导读:本文包含了未成年心理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心理健康辅导,心理健康,志愿服务活动,少年宫,团体辅导,健康教育活动,初中生,时代文明,教育工作,龙胜各族自治县
未成年心理论文文献综述
本报,陈娟[1]（2020）在《文明实践 呵护心灵 阳光成长》一文中研究指出未成年人心理健康问题，尤其是农村留守儿童心理健康问题一直备受关注。去年以来，在市文明办、市教育局、各县（市、区）有关方面共同推动下，我市广泛开展“文明实践 呵护心灵 阳光成长”关爱未成年人心理健康辅导志愿服务系列活动，各地志愿者走进149所乡村学校少年宫(本文来源于《桂林日报》期刊2020-01-06）
夏嘉黛[2]（2019）在《社区心理的浙江研究——以单亲家庭未成年子女的教育为例》一文中研究指出随着离婚率的上涨,单亲家庭的数量水涨船高。鉴于未成年人的成长与家庭关系密不可分,而单亲家庭的家庭关系并不完整,在这样的成长环境下,子女更容易出现心理问题。因此,单亲家庭未成年子女的教育问题不容忽视。本文总结了单亲家庭未成年子女的常见心理问题和目前在这一特殊群体教育中存在的问题,结合前人经验,分家庭、学校、社区叁个层面提出了相应的教育干预对策。(本文来源于《《社区心理的浙江研究》学术研讨会论文集》期刊2019-12-26）
李超,戴伟,陈孝华[3]（2019）在《从心出发 快乐成长》一文中研究指出我市有近200万名未成年人，约占全市总人口的四分之一。未成年人的心理健康状况如何，关乎教育事业的发展，关乎邵阳的未来。近年来，我市高度重视未成年人心理健康教育工作，紧紧围绕“立德树人”总目标，坚决把好“平台关”“队伍关”“活动关”，努力构建机构健全、制度(本文来源于《邵阳日报》期刊2019-11-05）
魏力强[4]（2019）在《浅谈未成年人的家庭心理健康教育》一文中研究指出随着社会的发展,一些全新的观念和生活方式正在极大地冲击着我们,而且以惊人的力量和速度改变着青少年的思维和行为方式。这就客观上要求我们的家长和家庭教育要转变旧有的思路和模式,以适应新的变化。因此,在家庭心理健康教育中,家长应该掌握科学的方法,明确教育的内容,注重教育的策略,与学校心理健康教育形成合力,从而促进青少年的身心健康发展,全面提高未成年人的整体素质。(本文来源于《甘肃教育》期刊2019年21期）
万增奎,任其平,王申连,范琪,崔诣晨[5]（2019）在《14省未成年人心理健康服务站点状况的调查与对策研究》一文中研究指出国内未成年人的心理健康服务体系尚不健全,为了深入了解未成年人的心理健康服务站点状况,为未成年人心理健康服务的科学化、规范化、制度化建设提供一定的参考依据。本研究采用分层抽样的方式,采取问卷调查与深度访谈考察了全国14个省的未成年人心理健康辅导站点的组织管理、硬件配备、队伍建设、专业服务等服务状况,结果发现:不同地区心理健康服务状况差别较大,经济发达地区的站点拥有专家团队、兼职心理咨询师和热线咨询师叁级人才队伍,医教结合模式特点明显。欠发达地区专业培训督导匮乏,运行经费和场地不足,兼职人员队伍难以稳定。针对这种发展现状,建议主管部门增加专业人员编制,加强伦理和督导机制管理,在活动场地和硬件设备上出台标准规范化要求,对站点人员的工作量进行定期科学量化考核。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
任其平,崔诣晨,范琪,万增奎,王申连[6]（2019）在《全国未成年人心理健康状况的调查报告》一文中研究指出本次调查采用《心理健康诊断测验(MHT)》和《中国中小学生积极心理品质量表》,在全国范围内分层随机抽样14个省、自治区、直辖市的小学生(18946人,占39.8%)、初中生(14965人,占31.4%)、高中生(13758人,占28.8%),且按照所在年级、性别比例做了平衡,共计调查了71550名未成年人。其中,农村未成年人占抽样总人数的30.4%,77.2%的未成年人生活在父母共同养育的家庭中。调查显示,全国未成年人心理健康状况良好(占84.33%),且呈现出不少积极心理品质。未成年人具备的六大积极心理品质按得分高低依次是:超越、节制、人性、勇敢、公正、智慧,这些品质与心理健康状况呈正相关,且受到城乡差异、家庭经济状况、亲子关系及学习成绩的影响。从学龄段看,心理健康状况总体较好的是小学生,其次是高中生,再次是初中生,心理健康占比分别是:89.67%、82.85%、83.14%。从性别看,女生的心理健康状况优于男生。父母亲情的陪伴对未成年人健康成长具有重要意义,亲子关系融洽的学生心理更健康。此外,近半数未成年人存在明显的学习焦虑状况。鉴于调研报告的基本数据和实际情况,提出叁点对策建议:首先,学校要进一步推行素质教育。其次,家庭要进一步强调成人教育。再次,社区要进一步完善暖心服务。最后,未成年人自身要进一步学会自我教育。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
