导读:本文包含了情感支持论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:双相情感障碍,自我效能感,社会支持
情感支持论文文献综述
邓红冬,李素芳[1]（2019）在《双相情感障碍患者自我效能与社会支持的相关性研究》一文中研究指出目的探讨双相情感障碍患者的自我效能感和社会支持的基本情况及二者之间的相关性,为给患者制定更全面的护理方案提供依据。方法使用方便抽样法选取了103例在本院住院治疗的双相情感障碍患者进行调查。使用一般自我效能感量表(General Self Efficacy Scale,GSES)和社会支持评定量表(Social Support Rating Scale,SSRS)评估患者的自我效能感和社会支持,使用Pearson相关分析照顾准备度与不确定感的相关性,以P<0.05为差异有统计学意义。结果患者自我效能感得分为(25.36±8.14)分;社会支持总分为(32.57±6.73)分,其中在客观支持维度上得分为(6.87±2.88)分,主观支持维度得分为(18.11±4.12)分,社会支持利用度维度得分为(7.59±2.43)分。相关性分析结果显示,自我效能感与社会支持总分(r=0.239,P=0.013)、主观支持维度(r=0.423,P=0.008)显着相关。结论双相情感障碍患者的自我效能感和社会支持均有待提高,更多的社会支持与更高的自我效能感有关,医护工作者应加强对双相情感障碍患者的心理干预,提高患者社会支持、自我效能感。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2019年12期）
张丽丽,朱国霞,吴惠艺,吴辉燕[2]（2019）在《以护士为主导的情感支持对预防ICU综合征的应用研究》一文中研究指出目的分析研究以护士为主导的情感支持对预防ICU综合征的应用效果。方法选择2018年2月至2019年2月期间我院ICU收治的患者165例,随机分为两组。对照组(82例)实施常规ICU护理,研究组(83例)在此基础上实施以护士为主导的情感支持。评价两组患者的情绪状态,并统计两组患者的ICU综合征发生率及满意度。结果护理后,两组的HAMA评分均低于护理前,且研究组的HAMA评分低于对照组(P均<0.05)。护理后,研究组的ICU综合征发生率低于对照组(P <0.05),满意度高于对照组(P <0.05)。结论以护士为主导的情感支持可改善ICU患者的情绪状态,预防ICU综合征的发生,提高患者的满意度,利于护患关系的改善。(本文来源于《临床医学工程》期刊2019年11期）
李新伟,陈海德,卫婷婷,李伟健[3]（2019）在《感知吸烟威胁与戒烟意向的关系:消极结果期望的中介作用与未来取向、情感支持的调节作用》一文中研究指出中国吸烟者多为男性且缺乏戒烟意向。有研究表明吸烟者对吸烟威胁的感知是他们产生戒烟意向的重要原因,然而近一半数量的吸烟者表示即使感知到吸烟威胁,也不愿意戒烟。鉴于此,本研究欲探讨影响二者关系的中介变量和调节变量。行为转变阶段理论提出,个体行为意向的产生需要经历叁个连续的阶段:沉思前阶段、沉思阶段和准备阶段。其中在沉思阶段,吸烟者会根据前一阶段感知到的吸烟威胁,预期未来的消极结果,以决定是否戒烟。因此,本研究假设消极结果期望在二者关系中起中介作用。根据时间洞察理论,未来取向在感知吸烟威胁与消极结果期望关系中起调节作用。未来取向高的吸烟者更关心未来,当他们感知到吸烟威胁时,他们会预期到吸烟在未来带来的消极结果。未来取向低的吸烟者更关注现在,较少关注吸烟对未来健康的负面影响。同时,行为转变阶段理论提出,吸烟者在沉思阶段到准备阶段的过程中会体验戒断症状(例如,压力)。社会支持的压力缓冲模型认为,来自家人、朋友的情感支持,作为一种有效的心理资源,会帮助吸烟者缓解戒断症状,产生戒烟意向。因此,本研究假设未来取向、情感支持分别在感知吸烟威胁与消极结果期望、消极结果期望与戒烟意向的关系中起调节作用。研究以317名男性现在每日吸烟者为被试,采用尼古丁依赖、未来结果预期、吸烟利弊决策等量表与感知吸烟威胁、同伴交互、戒烟意向等问卷进行调查。结果发现,感知吸烟威胁显着正向预测戒烟意向;消极结果期望在感知吸烟威胁与戒烟意向关系中起中介作用;未来取向、情感支持分别在感知吸烟威胁与消极结果期望、消极结果期望与戒烟意向关系中起调节作用。对于未来取向与情感支持都高的吸烟者来说,消极结果期望在感知吸烟威胁与戒烟意向的关系中起中介作用。本研究结果说明了消极结果期望在感知吸烟威胁与戒烟意向的关系中起中介作用,支持了行为转变阶段理论。并且只有当未来取向与情感支持都高时,消极结果期望的中介作用才成立。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
