导读:本文包含了虚拟技术创新论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职院校,动漫制作,VR技术,教学创新
虚拟技术创新论文文献综述
张艳[1]（2019）在《高职院校动漫制作技术专业虚拟现实VR技术课程教学创新探索》一文中研究指出随着网络技术的不断发展,高职院校动漫制作技术专业开始加强虚拟现实VR技术的应用,并在虚拟现实VR技术课程教学中积极推广,在一定程度上大大提升了动漫制作技术专业的教学质量。本文阐述了虚拟现实VR技术的基本概况,并对其优势进行了分析,指出虚拟现实VR技术课程教学中存在的不足,提出虚拟现实VR技术课程教学的创新对策,以期为高职院校动漫制作技术专业更好地融入VR技术提供一定的参考。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年11期）
王宇杰[2]（2019）在《虚拟现实技术下数字媒体交互方式的创新》一文中研究指出随着计算机信息技术的发展,虚拟现实技术逐渐进入人们的生活,并且在一些行业中得到了广泛的应用。对于数字媒体来说,虚拟现实的出现改变了数字媒体的交互方式。因此,有必要对虚拟现实技术、数字媒体以及虚拟现实技术对数字媒体造成的影响进行分析,能够为数字媒体的发展提供一定的帮助。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年20期）
袁贝贝[3]（2019）在《基于虚拟现实技术的创新型人才培养》一文中研究指出创新是动力,人才是资源,科技进步与人才培养相辅相成,共同推动经济社会迅猛发展。目前,以互联网、物联网、大数据及云计算为代表的新一轮信息科技革命方兴未艾,虚拟现实技术正是新一轮科技革命的时代产物,其广泛普及与深入发展为创新型人才培养提供了更多机遇。基于此,主要研究了当前创新型人才的培养现状、虚拟现实技术在教育中的应用现状,探讨将虚拟现实技术应用到创新型人才培养中的必要性及可行性,为借助虚拟现实技术平台切实有效地开展人才培养,培育学生创新能力,提供一定参考与借鉴。(本文来源于《现代盐化工》期刊2019年05期）
于平[4]（2019）在《基于虚拟现实技术的创新创业教育研究》一文中研究指出随着国家双创教育的提出,高校教育教学工作的主要任务不再是向学生传授专业知识,而是培养具有双创精神,积极服务社会的复合型人才。而目前大多数高校的创新创业教育还仅仅停留在理论教学阶段,缺乏实践经验,使得大部分高校培养的大学生理论与实践严重脱节,创新创业教育成效差强人意。伴随着信息技术的不断进步,人工智能的产物——虚拟现实技术在双创教育中发挥了越来越重要的作用,它以技术平台的方式为双创教育开展提供了一种全新思路。(本文来源于《创新创业理论研究与实践》期刊2019年19期）
李翠,李峥嵘[5]（2019）在《《建筑环境学》课程创新实践建设——结合BIM技术建立综合虚拟教学平台》一文中研究指出《建筑环境学》是一门跨学科的边缘学科,课程知识面广、内容多样,许多内容在教学中只能浅尝辄止。因此,教师应加强《建筑环境学》课程实践环节建设。建筑信息模型(BIM)具有承载各种信息的能力,能集成建筑的所有相关信息并存储在数据库中。利用BIM技术在建筑行业中的超前引领性,结合信息化、智能化、数字化、可视化技术,把《建筑环境学》各方面内容有机地结合在一起,建立综合虚拟教学实践平台,可有效地提升《建筑环境学》的教学效果。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年41期）
王艳玲[6]（2019）在《虚拟仿真技术与高职专门用途英语课程教学深度融合与创新研究——以《烹饪英语》为例》一文中研究指出根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,高教高职要大力推进虚拟仿真实训的基地建设,建设优质网络课程和实验系统。信息化手段,尤其是虚拟仿真技术与英语教学融合,打破了传统英语教学对于空间和实训的限制,开发具有沉浸感、交互感的虚拟仿真实训场景,创造真实的学习体验。本文以《烹饪英语》课程建设为例,融合虚拟仿真技术,对接行业标准和对毕业生要求,梳理课程教学目标,创新授课模式,优化具备信息化能力的教师队伍,重构课程评价体系,推进实践研究,旨在为高职专门用途英语教学模式改革提供一定理论研究基础和实践支持,为国际化旅游服务人才培养贡献力量,并为信息技术与教育融合建设增加生命力。(本文来源于《国际公关》期刊2019年09期）
