导读:本文包含了大学生篮球队论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国,大学生,男篮,比赛能力
大学生篮球队论文文献综述
于伟强,王芳[1]（2018）在《基于TOPSIS分析的我国大学生男子篮球队比赛能力研究》一文中研究指出本文采用TOPSIS分析法,对中国大学生男子篮球队,参加第28届世界大学生运动会,比赛能力进行分析,研究结果表明:中国大学生男子篮球比赛进攻能力Ci值为0.4232,名列世界大学生男篮排行旁第20位,防守能力Ci值为0.3183,排名防守排行榜的第13位,比赛综合能力Ci值为0.4178名列综合能力排行榜的第16位。攻弱守强,攻守失衡,比赛能力是导致比赛失利的主要原因。中国队比赛能力与世界大学生男子篮球理想解对比分析差距明显,在进攻方面,前场篮板球数据具有高度显着性差异(P<0.01);防守方面,防守失分数据具有高度显着性差异(P<0.01)。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2018年08期）
张颖[2]（2018）在《对大学生男子篮球队队员身体素质训练方法的探讨》一文中研究指出结合篮球运动项目的特点和当前大学生身体素质普遍下滑的情况,当今的大学生急需通过与篮球运动有关是一系列身体素质训练方法来提高运动能力,从而提高篮球专项技术水平。采用专家访谈法,对其训练方法以及新采用的训练方法进行了探讨,认为:50m绕杆、双脚纵跳摸高、800m、叁级跳远、持球专项训练方法包括运球折返跑、运球上篮、定点投篮、脚步移动等。以上训练方法对提高篮球队员的身体素质起到非常明显的效果,因此,采用合理的身体素质训练配合以专项素质训练方能提高专项运动能力。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年04期）
王美宇[3]（2017）在《关于提高大学生篮球队训练效果的几点思考》一文中研究指出运用文献查阅、经验总结及逻辑分析方法对我国篮球文化进行思考,同时结合我校篮球队训练及参加省级比赛对篮球训练方法进行分析探讨。(本文来源于《山西青年》期刊2017年19期）
朱焱[4]（2016）在《基于RSR分析下的中国大学生男子篮球队比赛能力研究》一文中研究指出本文以中国大学生男子篮球队参加第28届世界大学生运动会男子篮球比赛统计指标为研究依据,采用文献资料法、录像观察法、秩和比法、相关性分析、独立样本T检验、单样本T检验、离差法、数理统计、逻辑分析等研究方法,对中国大学生男子篮球队的比赛能力进行RSR分析,探求中国大学生男子篮球队的比赛能力与对手、世界8强队、同级别比赛能力球队问的差距与优势,为中国大学生男子篮球队今后的比赛和训练,提供科学的理论依据和实践指导。具体研究结论如下：1.比赛进攻能力方面,中国大学生男子篮球队进攻能力RSR值为0.3020,隶属于D级进攻水平球队,排名进攻排行榜的第20位；防守能力方面,中国大学男子篮球队防守能力的RSR值为0.5043,隶属于C级防守水平球队,排名防守排行榜的第13位,属于典型的攻弱守强的球队。2.攻防综合能力方面,中国大学生男子篮球队的攻防综合能力指标RSR值为0.3261,隶属于D级攻防能力水平球队,排名综合能力排行榜的第15位。3.中国大学生男子篮球队与对手球队相比,进攻方面,除罚球数据外其余10项数据均明显落后于对手球队,其中,投篮出手次数、前场篮板球等数据与对手存在高度显着性差异(P<0.01)；防守方面,除犯规指标外,其余4项数据均落后于对手,其中防守失分数据与对手存在显着性差异(P<0.05)4.中国队与同级别比赛攻防能力球队相比,进攻方面,罚球、前场篮板球等数据,均落后于同级别球队(P<0.05),两分球、叁分球等数据略优于同级别球队且禁区得分数据,与其相比占据绝对优势(P<0.05)；在防守方面,除防守篮板球外,其余数据均占有一定优势。5.中国队与大运会8强球队相比,进攻方面15项数据均落后于8强球队。其中两分球出手次数、出手命中率、利用对手失误得分等数据与对手相比具有显着性差异(P<0.05),得分、叁分球出手次数、投篮命中次数、罚球命中率、前场篮板球、助攻、失误、被侵、二次进攻、快攻次数等数据与对手相比具有高度显着性差异(P<0.01)。防守方面,除犯规与抢断数据外其余3项指标均明显落后于8强球队,其中场均失分、防守篮板球等数据与8强球队相比具有高度显着性差异(P<0.01)。(本文来源于《东北师范大学》期刊2016-05-01）