[4]（2019）在《感知到的教师情感支持对大学生学习投入的影响:学业自我效能感和心理弹性的中介作用》一文中研究指出目的:考察感知到的教师情感支持和学习投入的作用机制。方法:采用教师情感支持问卷、心理弹性量表、学业自我效能感量表和学习投入量表对111名大学生进行调查。结果:感知到的教师情感支持、学业自我效能感、心理弹性和学习投入两两之间呈显着正相关;鼓励学生、信任学生和学习投入之间的中介效应为15%。结论:教师情感支持和学习投入间存在多重中介效应。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
聂琦,张捷[5]（2019）在《家庭代际支持的溢出效应——积极情感的中介作用与感恩特质的调节作用》一文中研究指出基于情感事件理论,探究家庭代际支持的溢出效应,即家庭代际支持能否通过员工积极情感提升工作投入,以及感恩特质在上述过程中的调节作用。采用回归分析和结构方程模型对425份数据进行分析,支持了积极情感在家庭代际支持与员工工作投入之间的中介作用。此外,感恩特质正向调节家庭代际支持与积极情感之间的关系,以及家庭代际支持通过积极情感对工作投入产生的间接影响。(本文来源于《软科学》期刊2019年10期）
黄晓莉[6]（2019）在《书写表达联合家属情感支持对结肠癌晚期患者知觉压力、抑郁情绪和睡眠质量的影响》一文中研究指出目的:探讨书写表达联合家属情感支持对改善结肠癌晚期患者知觉压力、抑郁情绪和睡眠质量的效果。方法:选取结肠癌晚期患者86例,按随机数字表法分为试验组和对照组各43例。对照组采用常规健康宣教和心理护理,试验组在对照组基础上进行书写表达联合家属情感支持法干预。在干预前后分别应用知觉压力量表(CPSS)、流调中心抑郁问卷(CES-D)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价干预效果。结果:干预前,2组CPSS、CES-D、PSQI得分比较,差异均无统计学意义(P> 0.05)。干预后,试验组的CPSS、CES-D、PSQI得分明显低于干预前和对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论:书写表达联合家属情感支持可减轻结肠癌晚期患者的知觉压力,缓解其抑郁情绪,并改善其睡眠质量,具有良好的临床应用价值。(本文来源于《新中医》期刊2019年10期）
胡秀丽[7]（2019）在《基于支持向量机的人脸情感识别》一文中研究指出提出了一种用支持向量机(SVM)对人脸情感特征进行分类的算法。首先对人脸库图像进行分割,将有表情特征丰富的部分分割出来,即将一张脸分割为眉毛眼睛部分和嘴巴部分,然后对其进行归一化处理,最后为了能精确细化,将分割的图片进行网格化处理,并对每个网格计算Gabor小波特征,从不同基频和角度获取有用特征,计算每个网格图像的分形维数,利用编码支持向量机对其分类,分析比较了不同测试者7种基本表情的识别效果。(本文来源于《电脑编程技巧与维护》期刊2019年09期）
张聪[8]（2019）在《班主任师德修炼中的情感支持问题研究》一文中研究指出情感支持是班主任强化道德涵养、提升道德领导力、推动德育自觉的关键要素。然而,"无情无义""虚情假意""以情代教"等现象影响了班主任师德修炼中的情感支持。班主任的师德修炼既是处理管理、教育与情感叁者关系的过程,又是科学把握情感支持尺度的过程。为此,班主任应走出"事务性旋涡",重审师德修炼中的情感因素;成为"人生导师",重建师德修炼中的情感支持。(本文来源于《中小学德育》期刊2019年09期）
管英妹[9]（2019）在《情感支持在高血压脑出血偏瘫患者家属中的应用》一文中研究指出目的探讨研究情感支持在高血压脑出血偏瘫患者家属中的应用效果。方法选取高血压脑出血偏瘫患者家属100例,随机分为两组。对照组患者家属在入院时及出院时接受常规健康教育,干预组患者家属在入院时采取常规健康教育联合情感支持。比较干预后两组患者,入院时、出院时患者家属的主观幸福感、照顾者希望水平以及对我院满意度的差异。结果两组患者经过治疗护理后主观幸福感、照顾者希望水平及满意度均有提升(P<0.05),差异有统计学意义。结论情感支持护理方式在高血压脑出血偏瘫患者的家属中作用较为显着,可以有效提升患者家属主观幸福感、照顾者希望水平及满意度,有效配合治疗,改善患者的生活质量,降低脑出血的复发率,提高我科出院病人满意度。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年73期）