,俞冰清[7]（2019）在《我市未成年人心理健康教育成效显着》一文中研究指出本报讯（ 俞冰清）10月17日，芜湖市校外未成年人心理健康辅导站及12355青少年服务台建设交流推进会召开，总结交流我市在未成年人心理健康教育、加强未成年人思想道德建设等方面的经验和成绩，推动全市青少年心理健康教育阵地和专业人才队伍建设，提升服务青少(本文来源于《芜湖日报》期刊2019-10-18）
王燕飞,张文韬[8]（2019）在《未成年社区服刑人员心理矫治实证研究》一文中研究指出青少年法治教育是预防青少年犯罪、依法维护青少年权益的必然选择。以武汉地区青少年为研究样本,通过分析实地调研数据,总结和评价了中国青少年法治教育的现状、存在的问题及原因,最后提出加强和改善青少年法治教育的途径与方法。结果表明,目前青少年对我国法治教育的认知状况总体良好,但仍存在片面性和不平衡性、家庭及社会教育缺乏、过度依赖理论灌输等问题。为提高青少年法治教育水平、破解目前工作所面临的问题,要多层面加快青少年法治教育建设,构建合理渠道化解青少年法治教育"边缘化"问题,建立长效机制保障青少年法治教育的可持续性。(本文来源于《预防青少年犯罪研究》期刊2019年05期）
张小华,梁敏,陈立毅,马岩[9]（2019）在《家庭教育对未成年人违法犯罪行为的影响——反社会倾向和心理健康的中介作用》一文中研究指出随着近年来我国青少年违法犯罪案件的增加,人们也越来越重视青少年违法犯罪行为的预防与矫治。本研究以中国西南地区某一省会城市内未成年人管教所中的398名未成年犯作为研究对象,运用结构方程模型(SEM)深入分析其违法犯罪行为的内因与外因,并探索家庭教育、心理健康、反社会倾向和青少年违法犯罪行为的相互关系。研究发现,中国父母教育可分为积极和消极两类教育方式。这两种父母教育方式在青少年的成长过程中发挥着不同作用。同时,青少年的反社会倾向和心理健康水平对父母教育行为和青少年违法犯罪行为之间相互关系的中介作用也有所区别。在此基础上,本文为预防和矫治未成年人违法犯罪提出若干建议。(本文来源于《预防青少年犯罪研究》期刊2019年05期）
毛玉梅[10]（2019）在《心理健康教育在戒毒康复中的作用分析——以广州市未成年人强制隔离戒毒所为例》一文中研究指出戒毒人员的戒毒康复工作重要且棘手,如何提高戒毒康复效果是戒毒所工作人员及戒毒者等多方关注的事。本文收集分析接受了二年心理健康教育的戒毒人员的康复情况,结果显示,心理健康教育能有效提高戒毒康复效果,提高戒毒人员回归社会后适应社会生活的能力;不同文化程度的人,心理健康教育对之产生的作用不同:文化程度越高,所起的所用越大。本研究旨在为戒毒工作的开展提供可操作性的方法:对戒毒人员有针对性的进行系统的心理健康教育工作可提高戒毒康复效果。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年28期）
未成年心理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着离婚率的上涨,单亲家庭的数量水涨船高。鉴于未成年人的成长与家庭关系密不可分,而单亲家庭的家庭关系并不完整,在这样的成长环境下,子女更容易出现心理问题。因此,单亲家庭未成年子女的教育问题不容忽视。本文总结了单亲家庭未成年子女的常见心理问题和目前在这一特殊群体教育中存在的问题,结合前人经验,分家庭、学校、社区叁个层面提出了相应的教育干预对策。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
未成年心理论文参考文献
[1].本报,陈娟.文明实践呵护心灵阳光成长[N].桂林日报.2020
[2].夏嘉黛.社区心理的浙江研究——以单亲家庭未成年子女的教育为例[C].《社区心理的浙江研究》学术研讨会论文集.2019
[3].李超,戴伟,陈孝华.从心出发快乐成长[N].邵阳日报.2019
[4].魏力强.浅谈未成年人的家庭心理健康教育[J].甘肃教育.2019
[5].万增奎,任其平,王申连,范琪,崔诣晨.14省未成年人心理健康服务站点状况的调查与对策研究[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[6].任其平,崔诣晨,范琪,万增奎,王申连.全国未成年人心理健康状况的调查报告[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[7].,俞冰清.我市未成年人心理健康教育成效显着[N].芜湖日报.2019
[8].王燕飞,张文韬.未成年社区服刑人员心理矫治实证研究[J].预防青少年犯罪研究.2019
[9].张小华,梁敏,陈立毅,马岩.家庭教育对未成年人违法犯罪行为的影响——反社会倾向和心理健康的中介作用[J].预防青少年犯罪研究.2019
[10].毛玉梅.心理健康教育在戒毒康复中的作用分析——以广州市未成年人强制隔离戒毒所为例[J].青年与社会.2019
标签：心理健康辅导; 心理健康; 志愿服务活动; 少年宫; 团体辅导; 健康教育活动; 初中生; 时代文明; 教育工作; 龙胜各族自治县;