本文主要研究内容
作者赵艳花,张果（2019）在《从线性系统课程浅谈加拿大工程专业教学》一文中研究指出：高校工程专业课程具有很强的应用性。本文阐述加拿大渥太华大学电气学院《线性系统》课程的课堂教学情况,在课程设置、课程结构、授课方式、实验设置等方面分析渥太华大学工程专业课程教学的特点。
Abstract
gao jiao gong cheng zhuan ye ke cheng ju you hen jiang de ying yong xing 。ben wen chan shu jia na da wo tai hua da xue dian qi xue yuan 《xian xing ji tong 》ke cheng de ke tang jiao xue qing kuang ,zai ke cheng she zhi 、ke cheng jie gou 、shou ke fang shi 、shi yan she zhi deng fang mian fen xi wo tai hua da xue gong cheng zhuan ye ke cheng jiao xue de te dian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的赵艳花,张果，发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年09期论文，是一篇关于工程专业论文,课程教学论文,课程设置论文,学习自主性论文,当代教育实践与教学研究2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育实践与教学研究2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程专业论文; 课程教学论文; 课程设置论文; 学习自主性论文; 当代教育实践与教学研究2019年09期论文;