导读:本文包含了草履虫论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生物毒性,纳米氧化锌,纳米二氧化钛,尾草履虫
草履虫论文文献综述
葛畅,杜明磊,徐琦,杨雨婷,张晴[1]（2019）在《纳米二氧化钛和纳米氧化锌对尾草履虫急性毒性效应的比较研究》一文中研究指出为了探讨纳米材料生物毒性效应以及机制,并为纳米二氧化钛(TiO2)和纳米氧化锌(ZnO)的环境毒性监测与评价提供依据,本研究以原生动物尾草履虫(Paramecium caudatum)为实验对象,采用急性毒性实验方法,检测了TiO2和ZnO的24 h半数效应浓度(EC50)和最低效应浓度(LOEC),以EC50浓度胁迫尾草履虫24 h,比较3种抗氧化酶活性的变化,并结合扫描电镜观察两种纳米材料的形态,分析了两种纳米材料的生物毒性的机理。结果显示:尾草履虫的24 h半数效应浓度(24 h-EC50)分别为51.580 mg/L(TiO2)、0.444 mg/L(ZnO);最低效应浓度(24 h-LOEC)分别为1.712 mg/L(TiO2)、0.352 mg/L(ZnO)。抗氧化酶活性变化表现为:超氧化物歧化酶(SOD),过氧化氢酶(CAT)和过氧化物酶(POD)活性与对照组相比有不同程度的改变,经差异显着性分析,两种纳米材料对尾草履虫的POD酶表现出较为明显的抑制作用。说明纳米ZnO对草履虫的24 h急性毒性大于纳米TiO2,纳米材料对草履虫的毒性与其对抗氧化酶的抑制作用有关。(本文来源于《中国农学通报》期刊2019年33期）
周琳,潘晓燕[2]（2019）在《不同农药对单细胞动物—草履虫毒性的研究》一文中研究指出采用微量分离法探究了3种农药对单细胞草履虫的急性和慢性毒性影响.1h急性毒性研究表明,农药的浓度越高,死亡的数量就越多.其中养乐果的完全致死浓度为1.00mg/L,吡虫啉的全部致死浓度是200mg/L,高效氯氟氰菊酯完全致死剂量为20.00mg/L.从而可得出草履虫对养乐果的毒性敏感度高于吡虫啉和高效氯氟氰菊酯.慢性毒性48h的研究显示,在低于最高完全致死浓度的情况下,随养乐果和吡虫啉浓度的减小,草履虫种群密度不断增大;而高效氯氟氰菊酯的浓度越高,草履虫的种群密度反而越大.(本文来源于《周口师范学院学报》期刊2019年05期）
雷志华,李玉华,臧晓丹,史秋霞[3]（2019）在《Pb~(2+)对尾草履虫的毒性作用》一文中研究指出为研究Pb~(2+)对草履虫的毒性作用,配制梯度浓度的Pb~(2+)溶液对25℃培养条件下的尾草履虫进行急性和慢性毒性试验。结果表明:Pb2+对草履虫2h急性毒性半致死浓度(LC50)为2.43mg·L-1,48和96h慢性毒性试验显示Pb~(2+)对草履虫种群生长率有显着的影响,浓度越大,草履虫种群增长速率越低。试验还发现,48h处理结果显示一定浓度(0.2,0.4,0.8mg·L-1)的Pb~(2+)相较于对照组能显着促进草履虫种群增长。(本文来源于《黑龙江农业科学》期刊2019年08期）
高贵桦,司建东[4]（2019）在《例谈基于核心素养的生物实验创新设计——以“观察草履虫”为例》一文中研究指出草履虫形体微小,活动性强,显微镜下不易观察。采用"酒精麻醉"方法观察草履虫,能有效增强实验的观察效果,培养学生的探究精神和创新能力,发展学生的生物学核心素养,达到较好的教学效果。(本文来源于《教育与装备研究》期刊2019年06期）
杨佳明[5]（2019）在《草履虫活体观察和培养方法探讨》一文中研究指出草履虫的观察实验是中学里常见的演示实验,为了寻找较好的草履虫观察和培养方法,实验对几种不同的观察和培养方法进行了对比,以供中学师生参考。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年05期）
李钻芳,陈文列,曾红,蒋定桦,刘安娜[6]（2019）在《应用草履虫建立中药快速毒性筛选实验方法的探讨》一文中研究指出应用草履虫进行中药快速毒性实验,拟建立药物的单细胞动物快速毒性筛选实验的基本方法.分别进行慢性与急性毒性实验观察草履虫的应激性、运动状态、存活只数.结果显示,在慢性实验的48 h内,草履虫的存活数量与时间、质量浓度呈指数递增.当中药质量浓度为5 mg·mL~(-1)时,草履虫开始出现死亡.急性毒性实验6 h内,药物低质量浓度组未见草履虫死亡.而中、高质量浓度组,随着药物质量浓度、时间增加,毒性也增加.上述研究结果表明,急性毒性实验可快速获得药物安全剂量、最大耐受剂量、致死剂量、半数致死量等参数,可快速进行药物毒性评价和毒性药物筛选.(本文来源于《福建师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年03期）
