导读:本文包含了新艺术表现力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国,合唱作品,钢琴伴奏,艺术表现力
新艺术表现力论文文献综述
吴沐潇[1]（2019）在《分析钢琴伴奏在中国合唱作品中的艺术表现力及风格演变》一文中研究指出钢琴素有"乐器之王"的美称,其宽广的音域几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,表现力极为丰富。因而在伴奏的乐器中,钢琴无疑是许多乐曲创作中的首选乐器,也是唯一能够代替管弦乐队为合唱伴奏的乐器,其重要性不言而喻。我国音乐发展历史悠久,但是钢琴作为西方乐器被应用到我国的音乐中也只有一百年左右的历史,并在这短短的时间内得到了迅速的发展。钢琴作为合唱作品最常用的伴奏乐器,一直以来都是不可或缺的,无可替代的。本文就中国合唱作品中钢琴伴奏的艺术表现力及风格变迁进行分析,希望能够给音乐工作从业者以及爱好者提供一些借鉴。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
郭文鹏[2]（2019）在《浅谈如何通过合唱教学培养学生艺术表现力》一文中研究指出在音乐教学过程中,合唱教学具有表演形式集体性,所以需要演唱者进行紧密配合,在领悟音乐作品主题方面必须具有高度契合性,才能够体现出丰富的艺术表现张力。在中学合唱教学过程中,教师应当正确认识到合唱教学的重要意义。通过合唱教学有助于培养学生的音乐综合素养,提高学生的审美能力,也成为当前学校音乐教学实践中的重要课程。本文基于此背景下分析探讨,如何通过合唱教学培养学生的艺术表现力,并提出具体的音乐合唱教学策略。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年45期）
汪欢欢[3]（2019）在《谈中职舞蹈教学中学生艺术表现力的培养策略》一文中研究指出在中职舞蹈教学中,教师往往要求学生能够跟着老师学会做基础动作从而加强舞蹈技巧基本功的训练,虽然学生舞蹈技巧会被动的加强,但是教学过程中却忽略了学生舞蹈表现能力。学生无法通过舞蹈来表现自我内心情感,降低了舞蹈的艺术性,导致学生的表演苍白无味,并且艺术表演效果较为低下,本文通过研究的当前中职舞蹈教学中的教学方法,提出在舞蹈教学中加强对学生表现力的培养建议,力求提高学生对于舞蹈的艺术表现力。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年31期）
史毅[4]（2019）在《关于体育舞蹈艺术表现力的文化解析》一文中研究指出体育舞蹈属于舞蹈艺术的一种形式,同时也是舞蹈艺术的重要表现形式;体育舞蹈主要由叁种元素组成,包括文化、体育、舞蹈等叁种元素。另外,体育舞蹈的艺术表现力可分为形体、音乐、造型等表现力。因此,本文将通过阐述体育舞蹈的构成元素,进而分析体育舞蹈的文化内涵,分析体育舞蹈的艺术表现力,以促进我国体育舞蹈的健康发展,提高体育舞蹈的竞技水平。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年30期）
段新惠[5]（2019）在《关于如何提高师范类高校大提琴演奏中艺术表现力的思考和建议》一文中研究指出随着社会经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,人们在物质生活得到满足之后开始追求精神层面的享受。其中,大提琴便成为了现代人们学习和欣赏的主流乐器之一。纵观我国当前诸多高校,特别是音乐院校和艺术院校,大提琴这门专业得到了越来越高的重视,越来越多的学生选择大提琴专业,将大提琴的演奏作为自己的专业技能。但是,目前我国很多高校中的大提琴教育教学工作还存在着诸多的问题和不足,艺术表现力更是有待提升。本文将以如何提高师范类高校大提琴演奏艺术表现力、提高教学质量进行深入分析与探究。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年32期）
王远文[6]（2019）在《如何拓展川剧中打击乐的艺术表现力》一文中研究指出川剧,正如字面意思一样,是产于四川民族的一种文化艺术,打击乐是川剧音乐演奏中最为独特的组成因素,是川剧中的点睛之处。而在新的时期新的时代,随着艺术文化趋于娱乐式,川剧的发展受到了一定的局限性,从而致使川剧打击乐在进行艺术展现时受到极大的冲击。本文以文化艺术中的川剧为例,分析打击乐在川剧发展中的重要性,探讨对川剧中的打击乐该处如何拓展其艺术表现力。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年32期）