范影影,陈开梅,孙培全[5]（2015）在《大学生篮球队凝聚力影响机制研究》一文中研究指出目的:团队凝聚力的影响因素是多样的、复杂的,为了探讨团队凝聚力的后件变量的贡献度。方法:采用相关分析和多元线性回归分析对参加2014年空军勤务学院的篮球选修课的100名在校大学生进行分析。结果:(1)大学生篮球队凝聚力的认同度为:群体任务吸引、群体任务一致性、群体社交吸引和群体社交一致性;大学生篮球队凝聚力的影响因素的认同度为:教练员的素质、运动员个性特征、人际关系、运动队内部特征和外界激励。(2)教练员素质因素解释量为42.8%、运动员个性特征20.2%、人际关系10.3%、运动队内部特征8.4%、外界激励6.2%。结论:大学生篮球队凝聚力的养成和培养不仅受到主观因素的制约,还要受到客观因素的制约。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2015年10期）
刘伟[6]（2015）在《河北省大学生高水平篮球队现状与影响因素分析》一文中研究指出本次研究的目的在于,通过对现有叁所高校高水平篮球队队员及教练员的调查研究,为本省高校高水平篮球队的合理发展提供借鉴和思考,并希望对高水平篮球队的可持续性发展有所帮助。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法和数理统计法等研究方法,以河北省大学生高水平篮球队运动员和教练员为主要研究对象,对河北省高校高水平男子篮球队的招生情况、训练情况、比赛情况、教练员队伍等现状进行了系统的调查分析研究,并在此基础上提出发展对策。研究结果表明:1、河北省高校高水平篮球队招生普遍存在生源条件较差的现象,这与目前省内发展高校高水平篮球的政策有关,也与相对匮乏的经费投入,针对高水平篮球运动员的训练补贴不到位,教练员水平有限,高水平篮球运动员毕业后就业困难等因素有关;2、河北省高校高水平篮球队经费短缺,不能很好的满足球队需求,针对运动员的相关补助也不能及时到位,导致高水平篮球运动员训练积极性不高,同时日常的训练中,省内球队普遍存在训练内容和训练时间安排不合理以及运动训练不能与文化课学习很好的结合等现象,这不但会影响高水平篮球运动员的训练效果,也会增加其受伤几率,很难实现综合素质的全面提高;3、河北省内高校高水平篮球队教练员人员结构组成不合理,年轻教练较多,且运动经历相对较少,缺少高规格比赛经验,直接制约了高校高水平篮球队的发展;4、河北省高校高水平篮球队参加大型、高规格比赛的机会较少,缺乏与优秀篮球队之间的竞争,球员实战经验不足,对于高水平篮球运动员技战术水平的提高极为不利;5、河北省内高校高水平篮球运动员都面临着很大的就业压力,就业选择相对较少,缺乏进入更高级别篮球联赛的晋升渠道,就业出路问题严峻。本次研究针对河北省大学生高水平篮球队的现状和存在的问题进行探讨,并提出了相应的解决对策:1、以赛带练,提高高水平篮球运动员训练积极性;2、提高训练补助,为篮球队训练做好后勤保障;3、建立相应的组织机构,加强河北省高校篮球队教练交流;4、加强师资力量;5、训练期间的安全问题。(本文来源于《河北师范大学》期刊2015-06-30）
