导读:本文包含了阶段方法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:综放开采,超前支承压力,巷道变形阶段,超前影响范围
阶段方法论文文献综述
秦洪岩,欧阳振华,赵希栋,张峰,陈明元[1]（2019）在《综放工作面回采巷道围岩变形阶段确定方法》一文中研究指出为分析综放工作面前方巷道变形特征,以河林煤矿j7401综放工作面为研究对象,采用理论分析和现场实测方法进行深入研究。根据超前支承压力的分布曲线,定义了工作面前方巷道的3个变形阶段,分别为急速变形阶段、减速变形阶段和稳定变形阶段。急速变形阶段和减速变形阶段的分界点是超前支承压力和原岩应力的交点,减速变形阶段和稳定变形阶段的分界点是超前支承压力的峰值点。对j7401工作面开采过程中的超前支承压力和巷道变形分别进行观测,并采用最小二乘拟合方法分析整理观测数据。根据超前支承压力观测数据对巷道围岩变形阶段进行划分,急速变形阶段和减速变形阶段的分界点位于工作面前方8.1m,减速变形阶段和稳定变形阶段的分界点是工作面前方19.8m。根据巷道变形观测数据划分变形阶段,急速变形阶段和减速变形阶段的分界点位于工作面前方8.9m,减速变形阶段和稳定变形阶段的分界点是工作面前方20.1m。该划分方法的两个误差分别为0.8m和0.3m,证明根据超前支承压力划分巷道围岩变形阶段的方法可行,精度较高。(本文来源于《重庆大学学报》期刊2019年12期）
王玫[2]（2019）在《对外汉语初级阶段汉字教学中的文化导入策略和方法——以江苏海事职业技术学院为例》一文中研究指出作为表意文字,汉字是汉语的重要组成部分,是中华文化的重要载体。文化对汉字的影响无处不在,要学好汉字就必须了解中华文化。本文将以江苏海事职业技术学院初级阶段汉字教学为实例,分析初级阶段汉字教学中,文化导入的策略和方法。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
李桂琴[3]（2019）在《中职生顶岗实习阶段的心理问题及疏导方法研究》一文中研究指出顶岗实习,是中职生步入社会工作之前的取经之路。是中职学校培养学生技能的重要组成部分,是对学生进行职业素质的提升训练。它将为学生提前步入社会、了解社会,增强岗位意识,提高综合素质打下良好的基础。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
易操[4]（2019）在《基于BIM的建筑工程设计阶段工程量审计方法研究核心探索》一文中研究指出针对BIM技术在建筑工程设计阶段的应用优势进行剖析,结合建筑工程设计阶段工程量审计要点,包括工程量比较大的部分、工程造价高的部分、容易出错的施工环节等,通过研究图纸绘制过程、设计协调过程、工程总量核算过程中工程量审计方法研究核心,目的在于提升建筑工程设计阶段的施工质量,进而推动行业经济的稳定发展。(本文来源于《智能建筑与智慧城市》期刊2019年11期）
赵志强[5]（2019）在《建筑工程施工阶段工程造价控制方法浅析》一文中研究指出建筑工程的工程造价控制关系到工程建设各方的经济利益。现阶段,我国建筑成本管理的总体发展远远不能跟上我国建筑业的快速发展,与绝大多数发达国家相比,在建筑成本管理方面仍存在较大差距。建筑工程项目造价广泛存在于工程设计阶段、施工阶段和竣工阶段,采用科学的成本管理对其加强控制,从而进一步提高经济效益,降低建设项目成本。本文主要讨论了项目的主要影响因素和存在的问题,为我国建筑工程的施工提供一定参考。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年33期）
张日新,朱跃龙,万定生,毛燠锋[6]（2019）在《基于特征向量的两阶段异常检测方法研究》一文中研究指出针对水文行业对数据异常模式检测的实时性要求,提出一种基于特征向量的两阶段异常检测方法。先提取时间序列特征形成符号化的特征向量,再使用改进的K-means方法进行聚类,最后用改进的INN对聚类结果进行评估并将聚类后得到的类簇设成相应特征模型。实验表明,该方法实现了对字符串序列的高效准确的聚类,有效检测出异常模式。(本文来源于《信息技术》期刊2019年11期）