石凤玲[7]（2019）在《论虚拟技术在旅游中的融合与创新应用》一文中研究指出主要包括VR、AV、AR和MR的虚拟技术早在2016虚拟技术元年前就已与旅游相互融合。目前虚拟技术在旅游中的应用主要在营销方面,产品和运营方面是短板甚至空白。从传播学角度分析虚拟技术的本质及叁重属性,从哲学视角分析旅游的本质,虚拟技术的强在场感和高浸润性弥合了旅游的暂时性和异地性,增强了旅游的体验性。虚拟技术不只是可应用于旅游营销的媒介技术,也是可用来丰富旅游产品的内容体裁,可用来探索旅游综合运营的应用工具。(本文来源于《广义虚拟经济研究》期刊2019年03期）
杨红宇,赵砺[8]（2019）在《工业设计中虚拟现实技术的应用——评《工业设计创新案例精选:从需求调研到设计流程》》一文中研究指出自从迈入21世纪,人类就进入了高速发展的阶段,许多在过去科幻片中的想象逐渐成为了现实。各种崭新的技术彼此融合,从而诞生了更多更新的技术,并逐渐模糊了传统学科之间的界限与形态。互联网普及之后,在网络技术基础上衍生的虚拟现实技术脱颖而出,并在科研、生产、医疗、教育、商业和工业这些人类生产生活最重要的领域中占据了重要的位置。《工业设计创新案例精选:从需求调研到(本文来源于《中国科技论文》期刊2019年08期）
何东平[9]（2019）在《VR陶瓷烧造仿真技术创新探索——论虚拟现实在传统钧瓷非遗烧制技艺中的作用》一文中研究指出钧瓷窑变之美,主要指钧瓷釉料在不同的还原气氛烧制中所发生的色彩变化。但在传统烧制过程中,烧窑工看不到陶瓷在烧制时的釉色变化,全凭几块小试片及经验来判断陶瓷的烧制状况。而VR虚拟仿真技术的普及与应用为传统钧瓷非遗烧制技艺提供了一种全新可行的思路。由此,笔者主要分析虚拟现实在传统钧瓷非遗烧制技艺中的作用,以供参考。(本文来源于《河南科技》期刊2019年22期）
李爽[10]（2019）在《虚拟现实技术在环艺设计教育中的创新应用》一文中研究指出环艺设计的教学工作离不开虚拟现实技术的帮助。本文首先对环艺设计教育以及其人才培养的现状进行分析,总结出环艺教学中的难点,并分析了虚拟现实技术在环艺设计教学中的优势。然后探究了虚拟现实技术是以何种方式应用于环艺设计的教学之中,旨在使该项技术在教学得到充分运用,让学生取得更大的学习成果。(本文来源于《地产》期刊2019年13期）
虚拟技术创新论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着计算机信息技术的发展,虚拟现实技术逐渐进入人们的生活,并且在一些行业中得到了广泛的应用。对于数字媒体来说,虚拟现实的出现改变了数字媒体的交互方式。因此,有必要对虚拟现实技术、数字媒体以及虚拟现实技术对数字媒体造成的影响进行分析,能够为数字媒体的发展提供一定的帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
虚拟技术创新论文参考文献
[1].张艳.高职院校动漫制作技术专业虚拟现实VR技术课程教学创新探索[J].陕西教育(高教).2019
[2].王宇杰.虚拟现实技术下数字媒体交互方式的创新[J].信息与电脑(理论版).2019
[3].袁贝贝.基于虚拟现实技术的创新型人才培养[J].现代盐化工.2019
[4].于平.基于虚拟现实技术的创新创业教育研究[J].创新创业理论研究与实践.2019
[5].李翠,李峥嵘.《建筑环境学》课程创新实践建设——结合BIM技术建立综合虚拟教学平台[J].教育教学论坛.2019
[6].王艳玲.虚拟仿真技术与高职专门用途英语课程教学深度融合与创新研究——以《烹饪英语》为例[J].国际公关.2019
[7].石凤玲.论虚拟技术在旅游中的融合与创新应用[J].广义虚拟经济研究.2019
[8].杨红宇,赵砺.工业设计中虚拟现实技术的应用——评《工业设计创新案例精选:从需求调研到设计流程》[J].中国科技论文.2019
[9].何东平.VR陶瓷烧造仿真技术创新探索——论虚拟现实在传统钧瓷非遗烧制技艺中的作用[J].河南科技.2019
[10].李爽.虚拟现实技术在环艺设计教育中的创新应用[J].地产.2019