本文主要研究内容
作者肖迎（2019）在《高校共青团“第二课堂成绩单”制度构建与实施探究——以武汉商学院为例》一文中研究指出：实施"第二课堂成绩单"制度是推进高校共青团改革创新的重要举措,本文以武汉商学院为例,通过对在校学生的问卷调查,提出高校共青团"第二课堂成绩单"课程体系构建与实施中存在的问题,并针对相关问题,对"第二课堂成绩单"制度的进一步发展提出建议,指出要促进第二课堂与第一课堂的融合、合理供给与配置第二课堂资源、加强学校各职能部门的统筹协作,为今后持续发展打牢根基。
Abstract
shi shi "di er ke tang cheng ji chan "zhi du shi tui jin gao jiao gong qing tuan gai ge chuang xin de chong yao ju cuo ,ben wen yi wu han shang xue yuan wei li ,tong guo dui zai jiao xue sheng de wen juan diao cha ,di chu gao jiao gong qing tuan "di er ke tang cheng ji chan "ke cheng ti ji gou jian yu shi shi zhong cun zai de wen ti ,bing zhen dui xiang guan wen ti ,dui "di er ke tang cheng ji chan "zhi du de jin yi bu fa zhan di chu jian yi ,zhi chu yao cu jin di er ke tang yu di yi ke tang de rong ge 、ge li gong gei yu pei zhi di er ke tang zi yuan 、jia jiang xue jiao ge zhi neng bu men de tong chou xie zuo ,wei jin hou chi xu fa zhan da lao gen ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自智库时代的肖迎，发表于刊物智库时代2019年36期论文，是一篇关于高校共青团论文,第二课堂成绩单制度论文,构建论文,实施论文,智库时代2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自智库时代2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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