王雷,龚小光[7]（2014）在《制约贵州省大学生篮球队发展因素实证研究——基于2012年省大学生篮球锦标赛调研数据》一文中研究指出运用问卷调查法、数理统计法、访谈法,对2012年贵州省大学生篮球锦标赛参赛的36支代表队展开调查研究。研究显示:全省仅有44.4%的高校参加了本次赛事,未达半数,参赛意愿低下;赛事规程设置不科学,造成专业组与非专业组学生同组比赛的现象;参赛队伍间水平差异较明显;教练员参与热情较高,但学校支持力度不好;各高校训练场地以户外为主,仅有33.3%的队伍拥有室内训练场馆;赛前训练时间普遍短于两个月,周训练次数以2-3次居多;裁判员水平能够满足比赛需要,但年轻裁判员能力亟待提升。研究针对以上问题提出了可行性建议,力图为贵州省高校篮球队伍的发展做出一些贡献。(本文来源于《贵阳学院学报(自然科学版)》期刊2014年03期）
胡淇玮[8]（2013）在《高等职业院校大学生篮球队建设路径初探》一文中研究指出篮球作为近年来最受大家喜爱的球类运动之一,几乎所有的高职院校都组建了大学生篮球队,但是在高职的篮球队中存在着训练质量不高的诸多原因,本文就这种情况出现的原因作出了简要分析,并对如何提高高职篮球队的训练效果并旨在通过对影响师资力量、训练经费、训练时间、训练设施和学生选材等存在的问题进行分析,制定适合高职院校篮球队建设的方案,为高等职业院校的篮球队伍建设提供一些参考。(本文来源于《现代妇女(下旬)》期刊2013年11期）
[9]（2011）在《广州大学生花式篮球队》一文中研究指出广州地灵人杰,高校更是型男潮女的集散地--型酷不只是外表的装饰,还有行为、思想和观念的超前表现。街球又称花式篮球,如今在中国已司空见惯,参与人数逾百万;广州CEB坚持高强度训练和篮球精神,虽然仅成立6年,但在广州这座潮流变化日新月异的城市里,享受着一大批年轻忠实FANS的拥趸。(本文来源于《体育健康知识画刊》期刊2011年08期）
程龙,刘丽萍[10]（2010）在《国内高水平大学生篮球队赛前热身探究》一文中研究指出通过实地比赛观察记录参加第12届CUBA全国大学生篮球联赛东北赛区参赛队的赛前热身方式,并运用文献资料法与专家访谈法了解现在国内外最先进的篮球赛前热身方法,阐述训练和赛前热身的必要性和合理性,最后归纳科学合理的赛前热身模式,使其能够为CUBA各高校参赛队提供参考。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2010年05期）
大学生篮球队论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
结合篮球运动项目的特点和当前大学生身体素质普遍下滑的情况,当今的大学生急需通过与篮球运动有关是一系列身体素质训练方法来提高运动能力,从而提高篮球专项技术水平。采用专家访谈法,对其训练方法以及新采用的训练方法进行了探讨,认为:50m绕杆、双脚纵跳摸高、800m、叁级跳远、持球专项训练方法包括运球折返跑、运球上篮、定点投篮、脚步移动等。以上训练方法对提高篮球队员的身体素质起到非常明显的效果,因此,采用合理的身体素质训练配合以专项素质训练方能提高专项运动能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学生篮球队论文参考文献
[1].于伟强,王芳.基于TOPSIS分析的我国大学生男子篮球队比赛能力研究[J].体育科技文献通报.2018
[2].张颖.对大学生男子篮球队队员身体素质训练方法的探讨[J].当代体育科技.2018
[3].王美宇.关于提高大学生篮球队训练效果的几点思考[J].山西青年.2017
[4].朱焱.基于RSR分析下的中国大学生男子篮球队比赛能力研究[D].东北师范大学.2016
[5].范影影,陈开梅,孙培全.大学生篮球队凝聚力影响机制研究[J].体育科技文献通报.2015
[6].刘伟.河北省大学生高水平篮球队现状与影响因素分析[D].河北师范大学.2015
[7].王雷,龚小光.制约贵州省大学生篮球队发展因素实证研究——基于2012年省大学生篮球锦标赛调研数据[J].贵阳学院学报(自然科学版).2014
[8].胡淇玮.高等职业院校大学生篮球队建设路径初探[J].现代妇女(下旬).2013
[9]..广州大学生花式篮球队[J].体育健康知识画刊.2011
[10].程龙,刘丽萍.国内高水平大学生篮球队赛前热身探究[J].辽宁体育科技.2010