乔征磊,金志民,刘铸,田新民,李殿伟[7]（2019）在《蓝墨云班课平台建设之草履虫活体观察方法优选》一文中研究指出建设蓝墨云班课,就要为平台提供优质的课程材料,《动物学实验》中的草履虫观察,由于草履虫的活体难于观察,因此很难提供好的素材,本文通过多种草履虫观察方法的筛选实验,最后确定了体积定量法是观察效果最好的一种方法,值得推广应用。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年13期）
顾源媛[8]（2019）在《草履虫趋性实验观察和拍摄改进》一文中研究指出探究草履虫的趋性实验是单细胞生物体部分比较重要的一个实验。此实验难度不高,但因为虫体较小和光线原因,学生不易观察,教师若想将实验过程拍摄记录,也较为困难。可控制实验室光线进行观察。(本文来源于《生物学通报》期刊2019年03期）
雷志华,李玉华,赵奇[9]（2018）在《不同细菌培养液对尾草履虫种群增长的影响》一文中研究指出为研究不同细菌对尾草履虫种群增长的影响,通过向稻草培养液中添加大肠杆菌、枯草芽孢杆菌、蜡样芽胞杆菌及金黄色葡萄球菌喂饲尾草履虫,结果表明:大肠杆菌最有利于尾草履虫种群的增长及稳定,金黄色葡萄球菌对尾草履虫增殖有抑制作用,蜡样芽胞杆菌对尾草履虫早期增殖最为迅速,枯草芽孢杆菌对尾草履虫接合生殖地发生有促进作用。(本文来源于《佳木斯大学学报(自然科学版)》期刊2018年06期）
李丽洁,张楠[10]（2018）在《科学思维和生命观念下的生物实验互动教学——以“观察草履虫的外形、运动和趋性”为例》一文中研究指出在以核心素养体系为核心的课程改革背景下,义务教育课堂上的生物学教学理念、教学设计和教育科研也相应地发生了些许的变化。笔者以生物学"观察草履虫的外形、运动和趋性"课例为载体,挖掘身边资源,合理设置实验教学的内容,尝试改进实验教学。在培养学生学科核心素养导向下,笔者基于多媒体互动课堂,对教材中两个实验进行了有效的整合,探讨多媒体互动与发展核心素养的关系——希望通过本次教学提高学生的学习兴趣;让(本文来源于《中小学数字化教学》期刊2018年08期）
草履虫论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用微量分离法探究了3种农药对单细胞草履虫的急性和慢性毒性影响.1h急性毒性研究表明,农药的浓度越高,死亡的数量就越多.其中养乐果的完全致死浓度为1.00mg/L,吡虫啉的全部致死浓度是200mg/L,高效氯氟氰菊酯完全致死剂量为20.00mg/L.从而可得出草履虫对养乐果的毒性敏感度高于吡虫啉和高效氯氟氰菊酯.慢性毒性48h的研究显示,在低于最高完全致死浓度的情况下,随养乐果和吡虫啉浓度的减小,草履虫种群密度不断增大;而高效氯氟氰菊酯的浓度越高,草履虫的种群密度反而越大.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
草履虫论文参考文献
[1].葛畅,杜明磊,徐琦,杨雨婷,张晴.纳米二氧化钛和纳米氧化锌对尾草履虫急性毒性效应的比较研究[J].中国农学通报.2019
[2].周琳,潘晓燕.不同农药对单细胞动物—草履虫毒性的研究[J].周口师范学院学报.2019
[3].雷志华,李玉华,臧晓丹,史秋霞.Pb~(2+)对尾草履虫的毒性作用[J].黑龙江农业科学.2019
[4].高贵桦,司建东.例谈基于核心素养的生物实验创新设计——以“观察草履虫”为例[J].教育与装备研究.2019
[5].杨佳明.草履虫活体观察和培养方法探讨[J].科学大众(科学教育).2019
[6].李钻芳,陈文列,曾红,蒋定桦,刘安娜.应用草履虫建立中药快速毒性筛选实验方法的探讨[J].福建师范大学学报(自然科学版).2019
[7].乔征磊,金志民,刘铸,田新民,李殿伟.蓝墨云班课平台建设之草履虫活体观察方法优选[J].课程教育研究.2019
[8].顾源媛.草履虫趋性实验观察和拍摄改进[J].生物学通报.2019
[9].雷志华,李玉华,赵奇.不同细菌培养液对尾草履虫种群增长的影响[J].佳木斯大学学报(自然科学版).2018
[10].李丽洁,张楠.科学思维和生命观念下的生物实验互动教学——以“观察草履虫的外形、运动和趋性”为例[J].中小学数字化教学.2018