究指出指出了如何改变高职学生的不良习惯,引导他们走向成功的健康道路,进入大学的第一课十分重要。根据十几年的职业教育经验,就上好大学第一课提出了有效的方法,以期提供参考。(本文来源于《绿色科技》期刊2019年21期）
吕晓霏[5]（2019）在《新媒体时代高职院校图书馆新生入馆教育模式研究》一文中研究指出新媒体时代的到来,传统新生入馆教育模式已经不能满足学生日益增长的文化知识需要与阅读习惯,图书馆改变入馆教育模式迫在眉睫。分析高职院校图书馆新生入馆教育的环境现状,结合新媒体中微博、微信及短视频APP的特点,研究高职院校图书馆新生入馆教育的新模式。(本文来源于《林区教学》期刊2019年11期）
施燕霞,董宝玉,刘思思[6]（2019）在《高职新生自我意识现状调查研究》一文中研究指出采用云南省622名高职新生进行问卷调查。结果表明:男生和女生在自我意识上有显着差异性;来源于城镇和乡村的高职新生有自我上的差异;父母受教育程度及家庭的经济收入与高职生的自我意识有密切联系;大多数高职新生比较自卑。根据该结果,提出促进高职新生自我意识的对策。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年20期）
陈晓盾[7]（2019）在《探析高职院校辅导员如何做好新生的“引路人”工作》一文中研究指出对于高职院校的新生,由于自身素质以及生活环境的问题,许多同学容易出现不适应大学生活的症状。如何针对高职院校新生存在的突出问题及产生的影响,有效地开展辅导员工作,及时做好新生的适应性教育,帮助他们尽快融入大学的学习生活,是我们学生工作者需要进一步研究和探索的工作。(本文来源于《天津职业院校联合学报》期刊2019年10期）
张中皓[8]（2019）在《有效开展高职院校新生思想教育工作之探索》一文中研究指出做好新生入学后的思想教育工作是高职院校德育工作的奠基工程,也是顺利开展教育教学实践的保证。本文从新时期高职院校新生特点出发,结合高职院校思想政治教学实际,探索了开展新生入学阶段思想教育工作的方式方法。(本文来源于《青海教育》期刊2019年10期）
蒋敏,夏政美[9]（2019）在《广州市高职院校新生引体向上成绩分析与对策研究》一文中研究指出本文采用文献资料法、数理统计法、对比分析法,对广东工贸职业学院、广州铁路职业学院、广东生态工程职业学院等广州市5所高职院校2018级的1 995名男生进校后体质测试中引体向上数据进行分析。建议开展多样化校内竞赛,激发学生兴趣;微视频融入体育教学与锻炼,加强学生对动作的了解;建立校+家+社叁位一体的联合机制;落实责任,加强学校对学生体质健康的关注。(本文来源于《青少年体育》期刊2019年10期）
张军威[10]（2019）在《高职院校新生入学教育体系构建探索》一文中研究指出本文以高职院校新生思政第一课为切入点,从校园文化教育、专业教育、校规校纪教育、党团教育、素质教育、心理健康教育、安全法制教育、职业规划与就业指导、军事教育等九大模块,详细论述了高职院校新生入学教育内容体系构建,以期为有效开展高职院校思想政治教育工作夯实基础。(本文来源于《作家天地》期刊2019年20期）
高职新生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报杭州12月4日电（中国青年报·中国青年网 李剑平）12月1日至5日，是浙江省落实国家高职扩招百万第二阶段新生报到时间。位于杭州市的圣山集团科纺事业部卷染分厂涂层班长叶小兵、染整分厂染色工陈彬彬等74名班组长和一线工人有了一个新身份——浙江纺织服装
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高职新生论文参考文献
[1].侯静,傅伟.初探积极心理学融入高职新生入学教育[J].课程教育研究.2019
[2].李剑平.浙江一企业74名工人成全日制高职新生[N].中国青年报.2019
[3].常小全.高职院校新生心理健康状况调查与对策研究——以兰州职业技术学院为例[J].心理月刊.2019
[4].唐贤秀,龙振华,王国霞.关于高职新生大学第一课的思考[J].绿色科技.2019
[5].吕晓霏.新媒体时代高职院校图书馆新生入馆教育模式研究[J].林区教学.2019
[6].施燕霞,董宝玉,刘思思.高职新生自我意识现状调查研究[J].心理月刊.2019
[7].陈晓盾.探析高职院校辅导员如何做好新生的“引路人”工作[J].天津职业院校联合学报.2019
[8].张中皓.有效开展高职院校新生思想教育工作之探索[J].青海教育.2019
[9].蒋敏,夏政美.广州市高职院校新生引体向上成绩分析与对策研究[J].青少年体育.2019
[10].张军威.高职院校新生入学教育体系构建探索[J].作家天地.2019