导读:本文包含了兴趣小组活动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高等教育,自然教育,人才胜任力模型,旅游管理专业
兴趣小组活动论文文献综述
孟威,虞依娜[1]（2019）在《自然教育人才胜任力模型的构建与应用——基于某高校旅游管理专业“自然教育”兴趣小组的实践活动》一文中研究指出随着以自然教育为代表的新教育形态不断出现,适应新教育形态要求的新型专业人才的社会需求也在上升。为此,从人才胜任力的角度对基于旅游管理学科专业的自然教育人才培养路径进行了探讨。第一,在对相关研究成果进行分析总结的基础上,明确界定了"自然教育""胜任力""自然教育的胜任力"等概念。第二,以华南农业大学旅游管理专业"自然教育"兴趣小组及其开展的自然教育活动作为研究客体,采用"行为事件访谈法"开展了调研,并在此基础上确定自然教育人才的胜任力由教材知识、教学心理、评估能力、教学方法和场所管理等5部分构成。第叁,以旅游管理学科为依托构建包括教育胜任力和体验胜任力两部分的自然教育人才胜任力概念模型,设置了5个一级指标和26个二级指标;并应用模型对实验组(积极参与自然教育实践者)与对照组(未参与自然教育实践者)的自然教育胜任力进行了比较分析。分析结果表明:从整体上看,实验组的自然教育胜任力感知明显高于对照组;在教育胜任力方面,实验组与对照组的认知较为一致,但实验组的胜任力水平明显高于对照组;在体验胜任力方面,实验组在应对突发情况、知识趣味化、持续跟踪学员、维系学习共同体、持续跟踪学习和自我学习等体验营造能力方面的优势十分明显。第四,基于自然教育人才胜任力概念模型应用数据的分析结果对旅游管理专业的教育教学改革进行了探讨,提出自然教育是旅游管理专业的重要拓展方向、从自然教育人才胜任力的角度完善旅游管理专业的课程设置、充分发挥旅游管理专业平衡"教育"与"体验"的优势等建议。(本文来源于《中国林业教育》期刊2019年04期）
陈志荣[2]（2019）在《农村小学科学课外兴趣小组活动的开展》一文中研究指出为了提高农村小学生对科学课的兴趣,加深对科学知识的理解,使一些抽象难懂的知识变得生动具体,我们组建了小学科学课外兴趣小组,并按照科学课程标准的要求,围绕科学课程的内容和农村有利的自然资源,根据计划性、灵活性、持续性的特点去积极开展科学课外兴趣小组活动,真正培养了学生的创新能力,激发了学生的学习兴趣,养成了学生的科学探究能力,最终达到了提高学生科学素养的目标。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年13期）
陈俊如[3]（2019）在《小学数学课外兴趣小组活动的探索与实践》一文中研究指出小学是孩子学习打基础阶段,数学是小学生在受教育过程中的主要科目,数学是中国教育中极其重要的一门学科,为学生们今后学习打下基础,让学生学会用数学思维思考问题,更能培养学生思维逻辑的严谨性。新课改以来,越发要求数学老师能在教学过程中重视学生实践能力与综合素质的培养,而不是以传统纸上谈兵的方式学习数学。小学数学课外兴趣小组活动是一种创新式教学活动,它是一种课外组织活动,是小学数学室内课堂教学的延伸,它能促进师生之间的交流,促进学生实践能力、综合素质的培养。(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2019年07期）
赵海天[4]（2019）在《中职学校学生兴趣小组活动对学生兴趣培养和专业成长的作用》一文中研究指出中职教育是我国职业教育的重要组成部分,对于基础性、专业性、技能性人才培养有着重要的作用,所以在职业教育越来越受重视的今天,中职教育的规模在不断地扩大,质量也在不断地提升。分析目前的中职教育实践,很多职业学校在教学方法的利用上更新不够及时,所以存在着方法先进性不足、教学成果不高的现象。针对此问题,改变教育教学方法十分的必要。对目前的中职教育做具体的教学总结发现,构建职业学校专业兴趣小组并组织相关的活动,不仅能够培养学生对专业的兴趣,而且其对专业的探索欲望也会加强,这对于学生专业能力的成长来讲具有重要的作用。基于这样的认知,本文就中职学校学生兴趣小组活动对学生兴趣培养和专业成长的作用做具体分析,旨在为专业教学实践的方法改变提供参考。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年31期）
刘小文[5]（2019）在《例谈初中地理社团活动形式——以“成县一中地理兴趣小组”为例》一文中研究指出初中地理社团可以开展多种形式的活动,文章以成县一中地理兴趣小组为例,把近年来该小组开展的一些活动形式和内容进行了举例归纳,有利于学校地理社团活动更好地开展。(本文来源于《中学地理教学参考》期刊2019年06期）
白铄杨[6]（2019）在《浅谈初中英语兴趣小组活动内容的选择》一文中研究指出介绍选择初中英语兴趣小组活动内容应考虑的因素,即必须紧跟教学进度,并且让学生感兴趣。指出选取初中英语兴趣小组活动内容应遵循广泛性、一致性、积极性、可操作性和安全性等原则。在此基础上,围绕单词、语法、写作和听说等方面提出单词抢答赛、语法擂主挑战赛、原创作文Voice、口语小咖秀等初中英语兴趣小组活动案例,强调初中英语兴趣小组活动内容选择应注意的问题。(本文来源于《英语教师》期刊2019年06期）