彭春梅[7]（2019）在《体育舞蹈艺术表现力影响因素的探讨》一文中研究指出体育舞蹈在国内的重视程度越来越高,为了紧跟国际体育舞蹈的步伐,在国际体育舞蹈比赛中斩获一席之地,提高我国选手的整体体育舞蹈实力。本文针对体育舞蹈艺术表现力的影响因素进行研究,总结出影响我国体育舞蹈选手艺术表现力的因素有:文化修养、音乐修养、艺术修养、身体素质、舞蹈编排、舞伴配合、专项技术、心理因素等。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年10期）
唐甜甜[8]（2019）在《高校舞蹈艺术表现力中舞蹈基本功的训练方法》一文中研究指出舞蹈通过以人的形体动作为媒介,将美的感受传达给观众。人体是许多艺术的媒介,舞蹈也不例外。人体是舞蹈艺术表现的整体结构的重要组成部分,正确优美的身体姿态依赖于基本技能的训练,其是艺术表演完美与否的重要前提。良好的舞蹈训练方法能充分发挥各部分的综合性能,使内心的激情能够准确地通过身体的肌肉、骨骼、呼吸、和表情等传递、呈现出来。基于此,本文针对高校舞蹈艺术表现中舞蹈基本功的训练方法展开探讨。一、舞蹈基本功的内涵舞蹈基本功的训练主要着眼于身体素质,舞蹈身体素质则主要体现在控制能力、柔韧性、稳定性和力量这四个方面。(本文来源于《艺术家》期刊2019年10期）
王蔓蔓[9]（2019）在《探讨如何提升纸质类文物展示空间的艺术表现力——以“护行四海——华侨华人护照特展”为例》一文中研究指出纸质类文物的展览因其展品形态的平面性,容易给观众单调、缺乏变化的感受。因此,在做此类展览的形式设计时应注重借助艺术设计的表现手法,综合考虑空间设计、装饰符号、色彩、灯光等因素创造良好的空间艺术美,将展览所蕴含的意义和情感有效地传递给观众。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年10期）
吕乐[10]（2019）在《小提琴艺术表现力的培养及形成策略研究》一文中研究指出琴韵与我国工夫在原理方面存在异曲同工之处,都讲求大音希声之境界,意念往往先于表演而展开,出色的音乐演奏者除了演奏技艺高超之外,更能够表达出音乐艺术的本质,发挥出音乐演奏的个性。现如今,在小提琴教学中,我们更多时候一味地注重演奏技巧的提升,而淡化了对音乐艺术表现力的培养,导致对音乐作品诠释得不够完美。基于此,本文将对小提琴艺术表现力的具体内容与培养方式展开论述分析,以便更好地指导小提琴教学。(本文来源于《艺术家》期刊2019年09期）
新艺术表现力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在音乐教学过程中,合唱教学具有表演形式集体性,所以需要演唱者进行紧密配合,在领悟音乐作品主题方面必须具有高度契合性,才能够体现出丰富的艺术表现张力。在中学合唱教学过程中,教师应当正确认识到合唱教学的重要意义。通过合唱教学有助于培养学生的音乐综合素养,提高学生的审美能力,也成为当前学校音乐教学实践中的重要课程。本文基于此背景下分析探讨,如何通过合唱教学培养学生的艺术表现力,并提出具体的音乐合唱教学策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新艺术表现力论文参考文献
[1].吴沐潇.分析钢琴伴奏在中国合唱作品中的艺术表现力及风格演变[J].艺术品鉴.2019
[2].郭文鹏.浅谈如何通过合唱教学培养学生艺术表现力[J].课程教育研究.2019
[3].汪欢欢.谈中职舞蹈教学中学生艺术表现力的培养策略[J].中外企业家.2019
[4].史毅.关于体育舞蹈艺术表现力的文化解析[J].文化创新比较研究.2019
[5].段新惠.关于如何提高师范类高校大提琴演奏中艺术表现力的思考和建议[J].戏剧之家.2019
[6].王远文.如何拓展川剧中打击乐的艺术表现力[J].戏剧之家.2019
[7].彭春梅.体育舞蹈艺术表现力影响因素的探讨[J].体育风尚.2019
[8].唐甜甜.高校舞蹈艺术表现力中舞蹈基本功的训练方法[J].艺术家.2019
[9].王蔓蔓.探讨如何提升纸质类文物展示空间的艺术表现力——以“护行四海——华侨华人护照特展”为例[J].中国民族博览.2019
[10].吕乐.小提琴艺术表现力的培养及形成策略研究[J].艺术家.2019