导读:本文包含了盆栽模拟试验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:脱硫石膏,盐碱土,盆栽,模拟试验
盆栽模拟试验论文文献综述
邢秀芹,王丽,赵天娇,张为华[1]（2016）在《脱硫石膏改良盐碱土室内盆栽模拟试验研究》一文中研究指出本文主要通过采取吉林省白城市五个县(市区)不同的盐碱土样点,利用室内盆栽模拟试验来研究脱硫石膏不同施用量对土壤p H值、全盐量的影响.通过该试验,白城市五个县(市区)盐碱土脱硫石膏适宜施用量为4.0kg/m2左右.(本文来源于《白城师范学院学报》期刊2016年08期）
曾敏,廖柏寒,曾清如,张永,罗承辉[2]（2005）在《土壤-植物系统中模拟酸雨与Cd复合污染的短期环境效应——黄豆盆栽试验》一文中研究指出通过盆栽实验,研究了在黄豆(Glycine max)的一个生长周期内,模拟酸雨与Cd复合污染对土壤基本性质的影响,模拟酸雨作用下土壤-植物系统中Cd的迁移转化规律以及模拟酸雨与Cd复合污染对黄豆生长与生理特性的影响,探讨了土壤-植物系统中这种复合污染的短期环境效应.结果表明,短期内模拟酸雨和Cd污染对土壤-植物系统都有致害作用,但Cd污染的效应大于模拟酸雨的效应,模拟酸雨与Cd复合污染环境效应大于这2种污染物的单因素效应,且表现出明显的协同作用.在本试验条件下,pH值为3·5的模拟酸雨和20mg·kg-1Cd的处理组合对土壤-植物系统的危害最严重.尽管在短期内,协同作用仅在土壤交换态Cd含量、黄豆茎和根中的Cd含量这3项指标上得到一定程度的体现,但这种复合污染的化学机制和环境效应值得关注,这2种污染物长时期共同作用对土壤-植物系统的影响也值得深入研究.(本文来源于《环境科学学报》期刊2005年12期）
江泽普,韦广泼,田忠孝[3]（2003）在《红壤果园培肥盆栽模拟试验研究》一文中研究指出两年的盆栽试验 ,在红壤果园上以“花生—绿豆—豌豆”模式种植培肥作物 ,采取“无机促有机、有机无机肥配合施用及秸秆还田”措施 ,结果显示 :有机无机肥配合施用 ,作物产量明显比单施无机肥增产 ,每盆施 5 0 g、10 0 g、15 0 g有机肥比不施有机肥秸秆产量增加分别为 5 3 .71%、79.14 %、10 2 .5 6%。随着有机肥施用的增加 ,土壤碱解 N、速效 P、速效 K含量都明显提高 ,尤其施用量 4 5 0 0 0 kg/ hm2时 ,速效 P比基础样提高了约 2 0倍。有机肥施用量达3 0 0 0 0 kg/ hm2以上 ,无机肥 60 0 kg/ hm2时 ,两年可使有机质翻倍 ,达到快速培肥目的(本文来源于《广西农业科学》期刊2003年02期）
郁明谏,李淑珍[4]（1987）在《系统分析与模拟方法在汞污染盆栽试验中的应用》一文中研究指出对1983年冬栽、1984年春栽冬小麦盆栽汞污染试验的部份结果,进行系统分析与模拟,充分估算土壤—作物系统与环境间污染汞的交换量,计算出实际参与系统内部运动的污染汞量,输入计算机同时计算配合十个函数方程,通过标准差、相关系数与显着性测验值的比较,迅速、准确地选出污染汞在系统内运动的数学模型,提高了模拟精度。用关联度分析方法可克服回归分析中的某些困难,较容易地判断出污染汞,籽粒产量,土壤性质与受污染部位的汞量之间的主次关系。(本文来源于《北京农业大学学报》期刊1987年02期）
李在群[5]（1987）在《旱地春小麦氮素适宜用量的盆栽模拟试验》一文中研究指出旱地春小麦增施氮素化肥,对提高产量及施肥效益均有良好的效应。但在不同的自然年景,不同的土质条件下,采用不同的施用量,其增产效果及肥料效益相差很大。我部垦区,地处黑龙江省西北高寒地区,十春九旱,无霜期短(105—140)天,春季四暖偏晚,前期气温偏低。在这种特定的条件下,合理施用氮素化肥,对提高小麦单位面积产量,更起着重要作用。(本文来源于《土壤肥料》期刊1987年01期）
盆栽模拟试验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过盆栽实验,研究了在黄豆(Glycine max)的一个生长周期内,模拟酸雨与Cd复合污染对土壤基本性质的影响,模拟酸雨作用下土壤-植物系统中Cd的迁移转化规律以及模拟酸雨与Cd复合污染对黄豆生长与生理特性的影响,探讨了土壤-植物系统中这种复合污染的短期环境效应.结果表明,短期内模拟酸雨和Cd污染对土壤-植物系统都有致害作用,但Cd污染的效应大于模拟酸雨的效应,模拟酸雨与Cd复合污染环境效应大于这2种污染物的单因素效应,且表现出明显的协同作用.在本试验条件下,pH值为3·5的模拟酸雨和20mg·kg-1Cd的处理组合对土壤-植物系统的危害最严重.尽管在短期内,协同作用仅在土壤交换态Cd含量、黄豆茎和根中的Cd含量这3项指标上得到一定程度的体现,但这种复合污染的化学机制和环境效应值得关注,这2种污染物长时期共同作用对土壤-植物系统的影响也值得深入研究.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
盆栽模拟试验论文参考文献
[1].邢秀芹,王丽,赵天娇,张为华.脱硫石膏改良盐碱土室内盆栽模拟试验研究[J].白城师范学院学报.2016
[2].曾敏,廖柏寒,曾清如,张永,罗承辉.土壤-植物系统中模拟酸雨与Cd复合污染的短期环境效应——黄豆盆栽试验[J].环境科学学报.2005
[3].江泽普,韦广泼,田忠孝.红壤果园培肥盆栽模拟试验研究[J].广西农业科学.2003
[4].郁明谏,李淑珍.系统分析与模拟方法在汞污染盆栽试验中的应用[J].北京农业大学学报.1987
[5].李在群.旱地春小麦氮素适宜用量的盆栽模拟试验[J].土壤肥料.1987