导读:本文包含了技工教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:技工教育,技工院校,习近平,技能人才培养,职业教育,技能人才队伍,精神培养,职业培训体系,教育发展历程,高素质技术
技工教育论文文献综述
崔秋立[1]（2020）在《坚定技工院校发展信心 保持技工教育发展特色》一文中研究指出2019年9月，习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示，强调指出“要大力发展技工教育”。李克强总理要求“要办好技工学校”。这是我国技能人才培养和技工教育发展历程中的一件大事。认真学习习近平总书记重要指示，理解其深刻内涵，抓(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2020-01-01）
郭伟峰[2]（2019）在《论“中国制造2025”与技工教育的发展》一文中研究指出随着改革的不断深入,社会与科技的不断进步,各行各业对人才需求的质量也在逐步提高,这就使得技工教育在未来的路途中不得不进行自我改良、自我革新,进一步提升自己的教学质量,以培养"大国工匠"为己任和目标,从而为社会源源不断的输送高技能人才。而实现"中国制造2025"需要的正是大批量的这种高技能、高素质人才,因此"中国制造2025"与技工教育的发展密不可分。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年35期）
陈娟[3]（2019）在《欣赏教学在技工院校音乐教育中的应用与探究》一文中研究指出随着经济社会的快速发展,社会上对技术型人才的综合素质要求也越来越高。《音乐欣赏》课程的开展是技工院校实施素质教育的重要途径,对培养学生艺术审美、陶冶情操,提高文化涵养与审美能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有十分重要的作用。本文从培养学生对音乐欣赏课程兴趣、优化教学内容、开展多元化课程和利用多媒体辅助教学叁个方面对技工院校音乐欣赏课程教学进行了综合阐述。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
杨德岭,许昌电气职业学院院长[4]（2019）在《大力发展技工教育 助推“智造之都”建设》一文中研究指出习近平总书记明确指出，要把职业教育摆在更加突出的位置，对接科技发展趋势和市场需求，完善技工教育和培训体系，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持技工教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。我们必须把(本文来源于《许昌日报》期刊2019-12-02）
李振军[5]（2019）在《技工教育“一体化”师资队伍建设的分析与探讨》一文中研究指出在技工教育领域中,双元制的教学模式是理论与实践的有效结合,重视实践能力的培训。在如今的技工教育中,这种模式具有很好的适应性,因此这种双元制模式被我国广大技工院校所借鉴与推广。在基于双元制优点的基础上,怎么样更好的发挥其优点是我们思考的问题,本文从双元制模式的特点和内容入手,在双元制教育模式的经验之上,对我国技工教育"一体化"师资队伍的建设进行分析与探讨。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
董蔓[6]（2019）在《新时代技工教育急需补齐政策供给短板》一文中研究指出“大力发展技工教育”是习近平总书记的重要指示，是党中央在新时代对技工教育提出的总要求，是新的历史时期中国技工教育改革发展的总方针，也是广大技工教育工作者面临的“新时代大考”。作为基层技工院校校长，笔者认为，要办好人民满意的技工院校，关键是要下大力(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2019-11-27）
叶欢月[7]（2019）在《浅谈技工院校班主任如何开展学生创业创新教育》一文中研究指出随着"大众创业、万众创新"政策落地后,在中国大地掀起了创业创新的热潮。技工教育就是就业教育,培养学生的创业创新能力必然是技工教育的教学内容和人才培养的方向。本文就技工院校学生创业创新的内涵、目标及路径进行了剖析。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年33期）
郭敬蕊[8]（2019）在《技工院校学生思想政治教育工作研究》一文中研究指出基于技工院校学生思想政治教育工作研究,本文就技工院校学生思想政治教育工作现状,围绕叁点进行分析:教学针对性不足,学生学习兴趣不高,重视程度不够。在此基础上,对技工院校学生思想政治教育工作开展策略,进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
衡阳技师学院党委书记,何东球[9]（2019）在《办好人民满意的技工教育》一文中研究指出党的十九届四中全会勾画出了国家治理体系和治理能力现代化的蓝图，也为推进技工教育治理体系和治理能力现代化指明了方向。为贯彻落实习近平总书记关于“大力发展技工教育”的重要指示精神和李克强总理关于“办好技工院校”的重要批示精神，作为湖南省创办的第一所技(本文来源于《衡阳日报》期刊2019-11-20）
程玉婷[10]（2019）在《技工院校汽车类专业学生工匠精神教育的必要性研究》一文中研究指出在党的十九大报告明确指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。技工院校以培养技术技能型人才着称,努力把学生培养成未来的工匠是新时代技工院校的应尽责任,培养学生崇尚恪尽职守、追求精益求精,务实创新的工匠精神是技工院校的不懈追求。文章在介绍工匠精神内涵的基础,以浙江交通技师学院汽车类专业为例,阐述了技工院校开展工匠精神教育的必要性。(本文来源于《汽车实用技术》期刊2019年21期）
技工教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着改革的不断深入,社会与科技的不断进步,各行各业对人才需求的质量也在逐步提高,这就使得技工教育在未来的路途中不得不进行自我改良、自我革新,进一步提升自己的教学质量,以培养"大国工匠"为己任和目标,从而为社会源源不断的输送高技能人才。而实现"中国制造2025"需要的正是大批量的这种高技能、高素质人才,因此"中国制造2025"与技工教育的发展密不可分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技工教育论文参考文献
[1].崔秋立.坚定技工院校发展信心保持技工教育发展特色[N].中国劳动保障报.2020
[2].郭伟峰.论“中国制造2025”与技工教育的发展[J].中外企业家.2019
[3].陈娟.欣赏教学在技工院校音乐教育中的应用与探究[J].中外企业家.2019
[4].杨德岭,许昌电气职业学院院长.大力发展技工教育助推“智造之都”建设[N].许昌日报.2019
[5].李振军.技工教育“一体化”师资队伍建设的分析与探讨[J].课程教育研究.2019
[6].董蔓.新时代技工教育急需补齐政策供给短板[N].中国劳动保障报.2019
[7].叶欢月.浅谈技工院校班主任如何开展学生创业创新教育[J].劳动保障世界.2019
[8].郭敬蕊.技工院校学生思想政治教育工作研究[J].才智.2019
[9].衡阳技师学院党委书记,何东球.办好人民满意的技工教育[N].衡阳日报.2019
[10].程玉婷.技工院校汽车类专业学生工匠精神教育的必要性研究[J].汽车实用技术.2019
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