张国灵,李乾,赵宇琦,刘莲莲,谭昭[7]（2019）在《浅谈人体解剖学兴趣小组活动的开展与体会》一文中研究指出人体解剖学是医学学科体系中知识结构复杂,在传统的教学过程中多着重于概念的"灌输式"讲解而实验教学略有不足,学生的实践操作机会很少。我们通过成立人体解剖兴趣小组开展一系列活动为学生提供更多的学习机会,培养学生实践能力、自学能力,来反馈教学。(本文来源于《解剖学研究》期刊2019年01期）
石国洪[8]（2018）在《以形式多样的活动激发基层组织活力——农工党无锡市锡山区基层委员会兴趣小组组建初探》一文中研究指出组织"有活力"、活动"吸引人"是提高民主党派基层组织建设成果的关键。如果党派工作对党员没有吸引力,那将会影响党员对党派组织的认同感,也会影响党员对党派工作的积极性和主动性。为提高组织的吸引力、凝聚力,进一步激发组织活力和党员参政履职积极性,不断增强党派自身建设和社会影响力,近年来,农工党锡山区基层委员会坚持"以活动吸引党员、以活动激发活力"的思路,努力在创新活动形式、丰富活动内容、提高活动质量上下功夫,以组建兴趣小(本文来源于《前进论坛》期刊2018年11期）
[9]（2018）在《融合与共享 开放视野下的校外教育课程生态建设——第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动》一文中研究指出近日,第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动"新理念新模式"研讨活动(简称全国校外教育"双新会")在江苏无锡成功召开。此次活动为中国儿童中心、江苏省教育学会校外教育专业委员会、无锡市少年宫共同举办。旨在促进校外教育系统进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义教育思想、党的十九大精神,深刻领会全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人;引领(本文来源于《学与玩》期刊2018年11期）
[10]（2018）在《融合与共享 开放视野下的校外教育课程生态建设——第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动》一文中研究指出近日,第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动"新理念新模式"研讨活动(简称全国校外教育"双新中国儿童中心主任苑立新致辞会")在江苏无锡成功召开。此次活动为中国儿童中心、江苏省教育学会校外教育专业委员会、无锡市少年宫共同举办。旨在促进校外教育系统进一步学习贯彻习近平(本文来源于《中华家教》期刊2018年11期）
兴趣小组活动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了提高农村小学生对科学课的兴趣,加深对科学知识的理解,使一些抽象难懂的知识变得生动具体,我们组建了小学科学课外兴趣小组,并按照科学课程标准的要求,围绕科学课程的内容和农村有利的自然资源,根据计划性、灵活性、持续性的特点去积极开展科学课外兴趣小组活动,真正培养了学生的创新能力,激发了学生的学习兴趣,养成了学生的科学探究能力,最终达到了提高学生科学素养的目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兴趣小组活动论文参考文献
[1].孟威,虞依娜.自然教育人才胜任力模型的构建与应用——基于某高校旅游管理专业“自然教育”兴趣小组的实践活动[J].中国林业教育.2019
[2].陈志荣.农村小学科学课外兴趣小组活动的开展[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[3].陈俊如.小学数学课外兴趣小组活动的探索与实践[J].青少年日记(教育教学研究).2019
[4].赵海天.中职学校学生兴趣小组活动对学生兴趣培养和专业成长的作用[J].考试周刊.2019
[5].刘小文.例谈初中地理社团活动形式——以“成县一中地理兴趣小组”为例[J].中学地理教学参考.2019
[6].白铄杨.浅谈初中英语兴趣小组活动内容的选择[J].英语教师.2019
[7].张国灵,李乾,赵宇琦,刘莲莲,谭昭.浅谈人体解剖学兴趣小组活动的开展与体会[J].解剖学研究.2019
[8].石国洪.以形式多样的活动激发基层组织活力——农工党无锡市锡山区基层委员会兴趣小组组建初探[J].前进论坛.2018
[9]..融合与共享开放视野下的校外教育课程生态建设——第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动[J].学与玩.2018
[10]..融合与共享开放视野下的校外教育课程生态建设——第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动[J].中华家教.2018