本文主要研究内容
作者曾令俊（2019）在《基于学习功能的高校公共空间设计探索》一文中研究指出：从大学生素质培养及高校文化传承功能角度出发,以高校公共空间的现状分析为基础,阐述因教学模式、学习方式等方面变化及场所精神导致的对校园环境空间的新需求,分析学习空间在高校公共空间设计中的不足,探索利用空间打造学习空间的基本原则和方法,为高校学习空间的设计提供一定的参考。
Abstract
cong da xue sheng su zhi pei yang ji gao jiao wen hua chuan cheng gong neng jiao du chu fa ,yi gao jiao gong gong kong jian de xian zhuang fen xi wei ji chu ,chan shu yin jiao xue mo shi 、xue xi fang shi deng fang mian bian hua ji chang suo jing shen dao zhi de dui jiao yuan huan jing kong jian de xin xu qiu ,fen xi xue xi kong jian zai gao jiao gong gong kong jian she ji zhong de bu zu ,tan suo li yong kong jian da zao xue xi kong jian de ji ben yuan ze he fang fa ,wei gao jiao xue xi kong jian de she ji di gong yi ding de can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代园艺的曾令俊，发表于刊物现代园艺2019年20期论文，是一篇关于素质培养论文,学习空间论文,文化传承论文,空间设计论文,现代园艺2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代园艺2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：素质培养论文; 学习空间论文; 文化传承论文; 空间设计论文; 现代园艺2019年20期论文;