导读:本文包含了折半法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:函数图象,折半法
折半法论文文献综述
殷菊桥[1]（2006）在《函数图象的新画法——折半法》一文中研究指出我们知道,一次函数的图象是直线,二次函数的图象为抛物线,反比例函数的图象是双曲线．那么,不规则几何体的相关函数图象该怎么画呢?用折半法简便易行．现举例如下．(本文来源于《语数外学习(初中版)》期刊2006年11期）
刘汝超[2]（2002）在《利用截长补短加倍折半法证线段的和差倍分》一文中研究指出对于线段的和差倍分在几何论证中视为简单的一类 ,但方法选得不当其证明常带来困难 ,这里介绍利用截长补短 ,加倍折半法转化为证明线段的相等 ,特举例说明。例 1 在梯形ＡＢＣＤ中 ,ＡＢ∥ＤＣ ,ＡＤ⊥ＡＢ ,∠ＢＣＤ平分线ＣＭ过ＡＤ的中点Ｍ ,求证 :Ａ(本文来源于《初中生辅导》期刊2002年17期）
肖金江[3]（1998）在《对“首末折半法”的补充》一文中研究指出《中国乡镇企业会计》1998年第二期刊登了石大银同志撰写的《介绍计算各种平均余额的简易方法——“首末折半法”》一文，笔者阅后深感作者勤于思考问题，善于总结经验的精神；也认识到所介绍的方法确能达到准确无误、事半功倍的效果，在实务操作中适用性和可操作性都较强(本文来源于《中国乡镇企业会计》期刊1998年11期）
石大银[4]（1998）在《介绍计算各种平均余额的简易方法──“首末折半法”》一文中研究指出财会工作经常遇到计算平均余额指标，但计算比较繁琐，一般是采取（月初＋月末）÷2的方法计算。如全年12月份平均余额指标，要以1—12月各月的平均余额相加再除以12，才能计算出平均余额指标。这种计算方法，一是工作量大、二是浪费时间。下面介绍一种简易方法─—“(本文来源于《中国乡镇企业会计》期刊1998年02期）
孙广新,孙平,孙华,于树清[5]（1994）在《计算小班平均集材距离的折半法和算术平均法公式实质上是一个公式》一文中研究指出从理论上证明计算小班平均集材距离的两种计算方法,即小班内中间集材道(或支道)长折半法和小班内诸集材道(或支道)平均集材距离的算术平均法的计算公式虽然形式不同,但实质上是一个公式;所以计算值相等。(本文来源于《森林采运科学》期刊1994年02期）
折半法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对于线段的和差倍分在几何论证中视为简单的一类 ,但方法选得不当其证明常带来困难 ,这里介绍利用截长补短 ,加倍折半法转化为证明线段的相等 ,特举例说明。例 1 在梯形ＡＢＣＤ中 ,ＡＢ∥ＤＣ ,ＡＤ⊥ＡＢ ,∠ＢＣＤ平分线ＣＭ过ＡＤ的中点Ｍ ,求证 :Ａ
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
折半法论文参考文献
[1].殷菊桥.函数图象的新画法——折半法[J].语数外学习(初中版).2006
[2].刘汝超.利用截长补短加倍折半法证线段的和差倍分[J].初中生辅导.2002
[3].肖金江.对“首末折半法”的补充[J].中国乡镇企业会计.1998
[4].石大银.介绍计算各种平均余额的简易方法──“首末折半法”[J].中国乡镇企业会计.1998
[5].孙广新,孙平,孙华,于树清.计算小班平均集材距离的折半法和算术平均法公式实质上是一个公式[J].森林采运科学.1994