邓应华,郭健敏[7]（2019）在《采用分阶段给药方法评价LW1705对幼龄大鼠毒性试验研究》一文中研究指出目的:儿科人群是药物临床应用评估中的敏感人群,传统的毒理学设计难以充分评价药物对儿科人群的潜在影响。儿科人群的特殊性决定了对用于儿科人群的药物安全学评价研究应予以特别关注。LW1705为拟用于1～13岁儿童急性扁桃腺炎、急性咽炎、急性结膜炎及上呼吸道感染的一种中药制剂。通过分不同年龄段方法经口给药后,观察LW1705对幼龄SD大鼠的生长和发育的作用,根据幼龄大鼠产生的毒性反(本文来源于《中国毒理学会中药与天然药物毒理与安全性评价第四次（2019年）学术年会论文集》期刊2019-11-15）
王海峰,周锋,周联英[8]（2019）在《大跨度连续刚构桥预制装配施工预制阶段高精度控制方法》一文中研究指出结合在建的跨海大桥——鱼山大桥工程的实际情况,围绕节段梁段高精度控制方法和体外预应力高精度定位方法展开研究,以期为同类工程施工积累经验。(本文来源于《工程建设与设计》期刊2019年21期）
续涵蕾[9]（2019）在《谈初中阶段语文学习的重点及方法》一文中研究指出语文是一门从小学入学开始就伴随我们学习生涯的学科,它要求我们对自己祖国的语言、文学、文化从感性了解上升到理性认知。作为一名即将中考的学生,面对作为教育改革核心内容的语文中考改革,从改革的基本理念中我意识到今后语文教育大的趋势和方向。语文课程更注重文学修养、审美情趣、思想启迪的培养以及写作技能的训练,以促使我们对社会、对人生更深的认知和思考,提高综合分析、审美能力,从而对培养我们健全的人格。(本文来源于《新教育时代教育学术成果汇编》期刊2019-11-06）
冯琪[10]（2019）在《青少年跳水运动员在不同阶段体能训练方法探析》一文中研究指出在竞技体育发展下,跳水运动在技术和技巧上更加全面,体能训练要从青少年做起,在不同阶段进行适合的训练内容。本文介绍了青少年在跳水运动中主要训练方法,并将整个阶段分为基础训练和专项提高两种,分别制定训练方法,旨在促进我国青少年跳水运动员的全面发展。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年10期）
阶段方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为表意文字,汉字是汉语的重要组成部分,是中华文化的重要载体。文化对汉字的影响无处不在,要学好汉字就必须了解中华文化。本文将以江苏海事职业技术学院初级阶段汉字教学为实例,分析初级阶段汉字教学中,文化导入的策略和方法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
阶段方法论文参考文献
[1].秦洪岩,欧阳振华,赵希栋,张峰,陈明元.综放工作面回采巷道围岩变形阶段确定方法[J].重庆大学学报.2019
[2].王玫.对外汉语初级阶段汉字教学中的文化导入策略和方法——以江苏海事职业技术学院为例[J].参花(上).2019
[3].李桂琴.中职生顶岗实习阶段的心理问题及疏导方法研究[J].中国校外教育.2019
[4].易操.基于BIM的建筑工程设计阶段工程量审计方法研究核心探索[J].智能建筑与智慧城市.2019
[5].赵志强.建筑工程施工阶段工程造价控制方法浅析[J].建材与装饰.2019
[6].张日新,朱跃龙,万定生,毛燠锋.基于特征向量的两阶段异常检测方法研究[J].信息技术.2019
[7].邓应华,郭健敏.采用分阶段给药方法评价LW1705对幼龄大鼠毒性试验研究[C].中国毒理学会中药与天然药物毒理与安全性评价第四次（2019年）学术年会论文集.2019
[8].王海峰,周锋,周联英.大跨度连续刚构桥预制装配施工预制阶段高精度控制方法[J].工程建设与设计.2019
[9].续涵蕾.谈初中阶段语文学习的重点及方法[C].新教育时代教育学术成果汇编.2019
[10].冯琪.青少年跳水运动员在不同阶段体能训练方法探析[J].体育世界(学术版).2019