梁永珍,潘巧淑,周芳珍,陈琼玉[10]（2019）在《支持性心理护理干预对双相情感障碍患者治疗依从性和自尊水平的影响》一文中研究指出目的探讨支持性心理护理干预对双相情感障碍患者治疗依从性和自尊水平的影响。方法选取2018年1月至2019年3月在我院住院治疗的双相情感障碍患者85例为研究对象,随机分为观察组(43例)和对照组(42例)。对照组患者均给予常规药物治疗和精神科常规护理,观察组患者在对照组的基础上给予支持性心理护理干预。护理干预8周。比较两组患者干预前后的住院精神病人观察量表(NOSIE-30)、自知力与治疗态度问卷量表(ITAQ)、自尊量表(SES)评分。结果干预前,两组患者的NOSIE-30总分、总积极因素评分、总消极因素评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预8周后,两组患者的NOSIE-30总分、总积极因素评分均显着升高,总消极因素评分均显着降低,观察组患者的NOSIE-30总分、总积极因素评分明显高于对照组,总消极因素评分显着低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的SES、ITAQ总分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预8周后,两组患者的SES、ITAQ总分均显着升高,观察组患者的评分显着高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规药物治疗的同时,对双向情感障碍患者进行支持性心理护理干预,可减少负性情绪,提高治疗依从性,提高自尊水平,有利于促进患者康复。(本文来源于《内科》期刊2019年04期）
情感支持论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的分析研究以护士为主导的情感支持对预防ICU综合征的应用效果。方法选择2018年2月至2019年2月期间我院ICU收治的患者165例,随机分为两组。对照组(82例)实施常规ICU护理,研究组(83例)在此基础上实施以护士为主导的情感支持。评价两组患者的情绪状态,并统计两组患者的ICU综合征发生率及满意度。结果护理后,两组的HAMA评分均低于护理前,且研究组的HAMA评分低于对照组(P均<0.05)。护理后,研究组的ICU综合征发生率低于对照组(P <0.05),满意度高于对照组(P <0.05)。结论以护士为主导的情感支持可改善ICU患者的情绪状态,预防ICU综合征的发生,提高患者的满意度,利于护患关系的改善。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
情感支持论文参考文献
[1].邓红冬,李素芳.双相情感障碍患者自我效能与社会支持的相关性研究[J].当代护士(中旬刊).2019
[2].张丽丽,朱国霞,吴惠艺,吴辉燕.以护士为主导的情感支持对预防ICU综合征的应用研究[J].临床医学工程.2019
[3].李新伟,陈海德,卫婷婷,李伟健.感知吸烟威胁与戒烟意向的关系:消极结果期望的中介作用与未来取向、情感支持的调节作用[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[4]..感知到的教师情感支持对大学生学习投入的影响:学业自我效能感和心理弹性的中介作用[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[5].聂琦,张捷.家庭代际支持的溢出效应——积极情感的中介作用与感恩特质的调节作用[J].软科学.2019
[6].黄晓莉.书写表达联合家属情感支持对结肠癌晚期患者知觉压力、抑郁情绪和睡眠质量的影响[J].新中医.2019
[7].胡秀丽.基于支持向量机的人脸情感识别[J].电脑编程技巧与维护.2019
[8].张聪.班主任师德修炼中的情感支持问题研究[J].中小学德育.2019
[9].管英妹.情感支持在高血压脑出血偏瘫患者家属中的应用[J].世界最新医学信息文摘.2019
[10].梁永珍,潘巧淑,周芳珍,陈琼玉.支持性心理护理干预对双相情感障碍患者治疗依从性和自尊水平的影响[J].内科.2019